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催化劑是指在化學反應中能夠改變其它物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有改變的物質.某同學為了驗證氧化銅(難溶于水)是否能做過氧化氫(H2O2)分解制取氧氣的催化劑,設計實驗如下:
【實驗一】實驗目的:探究氧化銅是否能改變過氧化氫分解的速率.
1.在試管中加入2ml 5%的過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象.1.帶火星的木條沒有明顯變化
2.
 

 
2.
 

 
實驗一結論:氧化銅能加快過氧化氫的分解速率
【實驗二】實驗目的:
 

實驗步驟實驗現(xiàn)象
待實驗一第2步的試管中沒有氣泡時,重新加入2ml過氧化氫溶液,觀察現(xiàn)象.
 

 
實驗二結論:氧化銅的化學性質在化學反應前后沒有發(fā)生改變.
【實驗三】實驗目的:探究氧化銅的質量在化學反應前后有沒有改變
在實驗后,該同學將反應剩余物過濾、洗滌、干燥,再稱量.得到黑色固體質量為1g.
實驗三結論:氧化銅的質量在化學反應前后沒有發(fā)生改變.
【實驗結論】綜上所述你得出的結論是
 

請寫出該實驗中過氧化氫溶液分解的化學反應方程式:
 
考點:催化劑的特點與催化作用,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:根據對比實驗的探究方法回答問題.據催化劑能改變反應速率回答實驗一;據催化劑反應前后化學性質不變回答實驗二.
解答:解:根據對比實驗的探究方法及催化劑的性質回答.1、向第一步的試管中加入1克氧化銅,振蕩,用帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象,因氧化銅能加快過氧化氫的分解速率,迅速產生氧氣,木條復燃.
2、催化劑反應前后化學性質不變,重新加入2ml過氧化氫溶液后,試管中有大量氣泡冒出,木條復燃;
得出結論:氧化銅的化學性質在化學反應前后是否發(fā)生改變.3、氧化銅是催化劑故反應方程式為:2H2O2
 CuO 
.
 
2H2O+O2
答案:【實驗一】
2.、取1g CuO固體于步驟1中的試管中,振蕩,把帶火星的木條伸入試管中2、帶火星的木條復燃
【實驗二】探究氧化銅的化學性質在化學反應前后是否發(fā)生了改變.
1、試管中有大量的氣泡冒出
【實驗結論】說明了氧化銅是過氧化氫溶液分解的催化劑.
2H2O2
 CuO 
.
 
2H2O+O2↑.
點評:研究催化劑,除了研究改變反應速率,還要研究反應前后的質量不變,化學性質不變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水是重要的自然資源,保護水資源是人類共同關心的課題,在下列情況下,不會造成水污染的是( 。
A、工業(yè)“三廢”的任意排放
B、農藥、化肥任意施用
C、植樹造林,保護植被
D、生活污水任意排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

某天然礦泉水標簽如圖所示,請按要求答題.
(1)“Ca2+”中數(shù)字“2”的含義是
 

(2)該礦泉水顯
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
(3)日常生活中用
 
區(qū)別軟水和硬水,可通過
 
方法降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習和研究化學的重要工具,試根據圖示回答相應問題:
(1)圖甲是鉻元素在元素周期表中的信息,則鉻元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素原子的核外電子數(shù)為
 
.相對原子質量為
 

(2)圖乙為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下
 
判斷正確.
A.原子序數(shù)Z>Y     B.核外電子數(shù):X=Y      C.Y和Z處于同一周期.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是用一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖:(1)裝置①的作用:
 
,
(2)裝置②中發(fā)生反應的化學方程式:
 
,出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
 

(3)裝置③中發(fā)生反應的化學方程式:
 
,出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
 

(4)裝置④中發(fā)生反應的化學方程式:
 
,出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
 

(5)確證氧化鐵已發(fā)生反應時的現(xiàn)象應是:
 
,
(6)點燃尾氣的目的是
 

(7)實驗開始時,要先通入
 
,再
 
,目的是:
 

(8)實驗結束時,要先
 
,繼續(xù)通入
 
,目的是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出所有由標出化合價的下列元素:
+1
H
、
-2
O
+6
S
、
+2
Ca
,組成的有關物質的化學式:①酸
 
 ②堿
 
③鹽
 
 ④氧化物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列事實說明空氣中含有哪些成分,將其寫載橫線上.
(1)牛奶在空氣中變質
 

(2)空氣是制造氮肥的原料之一
 

(3)澄清的石灰水暴露在空氣中變渾濁
 

(4)酥脆的餅干在空氣中變軟
 

(5)昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能存活一段時間
 

(6)雪糕周圍出現(xiàn)白霧
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據用途寫出下列儀器的名稱
①取用粉末狀藥品時用
 
 
②能收集和貯存少量氣體的是
 

③取用少量液體試劑的是
 

④稱量固體藥品的質量應使用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有關分子、原子概念,敘述正確的是( 。
A、在化學反應中,分子可以分裂為原子,而原子不可再分
B、分子是保持物質性質的一種粒子
C、原子的體積主要由原子核所占據
D、原子都由質子、中子和電子構成

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