下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是（ ）

A. NO2：“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子 B. 2Na：“2”表示兩個(gè)鈉原子

C. Mg2+：“ 2+”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) D. 2OH-：“2”表示兩個(gè)氫氧根離子

C 【解析】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；因此NO2中“2”表示每個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子，故A說法正確；B、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，因此2Na中“2”表示鈉原子的個(gè)數(shù)是2，故B說法正確；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示物質(zhì)中元素的化合價(jià)，故中的2表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故C說法正確；D、根據(jù)標(biāo)在原子團(tuán)前面的系數(shù)表示原子團(tuán)的個(gè)數(shù)，...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

課堂上，老師取20g蔗糖放入不燒杯中，加少量水使它潤濕，注入10mL濃硫酸，攪拌，同學(xué)們看到蔗糖先變黑后“發(fā)酵”形成“黑面包”，同時(shí)還聞到了刺激性氣味，同學(xué)們判斷黑色固體是碳，原因是濃硫酸具有強(qiáng)_____．

形成“黑面包”的主要原因是什么？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們開展了探究活動(dòng)．

【猜想與假設(shè)】濃硫酸與碳反應(yīng)，生成大量氣體使黑色固體膨脹．

【查閱資料】

Ⅰ．濃硫酸與碳在加熱條件下反應(yīng)，生成物中有SO2、CO2兩種氣體．

Ⅱ．SO2是一種具有刺激性氣味的氣體，能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成白色沉淀．

Ⅲ．SO2能使品紅溶液褪色，而CO2不能．

【實(shí)驗(yàn)探究】

為驗(yàn)證碳與濃硫酸在加熱條件下生成的氣體產(chǎn)物，同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：

【事實(shí)與結(jié)論】

（1）請(qǐng)將能得出對(duì)應(yīng)結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入表中。

驗(yàn)證氣體

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

SO2

__________________

有SO2產(chǎn)生

CO2

____________________

有CO2產(chǎn)生

（2）二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

（3）濃硫酸與碳在加熱條件下產(chǎn)生大量的SO2和CO2，使黑色固體膨脹，形成“黑面包”，猜想成立。

【反思與交流】

（1）小明同學(xué)提出，因老師的演示實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行加熱，所以同學(xué)們的探究實(shí)驗(yàn)無意義，其他同學(xué)一致否定了他的說法，理由是_________。

（2）若B、E中試劑交換，______（填“能”或“不能”）得出有CO2產(chǎn)生的結(jié)論，理由是_______________________。

（3）C中酸性高錳酸鉀溶液的作用是______________．

脫水性； B中品紅溶液褪色 D中品紅溶液不褪色，E中澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2 + SO2 = CaSO3↓ + H2O 濃硫酸溶于水放出大量的熱 不能； SO2和CO2均能使E中澄清石灰水變渾濁，無法判斷是否有CO2產(chǎn)生 吸收SO2，防止干擾CO2檢驗(yàn) 【解析】濃硫酸有脫水性，能使蔗糖脫水生成C；【事實(shí)與結(jié)論】(1)濃硫酸與碳在加熱條件下反應(yīng)，生成物中有SO2、CO2兩種氣體．SO2...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)于化合價(jià)的下列說法中，正確的是 ( )

A. 在K2S中，鉀原子顯+1價(jià)，硫原子顯-2價(jià)

B. 在O2中，氧元素顯-2價(jià)

C. 非金屬元素在化合物中一定顯負(fù)價(jià)

D. 一種元素在同一種化合物中，可能有不同的化合價(jià)

D 【解析】A、硫化鉀中硫元素和鉀元素以離子的形式存在，不能說硫原子和鉀原子，應(yīng)該說硫元素和氧元素，錯(cuò)誤； B、氧氣是單質(zhì)，化合價(jià)為0，錯(cuò)誤； C、非金屬元素在化合物中不一定顯負(fù)價(jià)，比如酸中的氫元素顯正價(jià)，錯(cuò)誤； D、一種元素在同一種化合物中，可能有不同的化合價(jià)，比如硝酸銨中氮元素的化合價(jià)就不同，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

將25.6 g NaCl和MgCl2固體混合物完全溶于126 g水中配成溶液，再將200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液不斷加入該溶液中。充分反應(yīng)后，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。求：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

加入NaOH

溶液質(zhì)量/g

40

40

40

40

40

共生成沉

淀的質(zhì)量/g

2.9

5.8

m

11.6

11.6

(1)上表中m的值為多少。

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)8.7 (2)10% 【解析】【解析】 （1）第一次加入40g氫氧化鈉溶液質(zhì)量得到沉淀2.9g，第四次實(shí)驗(yàn)加入40g氫氧化鈉溶液生成沉淀增加了，說明第一次實(shí)驗(yàn)中40g氫氧化鈉完全反應(yīng)只能生成2.9g沉淀，所以第三次加入40g氫氧化鈉溶液也完全反應(yīng)，生成沉淀的質(zhì)量是2.9g，所以m 的數(shù)值為5.8+2.9=8.7； （2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，第4次恰好完全反應(yīng)。 設(shè)混...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示：

（1）3個(gè)二氧化氮分子__；（2）2個(gè)銨根離子___；（3）硫酸亞鐵溶液中的陽離子____。

3NO2 ． 2NH4+. Fe2+. 【解析】(1)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)二氧化氮分子可表示為：3NO2；(2)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)銨根離子可表示為：2NH4+；(...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知磷酸二氫銨（NH4H2PO4）是磷肥中的一種，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 磷酸二氫銨是一種復(fù)合肥料

B. 磷酸二氫銨是由氮、氫、磷、氧四種元素組成

C. 磷酸二氫銨中氮、氫、磷、氧的質(zhì)量比為1︰6︰1︰4

D. 磷酸二氫銨與熟石灰混合研磨有氨味氣體產(chǎn)生

C 【解析】試題分析：磷酸二氫銨（NH4H2PO4）中含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，磷酸二氫銨是由氮、氫、磷、氧四種元素組成；磷酸二氫銨中氮、氫、磷、氧的原子個(gè)數(shù)比為1︰6︰1︰4；磷酸二氫銨與熟石灰混合研磨有氨味氣體產(chǎn)生。故選C.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市沂源縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是教材中常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：

(1)A裝置是過濾裝置，請(qǐng)改正圖中一處錯(cuò)誤：_________________；

(2)B裝置是驗(yàn)證物質(zhì)燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)。銅片上的白磷能燃燒而水中的白磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要滿足的條件是______________；

(3)C裝置是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在該實(shí)驗(yàn)中不斷推拉注射器活塞的原因是__________。

(4)D裝置是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)_________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是___________。

應(yīng)用玻璃棒引流 可燃物要與充足的氧氣接觸 使氧氣與銅粉充分反應(yīng) 不能 稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳逸出，使反應(yīng)后的總質(zhì)量減小 【解析】（1）過濾時(shí)，應(yīng)用玻璃棒引流； （2）銅片上的白磷與氧氣接觸，水中白磷不與氧氣接觸，溫度也相同，因此銅片上的白磷燃燒、水中白磷不燃燒，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸； （3）C裝置是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中為了促使氧氣與銅粉充分反應(yīng)，需要不...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市沂源縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生變化。下列屬于化學(xué)變化的是( )

A. 鐵絲編成鐵網(wǎng) B. 石油制成布料 C. 冰塊制成冰雕 D. 木板制成桌椅

B 【解析】A、鐵絲編成鐵網(wǎng)的過程中，只是鐵絲的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、石油制成布料的過程中，需要通過發(fā)生一系列化學(xué)變化才能夠制成布料，正確；C、冰塊制成冰雕的過程中，只是冰塊的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、木板制成桌椅的過程中，只是木板的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期三診考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水，均產(chǎn)生白色沉淀。他們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究。

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】

用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入酚酞溶液

溶液變紅

現(xiàn)象I

溶液變紅

加入CuSO4溶液

產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀

現(xiàn)象II

產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀

加入CaCl2溶液

無明顯變化

無明顯變化

產(chǎn)生白色沉淀

加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

澄清石灰水無明顯變化

表中的現(xiàn)象I為__________；現(xiàn)象Ⅱ?yàn)楫a(chǎn)生藍(lán)色沉淀，對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

【查閱資料】

(1)氯化鈣溶液顯中性。

(2)濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能：

①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca(OH)2；④Na2CO3和NaHCO3；⑤Na2CO3和NaOH

【實(shí)驗(yàn)及分析】

甲同學(xué)：取少量濾液于試管中，滴加過量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無色氣泡，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3。

乙同學(xué)：取少量濾液于試管中，向其中通入少量CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2

丙同學(xué)：分別取少量濾液于兩支試管中，向一支試管中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；將另一支試管中的濾液加熱至沸騰，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3。

【反思與評(píng)價(jià)】

(1)老師認(rèn)為乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論合理。

①丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，加入CaCl2溶液的目的是______________。

②根據(jù)乙同學(xué)的結(jié)論，NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

(2)老師認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論存在不足。丁同學(xué)根據(jù)【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】中的實(shí)驗(yàn)方案參考，通過以下實(shí)驗(yàn)幫助甲同學(xué)確認(rèn)了濾液中溶質(zhì)的成分。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①__________

②_____________

①___________

②_______________________

濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

(3)結(jié)合此次探究活動(dòng)，你認(rèn)為下列說法正確的是________(填字母序號(hào))。

a. 鹽溶液可能顯堿性

b. 化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)

c. 堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽

d. 判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物，還要考慮反應(yīng)物是否過量

溶液變紅 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 檢驗(yàn)Na2CO3 NaHCO3 + Ca(OH)2= NaOH + CaCO3↓+ H2O 取少量濾液于試管中，加入過量CaCl2溶液 過濾，向?yàn)V液中滴加CuSO4溶液 有白色沉淀生成 只產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，無氣泡 abd 【解析】試題分析：【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】氫氧化鈉溶液呈堿性，使酚酞試液變紅，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉...

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