【題目】下列4個(gè)圖象中,能正確反映變化關(guān)系的是 。

A.向一定質(zhì)量的氫氧

化鈉溶液中加入稀硫酸

至過(guò)量

B.向一定質(zhì)量的稀硫

酸中加入鋅片

C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過(guò)量,氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增加,待氫氧化鈉完全反應(yīng)后,質(zhì)量不再變化,符合題意;

B、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片,65份的鋅置換出2份的氫氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液的質(zhì)量不斷增加,待完全反應(yīng)后,質(zhì)量不再變化,不符合題意;

C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體,高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,固體質(zhì)量逐漸減小,錳元素的質(zhì)量不變,故固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大到一定值,不符合題意;

D、向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液,在該反應(yīng)中,二氧化錳是催化劑,化學(xué)反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量不變,不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)受熱分解的化學(xué)方程式為:FeC2O42H2OFeO+CO+CO2+2H2O.通過(guò)如圖裝置驗(yàn)證該反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物,其說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. ①中固體無(wú)水硫酸銅變藍(lán),可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有水蒸氣

B. ②中固體由黑色變紅色,可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳

C. ③中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有二氧化碳

D. ③中尾氣可點(diǎn)燃,可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件:_____;氧氣(或空氣);達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))。

1)下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題。資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。

①銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?/span>_____。

②燒杯中水的作用一方面_____,另一方面_____。

2)為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害,加油站等日常場(chǎng)所常貼有圖2的圖標(biāo),其中表示“嚴(yán)禁煙火”的是_____(填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】地球大氣中存在氧氣(O2)和臭氧(O3)兩種含氧元素的單質(zhì),其中臭氧氧主要存在于15000-30000米的高空,能減弱高能量紫外線(xiàn)對(duì)地球表面的輻射。

(1)O3表示一個(gè)_____________(填“原子”、“分子”或“離子”)

(2)高空中可發(fā)生轉(zhuǎn)化: ,該變化屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)為驗(yàn)證碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),向盛有碳酸鈉的試管中加入一定量的稀鹽酸,迅速用帶導(dǎo)氣管的橡膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中(如圖所示)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)右側(cè)試管中澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將兩支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個(gè)廢液缸中,充分反應(yīng)后得到澄清溶液。同學(xué)們對(duì)廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究(忽略二氧化碳的影響):

(提出問(wèn)題)

廢液中溶質(zhì)的成分是什么?

(做出猜想)

猜想一:CaCl2、NaClHCl

猜想二:CaCl2NaClNa2CO3

猜想三:_____;

(進(jìn)行討論)

經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_____是錯(cuò)誤的。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量廢液于試管中,加入_____;

_____。

猜想一成立

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20201月底一場(chǎng)突如其來(lái)的“新冠肺炎”在武漢爆發(fā),疫情很快向全國(guó)蔓延,嚴(yán)重威脅著人們的身體健康,這警醒著我們每個(gè)人,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,要依靠科學(xué),戰(zhàn)勝疫情。過(guò)氧乙酸是廣譜、高效、速效的消毒殺菌劑。其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3

B.過(guò)氧乙酸是有機(jī)化合物

C.過(guò)氧乙酸中所含CH、O三種元素的質(zhì)量比是2:4:3

D.過(guò)氧乙酸若完全燃燒生成CO2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列圖示表述正確的是

A.凈化水的方法

B.滅火的原理

C.鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.氯元素的化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有趣的“納米小人”是一系列結(jié)構(gòu)式與人體相似的有機(jī)分子(化學(xué)式C39H42O2),是由萊斯大學(xué)的詹姆斯·托爾等人設(shè)計(jì)并合成分子,用于對(duì)年輕學(xué)生的化學(xué)教育,下列關(guān)于它的說(shuō)法中正確的是(

A.“納米小人”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為86.3%

B.“納米小人”是由碳、氫兩個(gè)元素組成的

C.“納米小人”中氫、氧元素的質(zhì)量比為21:1

D.“納米小人”的相對(duì)分子質(zhì)量為532

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】KOHNaOH的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是____,請(qǐng)寫(xiě)出 KOH與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______,請(qǐng)用兩種不同類(lèi)別的試劑證明二者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),這兩種試劑分別是_________、_________,

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