下列裝置及實驗天平未畫出 能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是

A. B.

C. D.

A 【解析】質(zhì)量守恒定律是化學變化中物質(zhì)遵循的質(zhì)量關(guān)系，內(nèi)容是：參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；驗證質(zhì)量守恒定律時，如涉及到氣體，反應應在密閉容器內(nèi)進行才能用于驗證質(zhì)量守恒定律。A、碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，容器密閉，符合要求，正確；B、實驗中氫氧化鈉和硫酸沒有混合，無化學反應發(fā)生，不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，錯誤；C、鎂和氧氣反應生成氧化鎂，涉及到氣體，且...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：天津市南開區(qū)2018屆九年級下學期模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A. 石灰石 B. 海水 C. 潔凈的空氣 D. 干冰

D 【解析】A、石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；B、海水中含有水、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；D、干冰是二氧化碳的固體，屬于純凈物，故正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級學業(yè)水平模擬考試化學試卷 題型：單選題

從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說法不正確的是

A. 該反應屬于置換反應 B. 反應后硅元素的化合價升高

C. 該反應為吸熱反應 D. 化學變化中，分子可以再分、原子不可再分

B 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，SiCl4＋2H2 Si＋4 HCl。A、該反應屬于置換反應，一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，故A正確；B、反應后硅元素的化合價降低，由+4價變?yōu)?價，故B錯誤；C、該反應為吸熱反應，故C正確；D、化學變化中，分子可以再分、原子不可再分，只是重新組合，這是化學變化的實質(zhì)。 點睛∶分子是化學變化中的最小微粒，化學變化的實質(zhì)是分子...

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市2018年九年級中考模擬（一)化學試卷 題型：填空題

為配制的氯化鈉飽和溶液，并粗略測定時氯化鈉的溶解度。進行了下列實驗操作：

稱取 氯化鈉粉末。

量取的水密度可視為倒入燒杯中。

將氯化鈉逐步加入水中，用玻璃棒攪拌至不能溶解。

過濾出未溶解的氯化鈉，并稱得剩余氯化鈉質(zhì)量為。

步驟、、中不必用到的儀器是______。寫字母序號

步驟中用玻璃棒攪拌的目的是______。

本實驗中氯化鈉的溶解度為______。

步驟中，若量取水時俯視讀數(shù)。將導致所配制的飽和溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)______填“偏大”、“偏小”或“不變”。

為保證實驗溫度是，有人建議將氯化鈉投入70g冷水和30g冰組成的冰水混合物中攪拌至冰塊恰好消失時再進行步驟。

小明認為該建議不合理，他的理由是______。

A 加快氯化鈉的溶解 不變 氯化鈉可以降低水的凝固點 【解析】(1)稱取固體用托盤天平和藥匙、量取液體用量筒和膠頭滴管、溶解需要的儀器是燒杯和玻璃棒，都不必用到的儀器是酒精燈；(2)溶解中用玻璃棒攪拌的目的是加速溶解；(3) 溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量；本實驗中氯化鈉的溶解度為40g-4.3g=35.7g;(4) ，影響溶解度的因素有：溫度、溶質(zhì)和溶...

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市2018年九年級中考模擬（一)化學試卷 題型：填空題

如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

、B、C、D所示粒子共表示______種元素填數(shù)字。

所示粒子在化學反應中容易電子______填“得到”或“失去”。

與D形成的化合物的化學式是______。用字母“A、D”或元素符號表示均可

3 失去 或 【解析】(1).A、在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。質(zhì)子數(shù)決定原子的類別。A、B、C、D所示粒子共表示3種元素；B當最外層電子數(shù)小于4時，反應中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數(shù)大于4時，反應中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。B所示粒子在化學反...

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市2018年九年級中考模擬（一)化學試卷 題型：單選題

如圖所示的實驗操作正確的是

A. 加熱液體 B. 傾倒藥品

C. 稱量藥品 D. 的驗滿

A 【解析】A. 加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，正確； B. 傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，錯誤；C. 稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量時，應遵循左物右碼的原則，錯誤； D. CO2的驗滿，應將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已集滿二氧...

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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺和鹽都2018屆九年級第二次模擬檢測化學試卷 題型：填空題

請用H、O、Cl、Na四種元素中的一種或幾種，按要求完成下列各題。

⑴寫出符合下列要求的化學符號

①兩個氯原子____________； ②五個鈉離子____________；

⑵寫出符合下列要求物質(zhì)的化學式

①常見無色液體________； ②最輕的氣體_________________；

③能使帶火星的木條復燃的氣體_________； ④可用于除去鐵銹的酸_________；

2Cl 5Na+ H2O H2 O2 HCl 【解析】①元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)；兩個氯原子：2Cl； ②離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。五個鈉離子：5Na+；⑵化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數(shù)...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市教育集團2018屆九年級（五四學制）聯(lián)考理科綜合化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組同學在學習中和反應后，做了如下實驗：

【觀察與討論】甲同學觀察到 B 燒杯中出現(xiàn)___________ 現(xiàn)象，于是甲同學認為氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應。乙同學不同意甲同學的觀點，其理由是________；

為了科學處理廢液，同學們對 B 燒杯中上層溶液里的溶質(zhì)成分進行了探究。

【提出問題】B 燒杯中溶液里的溶質(zhì)含有什么物質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】甲同學猜想：Na2SO4

乙同學猜想：Na2SO4、NaOH

丙同學猜想：NaOH 、Ba(OH) 2

丁同學猜想：Na2SO4、H2SO4

【實驗探究】甲同學實驗：取 B 燒杯中溶液少許于試管中，向其中先滴加幾滴無色酚酞試 液，溶液變成紅色，然后再加入足量的稀硫酸，觀察到____________________現(xiàn)象，于是甲同學認為乙同學猜想正確。請你評價甲同學的實驗及結(jié)論_____________________；

乙同學實驗：取 B 燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加硝酸鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成，乙同學結(jié)合甲同學實驗確定了溶液中溶質(zhì)為 ___________填化學式)；

同學們根據(jù)探究結(jié)果合理的處理了廢液。

【反思與總結(jié)】

a.通過甲同學實驗可知，判斷無明顯現(xiàn)象的中和反應發(fā)生了，可以通過實驗驗證 _______ 即可；

b.通過上述探究過程可知，猜想反應后溶液中溶質(zhì)成分時，不僅要考慮可溶于水的反應物及生成物，還要考慮_________________。

白色沉淀 硫酸和硫酸鈉均能與氫氧化鋇反應生成白色沉淀，無法證明有硫酸鈉生成，所以不 能證明反應發(fā)生了 溶液由紅色變?yōu)闊o色(沒有白色沉淀生成) 不正確，滴加酚酞試液，溶液變紅，說明溶液呈堿性，一定含有氫氧根離子；加入 稀硫酸沒有產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中沒有氫氧化鋇，所以溶液中一定含氫氧化鈉，但無 法證明是否含硫酸鈉，若溶液中只含氫氧化鈉，也會出現(xiàn)相同現(xiàn)象，所以甲同學結(jié)論錯誤 Na2SO4、NaOH ...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 鈣是人體中的微量元素 B. 油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，可大量攝入

C. 雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì) D. 酶都屬于糖類，可為人體提供能量

C 【解析】A、人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；鈣為常量元素，錯誤；B、油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，但攝入過多也不利于健康，錯誤；C、雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì)，正確；D、酶是蛋白質(zhì)，它不屬于糖類，選項說法錯誤。故選C。

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