從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說法不正確的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)升高

C. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) D. 化學(xué)變化中，分子可以再分、原子不可再分

B 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，SiCl4＋2H2 Si＋4 HCl。A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，故A正確；B、反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)降低，由+4價(jià)變?yōu)?價(jià)，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，故C正確；D、化學(xué)變化中，分子可以再分、原子不可再分，只是重新組合，這是化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)。 點(diǎn)睛∶分子是化學(xué)變化中的最小微粒，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省南山集團(tuán)東海外國語學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是( )

A. 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

B. 堿能跟酸反應(yīng)生成鹽和水，能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是堿

C. 由同分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，則純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的。

D. 有機(jī)物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

B 【解析】A. 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽，錯(cuò)誤；B. 堿能跟酸反應(yīng)生成鹽和水，能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是堿，也可能是金屬氧化物，正確；C. 由同分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，如：鐵屬于純凈物，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；D. 有機(jī)物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省高明市2018屆九年級(jí)第二階段聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預(yù)防齲齒。下圖是氟元素在周期表中的相關(guān)信息及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，則氟元素的原子核外電子數(shù)是____________，鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易_________(填“失”或“得”)電子。氟化鈉可以由鈉與氟氣(F2)反應(yīng)制得，氟化鈉的化學(xué)式為_____________。

9 得 NaF 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，氟原子的核外電子數(shù)是9，原子核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)；鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，鈉原子最外層1個(gè)電子，小于4，易失去；氟化鈉可以用鈉與氟氣（F2）反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+F2＝2NaF。 點(diǎn)睛∶原子核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)。原子最外層電子數(shù)小于4，易失去電子，大于4，易得到電子。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列古代文化遺跡與化學(xué)變化密切相關(guān)的是（　　）

A. 冶煉并鑄造青銅器皿 B. 用巨石筑金字塔

C. 磨制玉石飾品 D. 在甲骨上刻字

A 【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 冶煉并鑄造青銅器皿，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；B. 用巨石筑金字塔，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C. 磨制玉石飾品，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D. 在甲骨上刻字，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空

(1)天然氣主要成分的化學(xué)式______ (2)2個(gè)碳酸根離子_______

(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)______(4)治療胃酸過多的鹽是_________

CH4 2CO32- NaHCO3 【解析】(1)天然氣主要成分是甲烷，其化學(xué)式是CH4； (2)2個(gè)碳酸根離子是2CO32-，離子講種類，講個(gè)數(shù)，符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；(3)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則，標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)∶。(4)治療胃酸過多的鹽是NaHCO3，其水溶液呈弱堿性。 點(diǎn)睛∶化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零�；蟽r(jià)應(yīng)標(biāo)在元素正上方，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面。...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

黨的十九大報(bào)告指出，我們要牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力！下列做法不符合這一理念的是

A. 發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

B. 種植沙漠防護(hù)林，減少沙塵暴

C. 改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2和粉塵的排放

D. 嚴(yán)禁排放工業(yè)廢水，生活污水可以排放

D 【解析】A、發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，既節(jié)約了資源，又有利于環(huán)保，故A正確；B、種植沙漠防護(hù)林，減少沙塵暴，有利于保護(hù)環(huán)境，故B正確；C、改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2和粉塵的排放，SO2和粉塵屬于空氣污染物，故C正確；D、嚴(yán)禁排放工業(yè)廢水，生活污水也不可以排放，以保護(hù)水資源，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，SO2和粉塵屬于空氣污染物，工業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過處理后再排放。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市北侖區(qū)2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬科學(xué)試卷化學(xué)部分 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推會(huì)得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下推理正確的是( )

A. 堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色，故NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色

B. MnO2能加快過氧化氫分解，故催化劑在化學(xué)反應(yīng)中都能增加反應(yīng)速度

C. 降低至一定溫度可使不飽和KNO3溶液變成飽和溶液，故所有不飽和溶液均可通過降溫達(dá)到飽和

D. 當(dāng)PH=7時(shí)，唾液淀粉酶催化分解淀粉的活性最強(qiáng)，故人體中所有酶在PH=7時(shí)活性最強(qiáng)

A 【解析】A. 堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色，故NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，正確；B. MnO2能加快過氧化氫分解，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變反應(yīng)速度，有時(shí)加快，有時(shí)減慢，錯(cuò)誤；C. 降低至一定溫度可使不飽和KNO3溶液變成飽和溶液，溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)，其不飽和溶液均可通過降溫達(dá)到飽和，錯(cuò)誤；D. 當(dāng)PH=7時(shí)，唾液淀粉酶催化分解淀粉的活性最強(qiáng)，不是人體中所有酶在PH=7...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市2018年九年級(jí)中考模擬（一)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列裝置及實(shí)驗(yàn)天平未畫出 能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是

A. B.

C. D.

A 【解析】質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化中物質(zhì)遵循的質(zhì)量關(guān)系，內(nèi)容是：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，如涉及到氣體，反應(yīng)應(yīng)在密閉容器內(nèi)進(jìn)行才能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。A、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，容器密閉，符合要求，正確；B、實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉和硫酸沒有混合，無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；C、鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，涉及到氣體，且...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

下列相關(guān)說法用粒子知識(shí)解釋不正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、二氧化碳比水更易壓縮，是因?yàn)槎趸挤肿娱g隔比水分子間隔大，正確；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性，是因?yàn)槿芤褐卸己袣溲醺x子，正確；D、冰融化成水體積變小是因?yàn)榉肿拥拈g隔變小，正確。故選B。

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