14．小科在學習了金屬的化學性質后，想對鋅、銅合金中鋅的質量分數(shù)進行粗略測定．在老師的指導下，他設計了如圖所示的實驗裝置，并選用了三種試劑：A．蒸餾水  B．鋅、銅合金  C．稀硫酸．根據(jù)小科的實驗思路，請你思考：
（1）在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，在底部有小孔的試管內(nèi)應加入B（填寫試劑的相應字母標號）．
（2）如要測定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質的質量分數(shù)，能否用上述實驗方法，請說明理由：能，在底部有小孔的試管內(nèi)放入部分被氧化成氧化鋅的鋅粒，燒杯中放入稀硫酸，氧化鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和水，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，氫氣導出后進入廣口瓶，把廣口瓶中的水壓入量筒中，量筒中收集的水的體積即為反應生成氫氣的體積，再根據(jù)氫氣的密度可以計算氫氣的質量，從而可以計算鋅的質量，進一步可以計算部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質的質量分數(shù)．

分析 銅不能和稀硫酸反應，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，氫氣導出后進入廣口瓶，把廣口瓶中的水壓入量筒中，量筒中收集的水的體積即為反應生成氫氣的體積，再根據(jù)氫氣的密度可以計算氫氣的質量，從而可以計算鋅的質量，進一步可以計算鋅、銅合金中鋅的質量分數(shù)．

解答 解：（1）在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，在底部有小孔的試管內(nèi)應加入鋅、銅合金．
故填：B．
（2）用上述實驗方法能夠測定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質的質量分數(shù)，在底部有小孔的試管內(nèi)放入部分被氧化成氧化鋅的鋅粒，燒杯中放入稀硫酸，氧化鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和水，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，氫氣導出后進入廣口瓶，把廣口瓶中的水壓入量筒中，量筒中收集的水的體積即為反應生成氫氣的體積，再根據(jù)氫氣的密度可以計算氫氣的質量，從而可以計算鋅的質量，進一步可以計算部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質的質量分數(shù)．
故填：能，在底部有小孔的試管內(nèi)放入部分被氧化成氧化鋅的鋅粒，燒杯中放入稀硫酸，氧化鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和水，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，氫氣導出后進入廣口瓶，把廣口瓶中的水壓入量筒中，量筒中收集的水的體積即為反應生成氫氣的體積，再根據(jù)氫氣的密度可以計算氫氣的質量，從而可以計算鋅的質量，進一步可以計算部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質的質量分數(shù)．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．地球上的碳庫包括大氣、土壤、植物和海洋等，碳庫可分為產(chǎn)生CO2的碳源以及清除CO2的碳匯兩種類型．
（1）碳主要以CO2的形式貯存于大氣中，或以碳酸鹽（填物質類型）等無機化合物的形式貯存于巖石圈中；
（2）森林植物通過光合作用將CO2吸收并固定在植被與土壤中，寫出光合作用的化學方程式：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2；從該角度看，森林屬于碳匯（填“碳源”或“碳匯”）；
（3）海洋是重要的碳匯，但海水過量吸收CO2會造成海洋酸化，使海水的pH變小（填“變大”或“變小”），嚴重影響海洋生態(tài)系統(tǒng)；
（4）研究表明，近20%的CO2排放去向不明，造成了“碳黑洞”，我國學者認為是荒漠鹽堿土吸收了CO2．他們分別用純石英砂和鹽堿土溶液進行對比實驗，證明猜想是正確的．由上述實驗可知，純石英砂具有的性質是不能與二氧化碳反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．硝酸銨[NH4NO3]是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥，用來為植物提供所需的氮元素．
（1）硝酸銨的相對分子質量為80．
（2）硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為35%．
（3）不合理使用化肥會帶來的環(huán)境問題是土壤污染、水域污染、土壤退化．對此你的建議是盡量使用農(nóng)家肥．
（4）農(nóng)民用硝酸銨給耕地的玉米施加氮元素，剛好需要160Kg硝酸銨，若改用尿素[CO（NH2）2]達到相同的肥效，則需要尿素的質量是多少？
（5）某農(nóng)業(yè)站提供的硝酸銨化肥（不純）標簽如圖所示，請計算該化肥中硝酸銨的純度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列反應物到生成物的轉化不能直接實現(xiàn)的是（　�。�
A．Ba（NO3）2→BaSO4B．H2SO4→HClC．CuO→Cu（OH）2D．Ba（OH）2→Fe（OH）3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下圖中的四支蠟燭都將熄滅，其中與另外三支熄滅的原因不同的那支是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．火山灰中含有高濃度的氟，會對人類和其他生物的健康造成很大影響．元素周期表中氟元素的相關信息如圖，下列說法正確的是（　　）
A．氟原子的核外電子數(shù)為19B．氟屬于金屬元素
C．氟原子的中子數(shù)為9D．氟原子的質子數(shù)為9

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．能實現(xiàn)下列物質類別間直接轉化的單質是（　�。�
 單質$\stackrel{氧氣}{→}$氧化物$\stackrel{水}{→}$酸或堿$\stackrel{堿或酸}{→}$鹽．
A．甲烷B．鎂C．硫D．鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．周末郊游野炊，同學們準備了豐富的食物①脆皮鴨肉②白面饅頭③蔬菜④植物油⑤礦泉水，以及炊具和其它用品．
（1）上述食物富含蛋白質的是①（填序號）．
（2）炊具是不銹鋼鍋，不銹鋼屬于金屬材料（填“金屬材料”或“合成材料”）．
（3）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質充分燃燒需要與氧氣充分接觸．
（4）野炊結束后同學們用水將柴火澆滅，該滅火原理是使溫度降低到木材的著火點以下．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．試管內(nèi)壁附著的下列物質中，不能用稀鹽酸浸泡而除去的是（　�。�
A．盛放石灰水后留下的白色固體
B．氯化銅溶液與氫氧化鈉溶液反應后留下的藍色固體
C．堿式碳酸銅受熱分解后的黑色固體
D．用一氧化碳還原氧化銅后留下的紅色固體

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