Question

某同學(xué)用如圖兩裝置進行小實驗，請根據(jù)實驗方案回答下列問題．
（1）用圖1裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體，A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中澄清石灰水的作用是

 

，當看到

 

現(xiàn)象時，說明CO₂已除盡．
（2）用圖1裝置驗證二氧化碳是否與水反應(yīng)：提供的藥品有①紫色石蕊溶液，②干燥的紫色石蕊試紙．A、B中應(yīng)依次盛放

 

（填藥品序號），則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)化學(xué)方程式為

 

．該反應(yīng)的基本類型是

 

．
（3）在圖2裝置中，將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，會發(fā)現(xiàn)a處的水面降低，b處水面增高，則滴加的液體和瓶裝固體可能是

 

和

 

．

Answer 1

考點：常見氣體的檢驗與除雜方法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：實驗性簡答題

分析：氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁．要除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體，可以用堿液吸收，二氧化碳可以用石灰水檢驗．圖2中，根據(jù)膠頭滴管中的液體滴入瓶中，a處水面降低，b處水面升高，說明集氣瓶的壓強增大，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)壓強增大，可以固體和液體反應(yīng)生成了氣體，也可以是固體和液體反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)溫度升高所致

解答：解：（1）二氧化碳可以用堿液吸收，用石灰水檢驗，A、B中都盛放足量的澄清石灰水，A是吸收二氧化碳，B是檢驗CO₂是否已除盡；
故答案為：檢驗CO₂是否已除盡；A中澄清石灰水變渾濁（或B中無明顯現(xiàn)象）．
（2）要驗證二氧化碳是否與水反應(yīng)，A中應(yīng)放干燥的紫色石蕊試紙，無變化；B中放紫色石蕊溶液，紫色變紅色；二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸．該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；
故答案為：②①；CO₂ +H₂O═H₂CO₃；化合反應(yīng)；
（3）膠頭滴管中的液體滴入瓶中，a處水面降低，b處水面升高，說明集氣瓶的壓強增大，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)壓強增大，可以固體和液體反應(yīng)生成了氣體，也可以是固體和液體反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)溫度升高所致，所以可能的組合是：過氧化氫溶液和二氧化錳，或者水和生石灰等．
故答案可以是：過氧化氫溶液，二氧化錳（其他合理也對）．

點評：有關(guān)實驗方案的設(shè)計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一，設(shè)計實驗方案時，要注意用最少的藥品和最簡單的方法；關(guān)于對實驗設(shè)計方案的評價，要在兩個方面考慮，一是方案是否可行，能否達到實驗?zāi)康�；二是設(shè)計的方法進行比較，那種方法更簡便．本考點主要出現(xiàn)在實驗題中．