寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義.
①M(fèi)g2+
 
   ②CO2
 
     ③2CO
 
   ④
+2
N
O
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字表示每個(gè)離子所帶的電荷數(shù),元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)進(jìn)行解答.
解答:解:①元素符號右上角的數(shù)字表示每個(gè)離子所帶的電荷數(shù),故Mg2+中的2表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷;
②元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故CO2中的2表示一個(gè)二氧化碳分子中含有氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);
③化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),故2CO中的2表示一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2個(gè);
④元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià),故
+2
N
O中的2表示在一氧化氮中氮元素顯+2價(jià);
故答案為:①一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷②一個(gè)二氧化碳分子中含有氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)③一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)④在一氧化氮中氮元素顯+2價(jià)
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某礦泉水的標(biāo)簽上印有如下字樣:Ca≥4mg/L,Mg≥0.5mg/L,…這里的Ca,Mg指( �。�
A、原子B、單質(zhì)C、元素D、分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量稀硫酸并微熱,反應(yīng)停止后,過濾除去不溶物,向?yàn)V液中插入一薄鐵片,觀察不到鐵片有任何變化.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,以下結(jié)論正確的是(  )
A、濾出的不溶物中只有銅,不可能含有鐵
B、濾出的不溶物中只有鐵,不可能含有銅
C、濾出的不溶物中一定含有銅,也可能含有鐵
D、濾液中一定含有FeSO4,也可能含有FeSO4和H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格.
(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式是
 
;
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動熄滅了,你認(rèn)為原因是
 
;
(3)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
;由此得出的結(jié)論是
 

(4)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
1
5
,這可能的原因是(任寫兩點(diǎn))
 
、
 

(5)由本實(shí)驗(yàn)可以推測氮?dú)獾男再|(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示,回答問題.

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱①
 
,②
 

(2)小紅同學(xué)用雙氧水、二氧化錳制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選用圖甲中的
 
 
裝置(填裝置對應(yīng)的字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.收集氧氣后,小紅將帶火星的木條伸入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置代號)
 
.實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟有①檢驗(yàn)裝置的氣密性、②加入藥品、③加熱、④收集氣體、⑤
 
、⑥停止加熱;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)如圖F、G是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是(填裝置代號)
 
. 原因是
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.若實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象,可能的原因是
 
(至少寫兩點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.
【查閱資料】白磷燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))為40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為250mL,注射器中水的體積為60mL,該裝置氣密性良好.
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按如圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水
中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量
 
(填“白煙”
或“白霧”)并放出熱量;足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣
 
(填“支持”或“不支持”)燃燒.
(2)寫出白磷(P)燃燒的符號表達(dá)式:
 

(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是
 
(填“縮小”或“變大”或“先變大后縮小”).
(4)待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來;②當(dāng)注射器中的水還剩約10mL時(shí)停止下流.導(dǎo)致以上兩現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是:①
 
;②
 

(5)在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙的作用是防止
 

【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的
1
5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是( �。�
A、O2:2個(gè)氧原子
B、2個(gè)氮原子:2N
C、兩個(gè)鈣離子:2Ca+2
D、四個(gè)銨根離子:4NH3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是( �。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化
B、此化學(xué)反應(yīng)中有元素化合價(jià)發(fā)生變化
C、該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
D、示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:
①2個(gè)氬原子
 
;        ②a個(gè)二氧化碳分子
 
;
③氫氧根離子
 
;       ④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

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