【題目】下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是()

A.石墨、氯酸鉀、石油B.銅、氧化鎂、鹽酸

C.臭氧、二氧化硫、冰水混合物D.液態(tài)氧、干冰、空氣

【答案】BD

【解析】

A、石墨屬于單質(zhì)，氯酸鉀屬于化合物，但不是氧化物，石油屬于混合物，故A錯(cuò)誤；

B、銅屬于單質(zhì)，氧化鎂屬于氧化物，鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，屬于混合物，故B正確；

C、臭氧屬于單質(zhì)，二氧化硫、冰水混合物中只有水分子，都屬于氧化物，故C錯(cuò)誤；

D、液態(tài)氧屬于單質(zhì)，干冰屬于氧化物，空氣屬于混合物，故D正確。故選BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微粒的敘述正確的是（ ）

A.帶正電荷的微粒一定是陽離子

B.化學(xué)變化中原子一定沒有發(fā)生變化

C.分子一定比原子大

D.某元素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，則該原子的最外層電子數(shù)一定為8個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在做測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（ ）

A.此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量
B.此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差
C.該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確
D.在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）含氧原子個(gè)數(shù)相同的SO2與SO3分子個(gè)數(shù)比為_____；

（2）正二價(jià)元素M的氧化物中，M元素與氧元素的質(zhì)量比為7:2，則該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)高分子材料特氟隆的化學(xué)式為 ，該化學(xué)式表示由n個(gè)CF2＝CF2分子聚合在一起組成一個(gè)大分子，該有機(jī)高分子材料中所含碳、氟元素的質(zhì)量比為 ， 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分類的方法學(xué)習(xí)化學(xué)物質(zhì)，可以幫助我們更好的抓住物質(zhì)的本質(zhì)和特點(diǎn)。下列各組物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是

A.黃泥水、海水B.氫氣、礦泉水C.白酒、氧氣D.蒸餾水、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)變化能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)化。下列變化中實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能的是

A.自然界中植物光合作用B.家庭壁掛式采暖爐燃?xì)夤┡?/span>

C.用燃燒的蠟燭照明D.電熨斗通電發(fā)出的熱量熨燙衣服

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.洗潔精可清洗餐具上的油污B.汽油可洗掉衣服上的油漬

C.水可洗去鐵柵欄上的鐵銹D.食醋可除去水垢中的碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼強(qiáng)光、軍事上用作照明彈的是

A.鎂條B.紅磷C.木炭D.鐵絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案