12.化學就在我們身邊,化學與生活息息相關(guān).
(1)洗滌劑可以去除油污是利用了洗滌劑的乳化作用;
(2)公交車使用天然氣等清潔能源,寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體使火焰熄滅,其滅火原理隔絕氧氣.
(4)為預(yù)防碘缺乏病,常在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KlO3),碘酸鉀中碘元素的化合價為+5;
(5)某化肥說明書的一部分如圖所示,下列農(nóng)作物生長中的問題里,通過該化肥可以解決的是②(填序號①易倒伏;②枝葉枯黃).

分析 (1)洗滌劑去污是乳化作用的結(jié)果;
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可;
(3)可根據(jù)滅火原理①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,來解答;
(4)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行分析;
(5)碳酸氫銨含有氮元素,能使枝葉濃綠茂盛.據(jù)此進行解答.

解答 解:(1)洗滌劑不能使油污溶解但能起到乳化作用從而去污,故填:乳化;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體使火焰熄滅,這樣就使可燃物與氧氣隔絕,使火焰熄滅,故填:隔絕氧氣;
(4)鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)碘元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價;故填:+5;
(5)碳酸氫銨含有氮元素,向土壤中施加碳酸氫銨,對農(nóng)作物生長所起的主要作用是使枝葉濃綠茂盛,故選②.

點評 本題主要考查了與生活有關(guān)的知識,知識面較廣,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑錯誤的是(  )
A.二氧化碳和氮氣--觀察顏色
B.鐵粉和炭粉--用稀硫酸
C.熱塑性塑料和熱固性塑料--加熱觀察外形變化
D.氫氧化鈣溶液和水--用酚酞溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是( 。
A.真金不怕火煉--說明金的熔點高
B.一滴水中大約有1.67×1021個水分子--說明分子很小
C.鹽酸、硫酸均能使石蕊溶液變紅一一二者溶液中都含有H+
D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來--說明溫度升高,分子間的間隔會變大

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.同學們在實驗室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥”,使用到的藥品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl.同學們制得了成分不同的“鉀、氮復(fù)合肥”,從中抽取一份作為樣品探究其成分,請回答有關(guān)問題:限選試劑:稀鹽酸,稀硫酸,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸餾水
(1)提出合理假設(shè).所抽樣品的成分共有4種可能:
假設(shè)1:KCl和NH4HCO3;
假設(shè)2:KCl和NH4Cl;
假設(shè)3:K2SO4和NH4HCO3;
假設(shè)4:K2SO4和NH4Cl.
(2)形成設(shè)計思路.
①甲同學提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl,你是否同意?其理由是什么?不同意,因為氯化銨和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀氯化銀.
②乙同學提出先確定是否含有NH4HCO3,則可以選擇的試劑是稀鹽酸或稀硫酸.
(3)【完成實驗方案】請?zhí)顚憣嶒灢僮骷芭c表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象.
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
步驟1:取少量固體于試管中,滴加適量的稀鹽酸或稀硫酸不產(chǎn)生氣泡假設(shè)2成立
步驟2:另取少量固體于另一支試管中,加足量的水溶解,滴加適量的氯化鋇溶液不產(chǎn)生白色沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.物理、化學都是以實驗為基礎(chǔ)的科學.下列有關(guān)常用實驗儀器的說法中正確的是( 。
A.利用不同規(guī)格的燒杯可以準確量取不同體積的液體
B.可用溫度計代替玻璃棒進行攪拌以使反應(yīng)更充分
C.使用托盤天平稱量物體質(zhì)量時,應(yīng)將砝碼放在左盤
D.量取19mL液體應(yīng)選用20mL量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某個化學反應(yīng)前后的微觀模擬圖,通過對該圖的分析,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中元素的化合價不變
B.在該化學反應(yīng)中,分子可分,原子不可分
C.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1:4或4:1
D.該反應(yīng)時置換反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.星期天,小紅幫媽媽做飯,她發(fā)現(xiàn)廚房里隱含有豐富的化學知識.
媽媽準備了青菜、豆腐、豬肉和雞蛋,雞蛋中含有的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
小紅準備了食鹽、醋、味精等調(diào)味品,食鹽的主要成分氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的.(填化學符號)
媽媽有胃酸(主要成分為鹽酸)過多的毛病,感覺有些不舒服,小紅根據(jù)化學課上學到的知識,建議媽媽服用適量碳酸氫鈉(俗名:小蘇打)的稀溶液,她的理論依據(jù)是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑(用化學方程式表示).
飯后小紅用滴有洗潔精的水清洗了有油污的碗筷,洗潔精能去油污的原理是洗潔精具有乳化作用,能將大的油滴分散為小的油滴,隨著水流走.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.某同學的如下幾種操作,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.某氣體由CH4、C2H4、C2H2中的一種或幾種組成,取氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,下列對該氣體組成的判斷正確的是( 。
A.該氣體可能是由C2H4和C2H2組成
B.該氣體一定含有C2H4
C.該氣體中可能含有CH4
D.該氣體不可能同時含有CH4、C2H4、C2H2

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