【題目】某課外興趣小組設(shè)計利用廢舊干電池中的鋅皮和未知濃度的稀鹽酸制取純凈、干燥的氫氣, 并驗證氣體中是否含有雜質(zhì)。實驗裝置圖如下:

【查閱資料】無水硫酸銅遇水變藍(lán)色

(1)裝置A中儀器①的名稱是________; 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

(2)實驗中看到B中無水硫酸銅變藍(lán)色,說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水。為了檢驗氣體中還可能存在的雜質(zhì),可將E裝置連接到上述裝置_____(填序號)之間,氣體從_____(填a 或 b)進(jìn)入裝置E 。

(3)D裝置中的試劑是________(寫出名稱) 。

【答案】 長頸漏斗 Zn+2HCl══ZnCl2+H2↑ BC a 濃硫酸

【解析】（1）由圖示可知，裝置A中儀器①的名稱是長頸漏斗；鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Zn+2 HCl═ZnCl2+H2↑；

（2）實驗中看到B中無水硫酸銅變藍(lán)色，說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水．在用鋅與稀鹽酸制取的氫氣中常含有氯化氫氣體，氯化氫氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能使紫色的石蕊試液變成紅色，檢驗氣體時應(yīng)將將體通入到液體中去，所以為了檢驗氣體中還可能存在的雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置BC之間，氣體從a進(jìn)入裝置E；

（3）由于濃硫酸具有吸水性，要收集干燥的氫氣，D裝置中的試劑是濃硫酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B．乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度

C．t2℃時，乙的飽和溶液降溫至t1℃，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t2 ℃時，將甲，乙各80 g分別放到盛有100 g水的兩個燒杯中，充分溶解后，恢復(fù)到t2 ℃，現(xiàn)象如圖一。甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是________（填“a”或“b”）。

（2）M點的含義________________________________________。

（3）向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15 g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢�，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時間后又有部分固體甲析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因是______________________________________。

（4）將t2 ℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1 ℃時，所得溶液的有關(guān)說法正確的是________（填字母）。

a．甲溶液仍為飽和溶液

b．兩溶液質(zhì)量甲＜乙

c．兩溶液中溶劑質(zhì)量甲＝乙

d．兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前, 許多燒烤店都改用機制炭作燃料, 引燃機制炭可以使用固體酒精, 蓋滅機制炭可以使用炭灰, 下列有關(guān)說法錯誤的是

A．酒精的燃燒會升高機制炭的著火點

B．炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅

C．酒精的燃燒是為了升高溫度

D．機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月5日，中國首架無人機C919客機在浦東機場首飛成功�；卮饐栴}：

（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有金屬元素的是___________（寫出一種即可）。

（2）飛機大量使用合金材料，原因是__________。鋁的金屬活動性比鐵的________（填“強”或“弱”），空氣中鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是_____________（用化學(xué)方程式解釋）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是______；裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_________。

（2）裝置B中觀察到澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________ 。

（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于______________。

（4）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從___________（填“c端”或“d端”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A和E都有可燃性，C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D是實驗室常見的一種液體．請分析回答：

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：C____；D____；E____。

（2）C和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（3）根據(jù)圖示可推出：A中一定含有__元素和__元素，可能含有__元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問題：

（1）溫度為 ℃時，A與C物質(zhì)的溶解度相等；

（2）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是 （填字母代號）；

（3）t2℃時，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是 （填字母代號），若要使之達(dá)到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入 g該溶質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）如圖所示實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分裝置（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇）。試根據(jù)題目要求�；卮鹣铝袉栴}：

Ⅰ．氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣．小剛同學(xué)欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣．

（1）所選儀器的連接順序為 （填寫儀器序號字母）．

（2）用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為 ．

Ⅱ．小強同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)）．選擇氫氣的發(fā)生裝置是 ，接下來連接裝置的連接順序為：D1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H22Fe+3H2O；其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶）

（1）寫出儀器a的名稱 ，在裝藥品之前，檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是 。

（2）小強欲通過測量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實驗中，在其他操作正常的條件下，若裝置中不連接D1，則測算結(jié)果將 （填寫“偏小”“偏大”“不受影響”）．

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