下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用敘述錯誤的是（　　）
A、氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣
B、鋁的性質(zhì)不活潑，可制成“銀粉漆”防銹
C、活性炭吸附性強，可用于凈化水
D、洗潔精具有乳化功能，可用于去除油污
考點：常見氣體的用途,乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)．
解答：解：A、氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定用作保護(hù)氣，是利用稀有氣體不易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，常用作保護(hù)氣，故A說法正確；
B、鋁可制成“銀粉漆”防銹，是利用鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下與氧氣反應(yīng)生成一層致密而堅硬的氧化鋁薄膜，起到保護(hù)作用，故B說法錯誤；
C、活性炭疏松多孔，能把色素、異味吸附在表面，所以常用于凈化水，故C說法正確；
D、洗滌劑具有乳化功能能將大的油滴分解成小的油滴，便于用水沖洗掉，所以洗滌劑洗油污利用了乳化原理，故D說法正確．
故選B．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道作為保護(hù)氣的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)要穩(wěn)定，知道活性炭的吸附性，熟悉常見的乳化的例子，知道氧氣具有助燃性，不具有可燃性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由硝酸銨的化學(xué)式NH4NO3，求
①硝酸銨的相對分子質(zhì)量為
 

②硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
③160克的硝酸銨中氮元素的質(zhì)量是多少克？（第③小題需寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)物質(zhì)與人體健康密切相關(guān)．饅頭、米飯中富含的營養(yǎng)素是
 
；為了預(yù)防佝僂病，青少年每日必須攝入足夠量的
 
元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有五瓶未貼標(biāo)簽的溶液，只知道它們是：①KCl；②Na2CO3；③Ba（NO3）2；④CuCl2；⑤Na2SO4．不用任何試劑及試紙就能將它們鑒別出來的先后順序是（　�。�
A、④②③⑤①
B、④⑤①②③
C、③①⑤②④
D、①②③⑤④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線．初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，若仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL，則液體的實際體積（　　）
A、大于20mL
B、小于20mL
C、等于20mL
D、可能大于也可能小于20mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的家庭小實驗中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
 制取明礬晶體
B、
 自制凈水器凈水
C、
 自制“葉脈書簽”
D、
石墨導(dǎo)電實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、干冰升華B、食物腐敗
C、瓷碗破碎D、石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將金屬X置于硫酸鎂溶液中，X表面無固體析出；而將X置于硫酸銅溶液中，則看到有紅色固體析出．由此判斷X、Mg、Cu的金屬活動性順序為（　　）
A、Cu＞X＞Mg
B、Mg＞Cu＞X
C、X＞Mg＞Cu
D、Mg＞X＞Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析推斷是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，請按要求填空：
（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物質(zhì)可以是
 
、
 
（填兩種不同類別物質(zhì)的名稱）．
（2）A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物略去）．
①寫出C→A的化學(xué)方程式：
 
．
②寫出D物質(zhì)的二種用途：
 
．

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