【題目】硫酸是化工生產(chǎn)中重要的酸,其產(chǎn)量最大,用途最廣,消耗量最多。歷史上曾將硫酸的產(chǎn)量或消耗量作為一個國家化工生產(chǎn)發(fā)達程度的標志。

濃硫酸具有吸水性、脫水性和強氧化性。濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強氧化性引起的。稀硫酸有強酸性,稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發(fā)后變濃而產(chǎn)生的。

硫酸的用途極廣,常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬、農(nóng)藥、制藥等。

工業(yè)制硫酸的流程為:

1)綜合分析以上材料,并結(jié)合已有知識,請回答:

①工業(yè)制H2SO4可能會引起的環(huán)境問題是

②在實驗室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的處理方法是

A 立即用大量水沖洗,然后再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液

B 立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗,然后再用水沖洗

2)某工廠化驗室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2,當消耗稀硫酸100g時,反應為:H2SO4+ Ba(OH)2=BaSO4+2H2O,沉淀不再產(chǎn)生時(此時恰好完全反應),求反應中Ba(OH)2的質(zhì)量。

【答案】1形成酸雨(或造成空氣污染);②A;(217.1g

【解析】

1)①根據(jù)工業(yè)制硫酸的流程為:,因為其中有二氧化硫氣體生成,則可推測工業(yè)制硫酸可能會引起的環(huán)境問題為形成酸雨(或造成空氣污染);

②因為濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強氧化性引起的,而碳酸氫鈉溶液顯堿性,故在實驗室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的緊急處理方法為立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液中和殘余硫酸,不能使用氫氧化鈉,因為氫氧化鈉具有強腐蝕性;

故填:A。

2)設化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2的質(zhì)量為x,則

x=17.1g

答:化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2的質(zhì)量為17.1g。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用合適的化學用語填空:

13個氯原子_____。

2)銨根離子_________

32個甲烷分子_______。

4)標出硝酸鎂中鎂元素的化合價_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究中和反應是否發(fā)生的方法有多種。小華同學進行了以下四個實驗,并用圖像分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象。其中,依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應一定發(fā)生的是()

A.在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B.NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸

C.NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸

D.NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上利用生產(chǎn)鈦白的副產(chǎn)品硫酸亞鐵制備還原鐵粉的流程如圖

下列說法不正確的是

A.轉(zhuǎn)化時在溶液中生成了FeCO3沉淀,該反應的基本反應類型是復分解反應

B.過濾后得到的濾液中的溶質(zhì)只有(NH42SO4

C.干燥過程中有少量的FeCO3轉(zhuǎn)化為FeOOHCO2,此時與FeCO3反應的物質(zhì)有O2H2O

D.1406g還原鐵粉(僅含有Fe和少量FexC)在氧氣流中充分加熱,得到0.22gCO2,另取相同質(zhì)量的還原鐵粉與足量稀硫酸充分反應(FexC與稀硫酸不反應),得到0.48gH2,則FexC的化學式是Fe2C

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】周末的生活,豐富多彩。

晨練時,我們一家人去打了一場籃球。我知道滌綸運動衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由______________________________材料制成。

上午,我在家看書。了解到1869年,俄國化學家門捷列夫(1834-1907)發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表,從此人們對化學的學習和研究有規(guī)律可循。在元素周期表與原子結(jié)構的關系中,原子序數(shù)=_________。

下午,爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠。制堿廠應用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”,其原理是我國化學工業(yè)的先驅(qū)侯德榜(1890-1974)創(chuàng)造的:X+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,我知道了制堿廠的原料之一“X”是________,產(chǎn)品“堿”是Na2CO3。

晚上,電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié):科考人員野外考察時要經(jīng)過一小段沼澤地,為順利通過,有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰,沼澤地將會變硬,人們能順利通過,同時鋪撒和通過時應小心“燙傷”。這是真的嗎?我要繼續(xù)看下去。我知道這一過程中的兩個化學方程式是(寫一個即可)_____________,并且能從化學角度說明“燙傷”的原因是_____

學習了化學,我會用化學的眼光看生活,看世界!

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為氫氧化鈣的溶解度曲線,下列說法不正確的是(  )

A.氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小

B.30℃時,100g水中最多溶解0.15g氫氧化鈣

C.30℃恰好飽和的石灰水升溫到50℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小

D.70℃時,飽和石灰水中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為0.1100

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 ( )

A.非金屬元素原子的最外層電子數(shù)都多于 4

B.參加反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

C.若等質(zhì)量的鐵、鎂和鋁三種金屬,分別與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸充分反應后,生成氫氣質(zhì)量的大小依次為 x、y z,則 z>y>x

D.從粒子角度看,稀硫酸和濃硫酸的共同點是它們都含有氫離子和硫酸根離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖,回答有關問題:

1)儀器b的名稱為_______。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母),該反應的化學方程式為______。

3)對于實驗室制取氣體,小虹總結(jié)了如下規(guī)律,你認為正確的是________。

a反應必須加熱.

b反應物必須是純凈物

c生成物中只有一種氣體

4)實驗室常用裝置C代替B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是________。

5)實驗室用B制取氣體,欲驗證制得的氣體為二氧化碳,應在裝置D中盛放_______試劑(填試劑名稱),并把氣體從________端通人,該裝置中發(fā)生的化學反應的方程式為_________。

6)用E收集二氧化碳,從③端通人,請把裝置圖補畫齊全。(請將補充完整的E裝置圖畫在答題卡.上相應的位置)________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有鹽酸和鐵銹反應后的溶液,為測定溶液中氯化鐵的含量,某化學活動小組稱取樣品溶液50g放入錐形瓶中,再向錐形瓶中滴加氫氧化鈉溶液,反應過程中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的部分實驗數(shù)據(jù)和錐形瓶中溶液質(zhì)量變化的圖象如表所示:

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

70

90

120

140

產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

2.14

3.21

4.28

m

1)表中m的值是 ;

250克樣品中氯化鐵的質(zhì)量分數(shù)是

3)求該實驗中所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

4)如圖圖象中a的數(shù)值是

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