【題目】自來水廠常用氯氣消毒，是因?yàn)槁葰夂退磻?yīng)生成的HClO具有殺菌消毒作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O=X+HClO，X的化學(xué)式是_____________；該化學(xué)反應(yīng)中，氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)有_________ 種。

【答案】HCl 3

【解析】

由Cl2+H2O=X+HClO可知反應(yīng)物中含有2個(gè)氯原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，生成物中含有1個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、1個(gè)氧原子，所以還少1個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子，所以X的化學(xué)式是：HCl；Cl2屬于單質(zhì)化合價(jià)為零，HCl中氫為+1價(jià)，所以氯為-1價(jià)，HClO中，設(shè)氯元素化合價(jià)為K，則：+1+K+（-2）=0，解得K=+1價(jià)。該化學(xué)反應(yīng)中，氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)有3種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是

A.澄清的石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w會(huì)變渾濁

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1∶2

D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色變成藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)的意義正確的是

A.2O--2個(gè)氧元素B.Ca2＋--鈣元素顯+2價(jià)

C.CO32－--1個(gè)碳酸根離子D.H2O2過氧化氫由氫分子和氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣污染越來越受到人們的關(guān)注，下列氣體中都屬于空氣污染物的是

A.SO2 N2 NO2B.CO CO2 NO2

C.CO CH4 SO2D.NO2 CO SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課外興趣小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：

(1)【假 設(shè)】1、H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間。

(2)【進(jìn) 行 實(shí) 驗(yàn)】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖。請(qǐng)寫出過氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________________________________。在B位置最好選用_________ 法來收集氧氣(選填“向上排空氣法”或“排水法”)，長勁漏斗下端管口應(yīng)插在______(選填“液面上”或“液面下”)。

(3)【 實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

(4)【 結(jié) 論】該探究過程得出的結(jié)論是__________________________________。

(5)【 反 思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 ____________________是否改變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式表示下列敘述：
（1）用液態(tài)氫作高能燃料驅(qū)動(dòng)火箭 ，
（2）紅磷在空氣中燃燒 ，
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣 ，
（4）用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)境問題是全球共同的問題，下列措施與理由之間，因果關(guān)系不正確的是（ ）

A.在新裝修的室內(nèi)擺放適宜的花卉—改善室內(nèi)空氣質(zhì)量

B.限制生產(chǎn)含磷洗衣劑—防止臭氧空洞

C.垃圾分類—防止環(huán)境污染，廢物利用

D.不允許焚燒農(nóng)作物秸稈—防止污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)以致用，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷下列做法可行的是

A.發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，馬上打開換氣扇通風(fēng)B.在加油站撥打或接聽移動(dòng)電話

C.油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火D.用肥皂水降低生活用水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A.測量人體體溫

B.向石灰水中吹氣

C.測量課桌長度

D.用手將氣球壓扁

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同步練習(xí)冊(cè)答案