7.過氧化鈉是一種黃色固體,化學(xué)式為Na2O2,化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有過氧化鈉固體的棉花放入如圖甲所示的燒杯中,緩慢倒入二氧化碳氣體后,發(fā)現(xiàn)位于下面的蠟燭先熄滅,上面的后熄滅,同時發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來.

(1)實驗中:位于下面的蠟燭先熄滅,上面的后熄滅.這一現(xiàn)象說明二氧化碳具有密度大于空氣密度性質(zhì).
(2)棉花為什么會燃燒呢?小組同學(xué)聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識,推理出棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還需要滿足的條件是與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點.
提出問題:在實驗中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢?
查閱資料:在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
設(shè)計實驗:經(jīng)過討論后,小組同學(xué)利用如圖乙所示的實驗裝置進行探究.要使Na2O2與CO2反應(yīng),實驗裝置中導(dǎo)管口正確的鏈接順序是a→d→e.
實驗步驟:①按以上順序裝好裝置,并檢查其氣密性,添加藥品;
②推動注射器,并將稀鹽酸注入錐形瓶中;
③一段時間后,在尾氣處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
實驗現(xiàn)象:帶火星的小木條復(fù)燃且飽和澄清石灰水變渾濁.
實驗分析:①濃硫酸的作用是除去CO2中的水蒸氣;
②燒杯內(nèi)變渾濁的原因是溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,溶質(zhì)析出.
實驗結(jié)論;①“小木條復(fù)燃”說明了Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣;
②“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na2O2和CO2反應(yīng)放出(填“吸收”或“放出”)熱量,使棉花滿足了燃燒條件.
(3)已知Na2O2和CO2反應(yīng)生成上述氣體的同時還有純堿生成.欲產(chǎn)生16g氧氣,至少需要過氧化鈉的質(zhì)量為多少?

分析 二氧化碳具有密度比空氣大且既不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì),常用作滅火劑,燃燒的條件是有可燃物,與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,要使Na2O2與CO2反應(yīng),須除去產(chǎn)生的二氧化碳中的水蒸氣,以防造成干擾,濃硫酸具有吸水性,可以用作干燥劑,過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)放出熱量,使溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,會析出氫氧化鈣固體而使溶液變渾濁,過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,根據(jù)U型管直來那個的增加可以求得氧氣的質(zhì)量.

解答 解:(1)位于下面的蠟燭先熄滅,上面的后熄滅.說明具有密度比空氣大且既不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì);
(2)燃燒的條件是有可燃物,與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點;
要使Na2O2與CO2反應(yīng),須除去產(chǎn)生的二氧化碳中的水蒸氣,以防造成干擾,使用濃硫酸干燥二氧化碳氣體時,需使氣體從長管進入干燥瓶,從短管逸出.
實驗分析:①濃硫酸具有吸水性,可以用作干燥劑,用于除水.
②過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)放出熱量,使溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,會析出氫氧化鈣固體而使溶液變渾濁.
實驗結(jié)論:①“小木條復(fù)燃”說明了Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣;
②“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na2O2和CO2反應(yīng)放出了熱量(注意此處強調(diào)的是飽和溶液的渾濁,應(yīng)該考慮這種特殊物質(zhì)的溶解性變化趨勢);
(3)設(shè)需要過氧化鈉的質(zhì)量為x
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
156                                  32
x                                      16g
$\frac{156}{32}=\frac{x}{16g}$
x=78g
故答案為:(1)密度大于空氣密度;
(2)氧氣和溫度、達到棉花的著火點;a→d→e;
實驗分析:①除去CO2中的水蒸氣;②溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,溶質(zhì)析出.
實驗結(jié)論:①氧氣;②放出;
(3)至少需要過氧化鈉的質(zhì)量為78g.

點評 本題探究了過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的有關(guān)知識,完成此題,需要從題干敘述中抽取有用的信息,然后進行解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.用元素符號或化學(xué)式填空:
①氬元素Ar
②4個二氧化硫分子4SO2
③氮氣N2
④7個銀原子7Ag
⑤3個硫酸根離子3SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用化學(xué)符號表示:
(1)鈉元素Na
(2)三個磷原子3P
(3)氬氣Ar
(4)氫氣H2
(5)兩個鎂離子2Mg2+
(6)氯化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和Cl-
(7)高錳酸鉀KMnO4
(8)鋁離子Al3+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法不正確的是( 。
A.向稀硫酸中滴加酚酞試液,溶液顯紅色
B.酸性溶液的pH小于7
C.紫色石蕊試液遇堿溶液變藍色
D.純水的pH一定等于7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:
①稱量、量、谶^濾③蒸發(fā)結(jié)晶干燥④計算⑤溶解
請按要求回答下列問題:
(1)甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是④①⑤    (用以上序號填空)
(2)現(xiàn)實驗室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒,配制上述溶液時最好選用50mL的量筒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.日常生活中的下列變化,屬于物理變化的是( 。
A.香水揮發(fā)B.蠟燭燃燒C.食物腐敗D.鋼鐵生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.量筒是用來取用一定量液體藥品的儀器,使用時,量筒必須放在水平桌面上,視線要跟凹液面的最低處保持水平,如圖中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是44mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.溶解適量的固體碘制成消毒液,應(yīng)該使用( 。
A.蒸餾水B.酒精C.汽油D.生理鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.黃銅礦經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4,利用如圖實驗可制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅.

(1)步驟Ⅰ中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括:
①Fe2(SO43+Fe═3FeSO4
②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,
③Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)步驟Ⅱ中加入一種試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,該試劑可以是Na2CO3(填化學(xué)式).
(3)步驟Ⅲ回收銅的實驗操作包括:①過濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥,正確的操作排序是③①②④(填序號).
(4)若廢鐵屑含有少量鐵銹,對實驗結(jié)果無(填“有”或“無”)影響.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案