【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題：

（1）若用圖甲①的操作測得某溶液的pH＝3，則該溶液實(shí)際的pH______（選填“大于”“等于”或“小于”）3．向甲圖②中的導(dǎo)管通入氣體，裝置不漏氣的現(xiàn)象是______。

（2）圖乙為是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，請回答問題：

圖中操作有一處明顯的錯誤，該步驟是______（填操作序號，下同），操作中玻璃棒的作用是______。

（3）圖丙為同學(xué)們探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的實(shí)驗(yàn)。小黃同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn)探究，其實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。則下列有關(guān)分析判斷中，正確的是______。

A 濾液中可能含有Ag+

B 濾渣中可能含有單質(zhì)鋅

C 濾液中金屬陽離子只含有Zn2+

D 濾渣質(zhì)量一定大于原混合粉末質(zhì)量

【答案】小于 玻璃管中的液體上升形成液柱，一段時間后液柱不下降 ⑥ 引流 CD

【解析】

（1）用潤濕的試紙相當(dāng)于將溶液稀釋了，溶液的酸性減弱，酸性越弱pH值越大，所以該溶液實(shí)際的pH小于3；利用裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差檢驗(yàn)裝置的氣密性，所以向甲圖②中的導(dǎo)管通入氣體，裝置不漏氣的現(xiàn)象是：玻璃管中的液體上升形成液柱，一段時間后液柱不下降；

（2）圖中操作有一處明顯的錯誤，該步驟是⑥，過濾時為了防止液體濺出要用玻璃棒引流；

（3）

A、往濾液中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明濾液中無銀離子，故A錯誤；

B、鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，往濾渣中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象說明濾渣中無鋅，故B錯誤；

C、濾液無色，說明濾液中無銅離子，又沒有銀離子，只有鋅離子，故C正確；

D．由鋅和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag可知，每65份質(zhì)量的鋅置換出216份質(zhì)量的銀，所以濾渣質(zhì)量一定大于原混合粉末質(zhì)量，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的KNO3和NaCl的溶解度曲線回答下列問題。

（1）15℃時，KNO3和NaCl中溶解度較大的是_____；

（2）10℃時，向100g水中加入30g KNO3，充分溶解：

①所得溶液在10℃時是_____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；

②蒸發(fā)掉50g水后（溫度仍為10℃），與溶液共存的KNO3 晶體的質(zhì)量約為_____g；

（3）將由40g KNO3和10g NaCl組成的混合物放入燒杯中，再向該燒杯中倒入100g 40℃的水，充分?jǐn)嚢�，�?dāng)溫度降低到10℃時，析出的晶體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

鈉是一種活潑金屬，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．鈉在空氣中極易被氧化，用小刀一切，就能觀察到它的本來面目：銀白色有金屬光澤．鈉還能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣．目前，世界上多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法來制得金屬鈉．金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛，可以用于制造過氧化鈉（Na2O2）等化合物．還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀，以鈉和氯化鉀為原料，在高溫條件下，生成鉀和氯化鈉，生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來．

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）在鈉的原子結(jié)構(gòu)中，與鈉元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是_____．

（2）鈉具有的物理性質(zhì)有_____．

（3）金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕_____．

（4）鈉能與水反應(yīng)化學(xué)方程式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某廢液中含有硫酸鋅、硫酸鎳（NiSO4）、硫酸銅和硫酸，初三化學(xué)興趣小組欲從中回收銅和硫酸鋅晶體。老師給出信息：硫酸鋅的溶解度受溫度變化影響較大；硫酸鎳溶液呈綠色，硫酸鋅溶液呈無色。

（1）為探究鎳的金屬活動性，同學(xué)們做了以下兩個實(shí)驗(yàn)：

①將鎳絲（Ni）插入稀硫酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生；

②將鎳絲（Ni）插入硫酸鋅溶液中，觀察到鎳絲上無固體附著物，溶液顏色沒有發(fā)生變化。

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把鋅、銅、鎳的元素符號填在下表的相應(yīng)格中：

_____、_____、_____

（2）同學(xué)們按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，請你協(xié)助完成詳案：

①X是_____，Y是_____。寫出X與廢水中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的其中一個化學(xué)方程式_____。

②實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ的名稱是_____；實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ操作中用到的相同的玻璃儀器是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如圖。

據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（　�。�

A. 流程圖I是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3，二者加入的順序可以顛倒

B. 過濾I得到的沉淀成分有Mg(OH)2和CaCO3

C. 通入NH3的主要作用是形成堿性溶液，有利于CO2的吸收

D. 碳酸氫鈉首先從溶液中結(jié)晶析出的原因是其溶解度較小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鐵生銹的條件，某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，裝置如圖所示，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象．

（1）鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_____（填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．

（2）當(dāng)鐵絲足量，時間足夠長，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____．

（3）該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類、推理都是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。

（1）下列圖片是初中化學(xué)常見的四個實(shí)驗(yàn)：

A

B

C

D

若按照實(shí)驗(yàn)思想方法分類，與其他三個實(shí)驗(yàn)不同的是實(shí)驗(yàn)_____（填字母），原因是_____。

（2）在金屬活動性順序中，鈣的活動性較強(qiáng)，不能與活動性位于它之后的金屬的鹽溶液直接發(fā)生置換反應(yīng)，理由是鈣先和水發(fā)生反應(yīng)，生成相應(yīng)的堿和一種可燃性氣體單質(zhì)，請寫出金屬鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，若將金屬鈣投入氯化銨溶液中會觀察到的現(xiàn)象是：溶液中有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】教育主管部門為了讓同學(xué)們過好傳統(tǒng)佳節(jié)一端午節(jié)，特意將中考提前一天。化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)閼c祝端午佳節(jié)，決定自己動手制作傳統(tǒng)食品一一皮蛋。制作皮蛋料泥的原料主要有：生石灰、純堿、草木灰（含K2CO3）等。將他們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥。料泥的主要成分是什么呢？同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的探究：

（1）寫出一個步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中一定含有的物質(zhì)名稱為：_____；

（3）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，濾液中的溶質(zhì)一定含有：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體粉末由氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸銅、硝酸鋇、氯化銅中的一種或幾種組成，為確定其成分，現(xiàn)進(jìn)行如下圖所示的探究。

請回答下列問題:

（1）溶液C的pH_______（“大于”、“小于”或“等于”）7。

（2）固體粉末中一定含有的物質(zhì)是___________，一定不含有的物質(zhì)是__________。

（3）沉淀A溶解的化學(xué)方程式為_____________。

（4）溶液E中一定含有的陽離子是____________。

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