中華文化博大精深,許多成語中蘊含著物理變化、化學(xué)變化。下列成語中蘊含化學(xué)變化的是
A. 滴水成冰 B. 火燒赤壁
C. 刻舟求劍 D. 積土成山
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
張南和化學(xué)興趣小組的同學(xué)從內(nèi)蒙古伊盟地區(qū)的天然堿湖帶來一種“堿”樣品(含 有碳酸鈉、氯化鈉和泥沙)。為測定這種樣品(樣品中的泥沙不參加反應(yīng),也不溶于水)中 碳酸鈉的含量,并得到純凈的一定濃度的氯化鈉溶液。進(jìn)行了如下實驗:
請回答下列問題:
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________;
(2)根據(jù)已知條件列出求解反應(yīng)中生成氯化鈉的質(zhì)量(X)的比例式_______;
(3)該“堿”樣品中碳酸鈉的含量為_______;
(4)若最終得到的濾液為不飽和溶液,則所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;
(5)若用36.5%的濃鹽酸配制上述實驗所用的稀鹽酸,需濃鹽酸的質(zhì)量為________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市2019屆九年級第一學(xué)期第二次月測化學(xué)試卷 題型:單選題
自來水廠凈水流程為:天然水→沉降→過濾→吸附→自來水,其中常用作吸附固體小顆粒的是( )
A. 漂白粉 B. 氯氣
C. 活性炭 D. 明礬
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級上學(xué)期第二次限時檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B. 同種元素在同一化合物中的化合價一定相同
C. 原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化
D. 最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級上學(xué)期第二次限時檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是
A. 為增加節(jié)日氣氛,大量燃放煙花爆竹
B. 提倡公交出行,減少尾氣排放
C. 生活垃圾集中處理,不隨意傾倒
D. 大力植樹造林,增加植被面積
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市2019屆九年級上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是水的電解實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)①該反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化為_________能;與a管相連的是電源的______極(填正或負(fù))
②檢驗b管內(nèi)氣體的方法是____________
③若a管收集到8mL氣體,則在相同條件下b管應(yīng)收集到的氣體是___mL。
(2)從微觀上下列說法正確的是______(填字母)。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構(gòu)成的
(3)寫出電解水的符號表達(dá)式為__________。
(4)水對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大的意義。生活中可以用________區(qū)分硬水和軟水,通過________的方法將硬水軟化
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市2019屆九年級上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對一個問題要多方面深入分析,用這樣的思想方法對下面的問題作出判斷:經(jīng)測定某物質(zhì)只含有一種原子,則下列推斷正確的是
A. 該物質(zhì)中一定只含同種分子 B. 該物質(zhì)一定是純凈物
C. 該物質(zhì)一定是混合物 D. 該物質(zhì)中可能含不同種分子
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市2019屆九年級上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 生理鹽水 B. 純凈的空氣 C. 冰水混合物 D. 軟水
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:多選題
下表中,除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | Fe | Fe2O3 | 加入足量稀鹽酸,過濾 |
B | O2 | 水蒸氣 | 通入足量濃硫酸 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2溶液 | 加入過量鐵粉,過濾 |
D | KNO3 | NaCl | 加入足量水溶解后蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. A B. B C. C D. D
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