下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( 。

A.將生活垃圾焚燒處理   B.?dāng)U大城市綠地面積

C.用清潔能源代替化石燃料   D.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)


【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施.

【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題;空氣與水.

【分析】A、將生活垃圾焚燒處理,會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物;

B、擴(kuò)大城市綠地面積能夠凈化空氣;

C、用清潔能源代替化石燃料可減少空氣污染;

D、改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)可凈化汽車尾氣.

【解答】解:A、將生活垃圾焚燒處理,會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,故符合題意;

B、擴(kuò)大城市綠地面積能夠凈化空氣,故不符合題意;

C、用清潔能源代替化石燃料可減少空氣污染,故不符合題意;

D、改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)可凈化汽車尾氣,故不符合題意.

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是看是了解哪些行為會(huì)造成空氣污染.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,既有可燃性,又有還原性的化合物是(     )

A.H2   B.C    C.CO   D.O2

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掌握化學(xué)知識(shí)對(duì)人類有著重要的意義

(1)世界上有三千多萬種物質(zhì),而物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的,(選填“分子”、“原子”、“離子”)

例如:①金剛石是由    構(gòu)成的. ②水是由    構(gòu)成的.③氯化鈉是由    構(gòu)成的;

(2)自來水在飲用前,往往要煮沸,這不僅可以殺菌消毒,還可以達(dá)到    的目的。

(3)火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3~5 秒后炸開,釋放的粉末覆蓋

在燃燒物上, 同時(shí)放出不可燃?xì)怏w, 使火熄滅, 其滅火原理是    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng),下列圖象能正確生產(chǎn)氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間之間關(guān)系的是(     )

A.  B.  C.    D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小可同學(xué)為測(cè)定某鐵合金的含鐵量,做了如下實(shí)驗(yàn),稱取11.4克樣品,放入質(zhì)量為50.0克的燒杯中,再往燒杯中加入100.0克的稀鹽酸(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水)并對(duì)燒杯進(jìn)行了四次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下:

反應(yīng)時(shí)間

t0

t1

t2

t3

燒杯總質(zhì)量/g

161.4

161.2

161.0

161.0

求:(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量

(2)該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù))

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下列關(guān)于化學(xué)式O2的討論錯(cuò)誤的是(  )

A. B.  C.    D.

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下列關(guān)于分子和原子的敘述,正確的是( 。

A.分子質(zhì)量大于原子質(zhì)量

B.分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子不能

C.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分

D.物質(zhì)三態(tài)之間的變化是由于微粒的大小發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


元素在自然界里分布并不均勻,如智利富藏銅礦,澳大利亞多鐵礦,山東的黃金儲(chǔ)量居我國(guó)首位,但從整個(gè)的地殼含量的多少分析,最豐富的金屬元素是(     )

A.Fe   B.Al   C.O    D.Si

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過程的是( 。

A.

碳在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒

B.

鐵在裝有氧氣的密閉容器中燃燒

C.

向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫中

D.

將水通電一段時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案