下列說法中正確的是（　�。�
A．氫氣的密度比空氣的小，在空氣中會(huì)上升，可以采用向上排空氣法收集
B．用滴管吸取液體時(shí)，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)，所以液體被“吸”到滴管中
C．用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時(shí)，用玻璃棒不斷攪動(dòng)，只是為了加快液體蒸發(fā)
D．酸、堿、鹽溶液中有大量自由電子，因此能導(dǎo)電
A、氫氣密度小于空氣密度，采用向下排空氣法收集，A不正確；
B、用滴管吸取液體時(shí)，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)，B正確；
C、蒸發(fā)時(shí)玻璃棒攪拌能加快液體蒸發(fā)還為了受熱均勻防止液滴飛濺，C不正確；
D、酸、堿、鹽溶液中有大量陰陽離子所以能導(dǎo)電，D不正確．
故答案選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置
請(qǐng)按要求填空（填裝置的字母代號(hào)）：
（1）制取并用排水法收集氧氣應(yīng)選用的裝置是______．
（2）制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是______．
（3）為了得到較多的二氧化碳?xì)怏w，甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如圖所示的E、F裝置，你認(rèn)為可行的是______裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下表是五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性：
空氣NH3CH4HClO2
密度/g?L-11.2930.77l0.7171.6291.43
溶解性--極易溶難溶極易溶不易溶
其中既能用排水法，又能用向上排空氣法收集的氣體是（　�。�
A．NH3B．CH4C．HClD．O2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）指出編號(hào)儀器名稱：①______，②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置可制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣應(yīng)選擇的裝置是______（從A～E中選擇），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，使用該套裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是______，若用F裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從______端進(jìn)入．
（4）用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，觀察到氣泡逸出不明顯后，測(cè)得試管內(nèi)殘留液的pH如下圖中a點(diǎn)所示，向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液，并用pH計(jì)連續(xù)監(jiān)測(cè)測(cè)得的曲線如圖2，（pH為縱坐標(biāo)，時(shí)間（秒）為橫坐標(biāo)）．請(qǐng)寫出曲線中bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，cd上升的原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題．
（1）指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①______②______
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；用排水法收集時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，其原因是______．
（3）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取多種氣體，能用此裝置制取的氣體是______（任寫一種），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)，既可用C也可用E裝置收集．由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是______（填序號(hào)）．
a．該氣體的密度大于空氣
b．該氣體難溶于水
c．該氣體的密度小于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)室用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后可以看到裝置C的玻璃管內(nèi)氧化銅粉末變?yōu)楣饬良t色，管壁上有水滴生成．
根據(jù)右圖回答有關(guān)問題：
（1）儀器a的名稱______．
（2）裝置C內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）此實(shí)驗(yàn)有多步操作，其中有三步操作：①點(diǎn)燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③通過儀器a向瓶?jī)?nèi)倒入足量的反應(yīng)溶液．此三步操作的順序應(yīng)是：（填序號(hào)）______．
（4）要配制加入到A瓶中的某種溶液，應(yīng)選擇下列試劑中的：（填序號(hào)）______
（①濃硫酸②濃硝酸③氫氧化鈉固體④蒸餾水），配制時(shí)特別應(yīng)注意的是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小林、小華和小明三位同學(xué)利用如圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2，并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)回答下列問題．

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①______；②______；
（2）小林同學(xué)欲用A裝置制取氣體，請(qǐng)你幫他檢查該裝置氣密性______．
（3）小明同學(xué)用B裝置制取O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；當(dāng)看到______現(xiàn)象時(shí)，可將集滿O2的集氣瓶從水槽中取出，正放在桌面上，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是______．
（4）小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng)，制取CO2，并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中產(chǎn)生氣泡但石灰水不變渾濁，其原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)下列裝置圖回答問題．

Ⅰ．寫出儀器a的名稱是______，儀器b的名稱______．
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣，應(yīng)采用的裝置組合是______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
Ⅲ．上圖的發(fā)生裝置中符合啟普發(fā)生器原理的簡(jiǎn)易裝置是______（填字母代號(hào)）．
Ⅳ．硫化氫（H2S）是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，能溶于水形成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室通常用啟普發(fā)生器或簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器制取硫化氫氣體，說明實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件是______；根據(jù)上述信息實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的最佳收集裝置是______（填字母代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）①②中屬于加熱儀器的是______（填名稱）．從A-F裝置中有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，改進(jìn)方法是______．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母）；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是______；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為______；若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的______，出現(xiàn)______現(xiàn)象時(shí)，證明有二氧化碳產(chǎn)生．
（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集的原因是______；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從______（填“長(zhǎng)”或“短”）導(dǎo)管口通入．

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同步練習(xí)冊(cè)答案