某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理設(shè)計(jì)了用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示:
(提出問(wèn)題)(1)實(shí)驗(yàn)所用的氧化鐵完全反應(yīng)后,玻璃管中剩余的黑色固體成分。
(2)反應(yīng)后由B裝置排到燒杯C中的溶液所含溶質(zhì)的成分。
(查閱資料)
常見(jiàn)鐵和鐵的氧化物 | Fe | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 否 | 否 | 能 |
(探究1)玻璃管中剩余的黑色固體成分。
(初步驗(yàn)證)玻璃管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)一致認(rèn)為,黑色固體不可能是FeO和Fe2O3,理由是______。
(作出猜想)黑色固體可能:a.全部是Fe;b.全部是Fe3O4;c._______。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為確定黑色固體的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起參與探究活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,加入_______ | ______ | 黑色固體全部是Fe3O4 |
(探究2)反應(yīng)后由B裝置排到燒杯C中的溶液所含溶質(zhì)的成分。寫(xiě)出B裝置中NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______
(作出猜想)猜想一:溶質(zhì)是Na2CO3;猜想二:溶質(zhì)是_______;
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量溶液于試管中,加入__________; | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________ |
(2)將(1)反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,取濾液加入________ | ___________ | 猜想一成立 |
(反思與交流)(1)B裝置除了吸收CO2氣體外,還有的作用是______;
(2)為了避免加熱玻璃管時(shí)可能發(fā)生爆炸,在加熱前應(yīng)________。
FeO、Fe2O3不能被磁鐵吸引 Fe和Fe3O4的混合物 稀鹽酸/稀硫酸 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O NaOH和Na2CO3 過(guò)量的CaCl2溶液 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 無(wú)色酚酞試液 溶液不變紅 收集多余的CO,防止污染大氣 先通CO,排盡裝置內(nèi)的空氣 【解析】本題考查了一氧化碳還原氧化鐵后剩余固體成份的探究,金屬、堿、鹽的性質(zhì)。掌...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省邯鄲、張家口、石家莊長(zhǎng)安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級(jí)二模理綜化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
食用純堿的主要成分是碳酸鈉,現(xiàn)取12g純堿樣品,向其中逐漸加入稀鹽酸(純堿中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)),生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是__________g。
(2)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________(結(jié)果精確到0.1%)。
略 略 【解析】【解析】 (1)由圖可得:實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是4.4g; 設(shè)12g純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x, Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 x 4.4g x=10.6g, 純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:×100%=88.3%。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
某食品包裝袋中“雙吸劑”標(biāo)簽如圖所示:同學(xué)們對(duì)這包久置的“雙吸劑”樣品很感興趣,設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)久置的“雙吸劑”固體的成分是什么?
(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵:Fe+2FeCl3=3FeCl2
(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
(定性研究)小明取少量樣品放入試管中,加入一定量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn):試管中固體質(zhì)量逐漸減少,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,得到淺綠色溶液。他初步判斷:樣品中一定含有__________,一定不含F(xiàn)e2O3。
(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑)小組同學(xué)討論認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是 _____,_________(用化學(xué)方程式表示)。
為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn)。
(定量研究)取3g樣品研碎,并用磁鐵充分吸收后,得到剩余固體2.6g,按照下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
⑴ 操作二、操作三的名稱是__________。
⑵ 固體I的成分是_________(填化學(xué)式,下同)
⑶ 寫(xiě)出生成固體II的化學(xué)方程式__________。
⑷ 依據(jù)定性、定量研究中現(xiàn)象的分析及有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算判斷,這包久置的“雙吸劑”固體的成分中氧化鈣的質(zhì)量小于_____。
(實(shí)驗(yàn)反思)結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是______(填字母序號(hào))
a.對(duì)物質(zhì)成分的研究有時(shí)需要定性和定量相結(jié)合
b.在原樣品中加入足量鹽酸有4個(gè)反應(yīng)發(fā)生
c.定量研究燒杯C中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3
Fe和CaCO3 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O Fe+2FeCl3=3FeCl2 過(guò)濾 CaCO3和Fe2O3 Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 0.56 ac 【解析】【定性研究】由題目中可知固體成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3,由表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:“試管中固體逐漸減少,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
維生素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。下列說(shuō)法正確的是
A. 維生素D2中含有73個(gè)原子 B. 維生素D2中C、H、O元素質(zhì)量比為28:44:1
C. 維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量是396g D. 維生素D2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D 【解析】A、維生素D2是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,錯(cuò)誤; B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×28):(1×44):16=84:11:4,錯(cuò)誤;C、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫(xiě),錯(cuò)誤; D、可得維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×28):(1×44):...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于復(fù)合肥的是
A. NH4H2PO4 B. K2SO4 C. CO(NH2)2 D. NH4HCO3
A 【解析】A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素,屬于復(fù)合肥,正確; B、K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥,錯(cuò)誤;C、CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,錯(cuò)誤;D、NH4HCO3中含有氮元素,屬于氮肥,錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:多選題
下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是
A. 向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
B. 電解水
C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液
D. 用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀分別制取氧氣
AB 【解析】A、向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時(shí),鋅比鐵活潑,鋅的反應(yīng)速率較快,曲線應(yīng)先出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量大,圖示是鋅產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大,錯(cuò)誤;B、電解水生成氫氣和氧氣,生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,不是質(zhì)量比是2:1,錯(cuò)誤;C、向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成的氫氧化鐵沉淀能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸(C7H10O5),下列關(guān)于莽草酸的說(shuō)法正確的是
A.莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
B.莽草酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比是7∶10∶5
C.莽草酸是由22個(gè)原子構(gòu)成的化合物
D.莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成.
D 【解析】 試題解析∶由莽草酸化學(xué)式C7H10O5知,A,B,C,錯(cuò)誤。D.正確。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)第三次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
腦黃金在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中應(yīng)用前景非常廣闊,腦黃金的化學(xué)式為C25H51COOH.下列對(duì)腦黃金的說(shuō)法正確的是
A. 物質(zhì)中含有80個(gè)原子
B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的
C. 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為13:26:1
D. 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為396
D 【解析】A、1個(gè)腦黃金分子中含有80個(gè)原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為:(12×26):(1×52):(16×2)=78:13:8,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=12×26+1×52+16×2=396,故選項(xiàng)正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:單選題
以下說(shuō)法正確的是 ( )
A. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物
C. 酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
D. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的一定是置換反應(yīng)
B 【解析】A、酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。酸與金屬氧化物反應(yīng)也會(huì)生成鹽和水,但不是中和反應(yīng),錯(cuò)誤;B、由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物,氫氧化鈉中有氧元素,但不是氧化物,正確;C、溶于水產(chǎn)生的陽(yáng)離子只有氫離子的化合物叫酸,氫氧化鈉中有氫元素,但不是酸,錯(cuò)誤;D、一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng),電解水生成氫氣、氧氣,有單質(zhì)生成,不是置換...查看答案和解析>>
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