食用純堿的主要成分是碳酸鈉，現(xiàn)取12g純堿樣品，向其中逐漸加入稀鹽酸(純堿中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng))，生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：

(1)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是__________g。

(2)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________(結(jié)果精確到0.1%)。

略 略 【解析】【解析】 (1)由圖可得：實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是4.4g； 設(shè)12g純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x， Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 x 4.4g x=10.6g， 純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=88.3%。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省資陽(yáng)市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S)易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)該氣味極其敏感，下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62

B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是2: 6:1

C. 硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%

D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

B 【解析】A、乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×6+32=62，正確；B、乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是（12×2）：（1×6）：（32×1）≠2：6：1，錯(cuò)誤；C、硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%，正確；D、乙硫醇易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)該氣味極其敏感，在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中,只有加酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是( )

A. Zn→ ZnSO4 B. MgO → MgCl2

C. CaCO3→CO2 D. Ba（NO3）2 →BaSO4

B 【解析】A、鋅與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)可生成硫酸鋅和氫氣；但鋅和硫酸銅溶液等反應(yīng)也可以生成銅和硫酸鋅；不一定加入酸就能一步實(shí)現(xiàn)，錯(cuò)誤；B、氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，氧化鎂和只有與稀鹽酸反應(yīng)才能生成MgCl2，只有加入酸才能一步實(shí)現(xiàn)，正確；C、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳；但高溫下分解也能生成二氧化碳，不一定加入酸就能一步實(shí)現(xiàn)，錯(cuò)誤；D、硝酸鋇與稀硫酸或可溶性硫酸鹽反應(yīng)均能生成硫酸鋇，不一...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是

A. ①表示向一定量的鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸

B. ②表示向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C. ③表示向一定量的碳酸鈉溶液中加入過(guò)量的石灰水

D. ④表示20℃時(shí)，向一定量不飽和的KNO3溶液中加入過(guò)量的KNO3晶體

D 【解析】A、鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，隨稀硫酸質(zhì)量的增加，生成的硫酸鋅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，至完全反應(yīng)后硫酸鋅質(zhì)量不再增加，溶液的質(zhì)量隨著稀硫酸的不斷加入而不斷增加，硫酸鋅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將慢慢減�。ǖ粫�(huì)到零），圖像與所述實(shí)驗(yàn)不相符；B、一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加入水，氯化鈉的質(zhì)量保持不變，圖像與所述實(shí)驗(yàn)不相符；C、碳酸鈉溶液的pH值大于7，加入氫氧化鈣會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氫氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A化學(xué)與生活

B化學(xué)與安全

①用洗滌劑去除油污

②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃

③用生石灰作食品干燥劑

①身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

②人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退

③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源

C化學(xué)與資源

D化學(xué)與發(fā)現(xiàn)

①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一

②煤、石油、天然氣是可再生能源

③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源

①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑

②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表

③屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、①洗滌劑能乳化油污，用洗滌劑去除油污，正確；②金剛石的硬度很大，可以用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃，正確；③生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可用生石灰作食品干燥劑，正確。歸納和總結(jié)完全正確；B、①身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，正確；②發(fā)生火災(zāi)時(shí)，易發(fā)生停電，人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)，不能使用樓內(nèi)電梯撤退，錯(cuò)誤；③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源，易發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤。歸納和總結(jié)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邯鄲、張家口、石家莊長(zhǎng)安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級(jí)二模理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

控制變量法是物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的重要方法。如圖所示實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到這一方法的是

A. 實(shí)驗(yàn)①：比較人體吸入與呼出氣體中二氧化碳的含量

B. 實(shí)驗(yàn)②：探究燃燒的條件

C. 實(shí)驗(yàn)③：探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系

D. 實(shí)驗(yàn)④：探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)

D 【解析】A、實(shí)驗(yàn)①：通過(guò)加入澄清石灰水的量，對(duì)比石灰水的變渾濁程度，可以比較人體吸入與呼出氣體中二氧化碳的含量，該選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；B、實(shí)驗(yàn)②：通過(guò)比較銅片上白磷、紅磷以及水中白磷燃燒的情況，可以探究燃燒的條件，該選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；C、實(shí)驗(yàn)③：通過(guò)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，能驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，該選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；D、實(shí)驗(yàn)④：據(jù)圖可知，沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，無(wú)法探究水沸騰...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邯鄲、張家口、石家莊長(zhǎng)安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級(jí)二模理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

常溫下，往盛有一定量液體M的燒杯中逐漸加入固體N并充分?jǐn)嚢琛Ｏ聢D中橫坐標(biāo)x表示固體N的質(zhì)量，縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見(jiàn)下表)。下列實(shí)驗(yàn)與圖象對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是

M

N

Y

A

水

氧化鈣

溶液的溫度

B

澄清石灰水

碳酸鈉

溶液的質(zhì)量

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D

硝酸銀溶液

銅粉

溶液的質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，此過(guò)程中會(huì)放出大量的熱，溫度會(huì)升高，不合題意；B、氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀，溶液的質(zhì)量減小，不合題意；C、在溫度不變的情況，向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體，氯化鈉不再溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不合題意；D、向硝酸銀溶液中加入銅粉會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：2AgNO3＋Cu=Cu(NO3)2＋2Ag 64 216 可見(jiàn)隨著銅粉的加入，溶液...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏銀川市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類(lèi)別的原子，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1

B. 該化學(xué)反應(yīng)前后分子和原子的種類(lèi)都沒(méi)有改變

C. 該化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有改變

D. X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中是催化劑

C 【解析】A、由化學(xué)變化的微觀示意圖可知，該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：X+YZ2═XY+Z2，生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1，錯(cuò)誤；B、由微觀示意圖可知，該化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)發(fā)生了改變，原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，錯(cuò)誤；C、由微觀示意圖可知，該化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有改變，正確；D、由微觀示意圖可知，X是反應(yīng)物，不是該反應(yīng)的催化劑，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理設(shè)計(jì)了用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示：

（提出問(wèn)題）(1)實(shí)驗(yàn)所用的氧化鐵完全反應(yīng)后，玻璃管中剩余的黑色固體成分。

(2)反應(yīng)后由B裝置排到燒杯C中的溶液所含溶質(zhì)的成分。

（查閱資料）

常見(jiàn)鐵和鐵的氧化物

Fe

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

能

否

否

能

（探究1）玻璃管中剩余的黑色固體成分。

（初步驗(yàn)證）玻璃管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)一致認(rèn)為，黑色固體不可能是FeO和Fe2O3，理由是______。

（作出猜想）黑色固體可能：a．全部是Fe；b．全部是Fe3O4；c．_______。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為確定黑色固體的成分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起參與探究活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，加入_______

______

黑色固體全部是Fe3O4

（探究2）反應(yīng)后由B裝置排到燒杯C中的溶液所含溶質(zhì)的成分。寫(xiě)出B裝置中NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______

（作出猜想）猜想一：溶質(zhì)是Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)是_______；

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量溶液于試管中，加入__________；

產(chǎn)生白色沉淀

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________

(2)將(1)反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，取濾液加入________

___________

猜想一成立

（反思與交流）(1)B裝置除了吸收CO2氣體外，還有的作用是______；

(2)為了避免加熱玻璃管時(shí)可能發(fā)生爆炸，在加熱前應(yīng)________。

FeO、Fe2O3不能被磁鐵吸引 Fe和Fe3O4的混合物 稀鹽酸/稀硫酸 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O NaOH和Na2CO3 過(guò)量的CaCl2溶液 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 無(wú)色酚酞試液 溶液不變紅 收集多余的CO，防止污染大氣 先通CO，排盡裝置內(nèi)的空氣 【解析】本題考查了一氧化碳還原氧化鐵后剩余固體成份的探究，金屬、堿、鹽的性質(zhì)。掌...

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