的組合表示物質(zhì)組成的式子，叫做化學(xué)式。


用元素符號和數(shù)字


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2、

分子的特征

舉例說明

分子的質(zhì)量和體積都很小

 

 

墻內(nèi)開花墻外香

分子之間有間隔

淀粉遇到固體碘和碘蒸氣都會變藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


中國登山協(xié)會為紀(jì)念我們首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠穆朗瑪峰活動。阿旺扎西等一行登山運動員成功登頂。假如每位運動員沖頂時消耗自帶的氧氣4.8 kg。求：

（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43 g·L-1）

（2）若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少千克的高錳酸鉀？

（3）用這種方法給登山運動員供氧，是否可行？簡述理由。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


CO的用途是              和在冶金工業(yè)中作              。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


CO是一種無色、無味、具有可燃性的有毒氣體．有科學(xué)家利用一種復(fù)雜的金屬復(fù)合物研制出新型高靈敏度的CO探測器，它能通過顏色變化來探測空氣中是否含有CO．下列有關(guān)說法錯誤的是（   �。�

A．無色、無味、具有可燃性，都是CO的物理性質(zhì)

B．CO探測器用于空氣質(zhì)量監(jiān)測，可以讓人們及時了解空氣質(zhì)量狀況

C．CO有毒，是因為易與血紅蛋白結(jié)合，影響血液對氧氣的輸送

D．發(fā)現(xiàn)有人CO中毒時，應(yīng)將病人迅速轉(zhuǎn)移到清新的空氣中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)符號表示兩個氫分子的是 （  ），表示兩個氫原子的是 （  ）

A 2H            B. H2           C. 2H2           D. 2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


形成化合物的元素有固定的       ，化學(xué)上用        來表示原子之間相互化合的數(shù)目。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


維生素C又名抗環(huán)血酸，易溶于水，易被氧化，遇熱易被破壞。人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病，它的化學(xué)式是C6H8O6，計算：

(1).維生素C的相對相對分子質(zhì)量為           

(2).維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            （結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


電解水時，電極上出現(xiàn)      ，與正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體較    ，與負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體較      。與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是    ，將           的木條伸入其中，木條       ；與電源負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是     ，將接近管口時，氣體能燃燒，產(chǎn)生         色的火焰，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為：         。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案