對于“具有相同質(zhì)子數(shù)的微!边@句話的理解,下列說法正確的是:
A、一定具有相同的電子數(shù)
B、一定是同種元素
C、不一定是由同種元素組成的微粒
D、形成的物質(zhì)可能是單質(zhì),也可能是化合物
科目:初中化學 來源: 題型:
將黑色粉末A 、B混合裝入試管中加強熱,生成紅色固體C,同時放出無色氣體D。加熱A并通入D時只生成一種氣體E。根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:
(1)寫出各物質(zhì)的化學式:A ;B ;C ;D ;E .
(2)寫出A和B、A和D反應(yīng)的化學方程式: , .
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年春天,我國部分地區(qū)出現(xiàn)人感染H7N9禽流感的疫情。新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感,其說明書中部分內(nèi)容如下圖。(計算均列出式子)
(1)帕拉米韋為中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_______;
(2)帕拉米韋中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為__________(精確到0.1%);
(3)16.4g的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為________g。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
乙烯的化學式為C2H4,對乙烯的描述正確的是
A.乙烯中碳、氫元素質(zhì)量比為1:2
B.1mol乙烯中含有1.204×1024個碳原子
C.56g乙烯中含有24g碳元素
D.乙烯的摩爾質(zhì)量是28
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)下列裝置、儀器和藥品,回答問題:
①寫出儀器的名稱:E (1) 。
②圖A中此裝置有一處錯誤,請寫出改正方法 (2) ;改進后,用此裝置進行實驗室制氧氣發(fā)生的化學方程式是 (3) ;若用H2O2和MnO2制取O2,且能調(diào)控制反應(yīng)速度,發(fā)生裝置應(yīng)選E(或F)和 (4) 組合。
③實驗室欲制取二氧化碳,從以上儀器中選擇 (5) (填序號)組裝一個簡易啟普發(fā)生器;其中主要通過操作 (6) (填序號),可以使反應(yīng)停止或發(fā)生。
④用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳,能說明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法及現(xiàn)象是 (7) 。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到 (8) ,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 (9) 。
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下列物質(zhì)一定是混合物的是
A、含氮35%的NH4NO 3 B、含F(xiàn)e70%的Fe 2O 3
C、導磁性能極好的硅鋼 D、明礬 KAl(SO4) 2·12H 2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
由Na2SO4、Na2SO4和Na2S三種物質(zhì)組成的混合物中,測得氧元素的質(zhì)量分數(shù)為22%,則其中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為
A、46% B、32%
C、23% D、無法確定
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小明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時,用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙,他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此,他大膽地做了一個推測,此白煙是( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.棉線 D.石蠟的固體小顆粒
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