請根據(jù)下列裝置、儀器和藥品，回答問題：

①寫出儀器的名稱：E     （1）       。

②圖A中此裝置有一處錯誤，請寫出改正方法      （2）      ；改進后，用此裝置進行實驗室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是              （3）              ；若用H2O2和MnO2制取O2，且能調(diào)控制反應(yīng)速度，發(fā)生裝置應(yīng)選E（或F）和     （4）     組合。

③實驗室欲制取二氧化碳，從以上儀器中選擇  （5）  （填序號）組裝一個簡易啟普發(fā)生器；其中主要通過操作  （6）  （填序號），可以使反應(yīng)停止或發(fā)生。

④用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳，能說明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法及現(xiàn)象是     （7）     。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到   （8）   ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        （9）        。


①試管； ② 試管應(yīng)略向下傾斜；2KClO3 2KCl+ 3O2↑；  D 

③CEH（或CFH）； H

④將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅； 變紅；CO2 + H2O → H2 CO3


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是（     ）

A．金剛石制成鉆石              B．石墨制成金剛石

C．木炭使NO2褪色               D．石墨導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示_______種元素。

（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_______。

（3）D中=_______。

（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為_______．一個銀原子所含的粒子總數(shù)為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，對該物質(zhì)的推斷正確的是

A．一定含有碳、氫、硫元素

B．一定含有碳、氫、氧元素

B．只含有碳、氫元素

D．一定含有碳、氫、氧，可能含有硫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能比較出室溫下白糖和食鹽溶解性大小的一組實驗是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對于“具有相同質(zhì)子數(shù)的微�！边@句話的理解，下列說法正確的是：

A、一定具有相同的電子數(shù)  

B、一定是同種元素

C、不一定是由同種元素組成的微粒        

    D、形成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，也可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)品鹽酸中含有Fe3+而呈黃色，若某工業(yè)品鹽酸中H+和Cl—的個數(shù)比為91∶94，則該鹽酸中Fe3+和Cl—的個數(shù)比為

A、1∶1                              B、1∶3

C、91∶94                            D、1∶94

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用小刀輕輕地在蠟燭表面能劃出劃痕，說明它的硬度       。把一小塊蠟燭放入水中，能浮在水面上，說明石蠟的密度比水        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)既是空氣的成分，又屬于氧化物的是

    A．氧化鋁           B．氧氣             C．二氧化碳         D．稀有氣體

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