【題目】A~I(xiàn)都是你學(xué)過(guò)的物質(zhì)。其中B為紫紅色固體單質(zhì),E、F、H均為黑色固體且E、F為單質(zhì)。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)寫出H的化學(xué)式__________,從物質(zhì)分類看H屬于____________ (選填“單質(zhì)”“氧化物”“酸”“堿”“鹽”);

(2)寫出化學(xué)方程式:A→B________________;H→C______________________;其中A→B的反應(yīng)類型是______________;

(3)指出G在自然界中轉(zhuǎn)化為O2的途徑____________。

【答案】 CuO 氧化物 CuO +H2Cu +H2O CuO +H2SO4==CuSO4+H2O 置換反應(yīng) 光合作用

【解析】本題為框圖型推斷題,可以依據(jù)題干提供的信息,找準(zhǔn)解題的突破口,然后利用物質(zhì)間的反應(yīng)通過(guò)順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式。

B為紫紅色固體,則B是銅,銅與氧氣加熱反應(yīng)生成的H是氧化銅,氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成的C是硫酸銅,硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)得到的沉淀D是混合物, D中含有硫酸鋇和氫氧化銅;F是黑色固體,能在氧氣中燃燒生成的G使澄清的石灰水變渾濁,則G是二氧化碳,I是碳酸鈣,F是碳,碳高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成的E能與鹽酸反應(yīng),則E是鐵,與鹽酸反應(yīng)生成的A能與氧化銅反應(yīng)生成銅,則A是氫氣,代入框圖,推斷合理;因此:

(1)H是氧化銅,化學(xué)式是:CuO;氧化銅是兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物;

(2)A→B的反應(yīng)是氫氣與氧化銅在加熱的條件下生成水和銅,化學(xué)方程式是:CuO +H2Cu +H2O;H→C的反應(yīng)是氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式是:CuO +H2SO4==CuSO4+H2O;A→B的反應(yīng)是氫氣與氧化銅在加熱的條件下生成水和銅該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);

(3)二氧化碳在自然界中轉(zhuǎn)化為O2的途徑是光合作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)儀器C的名稱:________。

(2)若用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置中已經(jīng)選擇了A、C、D,則還要選擇以上儀器中的________(寫名稱);若用裝置H收集氫氣,氫氣應(yīng)從________(“a”“b”)端通入。

(3)某同學(xué)用上述(2)中的方法制取氫氣,結(jié)果未收集到氫氣,請(qǐng)你幫他分析可能的原因是_____________。(寫一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是

A. 現(xiàn)象①③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B. 現(xiàn)象②說(shuō)明紅磷不是可燃物

C. 現(xiàn)象①②說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

D. 現(xiàn)象③說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)高于80

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩同學(xué)圍繞Na2CO3進(jìn)行了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,丙同學(xué)把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二),充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加。

(1)往試管內(nèi)滴加液體所用的儀器是_____(填儀器名稱);正確操作是__________________。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)完成后,A試管一定有剩余的物質(zhì)是___________________________。

小組同學(xué)將C中液體過(guò)濾后,對(duì)所得濾液的主要成分進(jìn)行了如下探究:

【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)濾液的成分作出了如下猜想:

猜想一:濾液中的溶質(zhì)是NaCl Na2CO3

猜想二:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2

猜想三:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、HCl

猜想四:濾液中的溶質(zhì)是NaCl

【討論與交流】通過(guò)認(rèn)真討論,小組同學(xué)排除了其中一種不合理的猜想。

(2)你認(rèn)為不合理的猜想是______,理由是_________________(用化學(xué)方程式說(shuō)明)

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】丁同學(xué)取少量濾液置于試管中,向試管中滴加一種物質(zhì),發(fā)現(xiàn)有無(wú)色氣泡生成。

(3)你認(rèn)為丁同學(xué)向?yàn)V液中滴加的物質(zhì)是_________________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)探究,小組同學(xué)得出了猜想一是正確的的結(jié)論。

【實(shí)驗(yàn)反思】(4)分析實(shí)驗(yàn)后所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí),除生成物外,還要考慮_______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱a:_______, b:_______

(2)實(shí)驗(yàn)室用髙錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_______(填裝置字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________

(3)選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有_____(填序號(hào))。

①顔色 ②密度和溶解性 ③可燃性

(4)某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,G中所加藥品相同,為Ca(OH)2溶液。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺,則A中產(chǎn)生的氣體是_____,若要得到純凈的氣體需通過(guò)盛有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶H。

③若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來(lái)的操作名稱是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦石的主要成分,E的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱,G溶液為藍(lán)色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: D________ F__________

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________

(3)寫出物質(zhì)A與E的稀溶液反應(yīng)的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)給出的KNO3NaCl兩種物質(zhì)的溶解度表、溶解度曲線,回答問(wèn)題。

0

20

40

60

80

100

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

(1)80℃時(shí),NaCl的溶解度為__________ g;

(2)35℃時(shí),KNO3NaCl兩種物質(zhì)中,溶解度較大是___________ ;

(3)80 g KNO3、20g NaCl的分別放入100g 60℃的水中,充分?jǐn)嚢,再降溫?/span>20℃,下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是__________。

A.60℃時(shí)有部分KNO3與溶液共存 B.降溫到20℃時(shí)只有KNO3 析出

C.降溫到20℃時(shí)NaCl已經(jīng)飽和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁跟鹽酸或氫氧化鈉溶液都能反應(yīng)且產(chǎn)生H2。反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑;2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2↑。甲、乙兩燒杯中各盛有109.5g 10%的鹽酸和120g 10%NaOH溶液,向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得生成的氣體質(zhì)量比為甲∶乙=1∶2,則加入鋁粉的質(zhì)量為

A. 1.8g B. 2.7g C. 3.6g D. 5.4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)要求填空。

(1)實(shí)驗(yàn)室為制取一瓶較純凈的氧氣,選取了加熱氯酸鉀與二氧化錳的方法,應(yīng)選取的裝置組合是_______________(填字母,下同),如果改用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,制取1.6g氧氣,需要5%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為:______g。

(2)實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸混合制硫化氫氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,選用的發(fā)生裝置是_________;

(3)某同學(xué)用大理石與濃鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)收集到的二氧化碳?xì)怏w中混入大量氯化氫氣體和水蒸氣,于是使用了下邊裝置進(jìn)行處理,得到純凈、干燥的二氧化碳。那么混合氣體應(yīng)先進(jìn)入裝置_______再進(jìn)入裝置________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案