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【題目】下列對生活中某些現(xiàn)象的描述中，涉及化學變化的是（）

A. 食鹽溶解 B. 燒堿潮解 C. 冰雪融化 D. 鋼鐵生銹

【答案】D

【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、食鹽溶解, 沒有生成其他物質(zhì), 屬于物理變化；B、燒堿潮解,沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、冰雪融化, 僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D、鋼鐵生銹，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化。

點睛∶物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成。

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】曉蒙同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時發(fā)現(xiàn)，在蠟燭剛熄滅時總會有一縷白煙冒出，
【提出問題】“白煙”的成分是什么呢？
【查閱資料】蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的．蠟燭完全燃燒生成物為二氧化碳和水；蠟燭點燃時，燈芯周圍的石蠟先熔化，從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，一部分熔化的石蠟汽化為石蠟蒸氣．石蠟蒸氣燃燒產(chǎn)生火焰．
【猜想】根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和資料，曉蒙同學提出
如下3種猜想
A．“白煙”可能是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳氣體；
B．“白煙”可能是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣；
C．“白煙”可能是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒．
【實驗驗證】
（1）吹滅蠟燭，并立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住“白煙”，其目的是為了驗證假設(shè)（填序號），原因是
（2）吹滅蠟燭，并立即用一個干而冷的燒杯罩住“白煙”，燒杯內(nèi)壁沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是．
（3）吹滅蠟燭，并立即用燃著的木條去點“白煙”（如圖所示）．發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明“白煙”有可燃性，為假設(shè)提供了證據(jù)．同時可排除假設(shè) ，因為。
（4）根據(jù)蠟燭完全燃燒的產(chǎn)物推出蠟燭的組成中一定有元素、元素可能有元素．
（5）蠟燭燃燒過程中發(fā)生的變化是．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】健康的生活離不開化學，下列說法正確的是( )

A. 油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，可大量攝入油脂

B. 淀粉屬于糖類，可用于為人體提供能量

C. 人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢，因此鋅元素攝入得越多越好

D. 某同學體內(nèi)缺少維生素，該同學飲食中需適量增加的食物是瘦肉、雞蛋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ．現(xiàn)將沾有過氧化鈉固體的棉花放入燒杯中，再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸，使之與杯底的Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體，發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅，沾有過氧化鈉固體的棉花燃燒起來．從實驗獲得信息中，你認為不正確的是（）
A.棉花具有可燃性
B.Na2O2與CO2反應(yīng)放熱，使溫度達到棉花的著火點
C.CO2不支持蠟燭燃燒，但能支持棉花燃燒
D.棉花燃燒證明燃燒必須同時具備三個條件