Question

【題目】實驗操作：

圖1所示是實驗室鋁熱反應(yīng)裝置

①A、B、C儀器組裝的步驟是：______填字母。

②儀器組裝完畢，引燃鎂條，反應(yīng)劇烈進(jìn)行，放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的白光。紙漏斗A的下部被燒穿，有高溫熔融物落入C儀器中�；卮鹣铝袉栴}：

承接生成物的C中鋪上適量______，一是防止______，二是防止高溫熔融物濺出傷人：氯酸鉀的作用是______，使深入混合物內(nèi)部的鎂條繼續(xù)燃燒。

圖2是硫在氧氣中燃燒的反應(yīng)，儀器D的名稱是______，實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒，______，產(chǎn)生刺激性氣味，放出大量的熱。圖中水的作用是______。

Answer 1

【答案】BCA 細(xì)沙 高溫熔融物濺落炸裂儀器C 分解產(chǎn)生氧氣 燃燒匙 產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 吸收生成的二氧化硫，防止造成空氣污染

【解析】

（1）

①根據(jù)儀器的組裝順序可知，先放下鐵架臺，然后放C，最后放A，故填BCA；

②承接生成物的C中鋪上適量細(xì)沙，故填細(xì)沙；除了防止高溫熔融物濺出傷人，還能防止高溫熔融物濺落炸裂儀器C，故填防止高溫熔融物濺落炸裂儀器C；氯酸鉀受熱會分解生成氧氣，使深入混合物內(nèi)部的鎂條繼續(xù)燃燒，故填分解產(chǎn)生氧氣；

（2）儀器D是燃燒匙，故填燃燒匙；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，故填產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰；水可以吸收生成的二氧化硫，防止造成空氣污染，故填吸收生成的二氧化硫，防止造成空氣污染。