【題目】小軍同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會后,用右圖所示的裝置進(jìn)行過濾,請問:
(1)圖中還缺少的一種儀器是;其作用是 .
(2)請指出操作錯誤地方(寫兩種):; .
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能是(寫兩種):; .
(4)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純凈水了!對此,你有沒有不同的看法?理由是 , 若要制得純凈的水,還需要采取的凈化方法是 .
【答案】
(1)玻璃棒;引流
(2)漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁;無玻璃棒引流
(3)液體高于濾紙邊緣;濾紙破損
(4)不正確,水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì);蒸餾
【解析】解:(1)過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流;過濾操作中玻璃棒的作用是引流.(2)過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上;無玻璃棒引流;(3)濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈,都會造成濾液仍然渾濁;鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫;(4)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,這時的水仍然屬于混合物,因為水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì);蒸餾可以得到蒸餾水,蒸餾水屬于純凈的水;答案:(1)玻璃棒、引流;(2)漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁;無玻璃棒引流(3)液體高于濾紙邊緣;濾紙破損;(4)不正確;水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì);蒸餾.
【考點精析】關(guān)于本題考查的過濾操作的注意事項和水的凈化,需要了解過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的方法不正確的是( )
選項 | 物質(zhì) (括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | N2 ( O2 ) | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | CaO ( CaCO3 ) | 高溫煅燒 |
C | CO2 ( CO ) | 點燃 |
D | H2 ( 水蒸氣 ) | 通過濃硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是人體幾種體液的正常pH范圍,其中呈酸性的是
A.胰液7.5~8.0 B.膽汁7.1 ~7.3
C.血漿7.35~7.45 D.胃液0.9 ~1.5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.你認(rèn)為下列說法正確的是( )
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述中,正確的是( )
A. 將硝酸銨固體溶于水中:白色固體消失,放出熱量
B. 鎂在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白霧
C. 將一氧化碳通入氧化鐵中加熱反應(yīng)后:紅棕色固體變?yōu)楹谏勰?/span>
D. 打開濃硫酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加的是( 。
A. 鹽酸和鐵粉 B. 二氧化碳和石灰水
C. 氯化鋇溶液和氫氧化鉀溶液 D. 碳酸鈉溶液和稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將16g含有雜質(zhì)的鋅粒投入到盛有足量稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)跟稀硫酸不反應(yīng)).測得加入鋅粒前燒杯和稀硫酸的總質(zhì)量為200g,反應(yīng)停止后,燒杯和燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為215.6g.求:
(1)反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量;
(2)這16g含雜質(zhì)的鋅粒中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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