【題目】現(xiàn)有鋅、氦氣、氯化鈉、甲烷、氧化鈣五種物質(zhì)，請(qǐng)按要求填空：

(1)氮?dú)饪捎糜谥圃斓蜏丨h(huán)境，它的化學(xué)式是___________。

(2)氯化鈉可用于配制生理鹽水，其溶液中的陰離子是___________(填離子符號(hào))。

(3)氧化鈣可用作食品干燥劑，其原理是___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(4)甲烷可用作燃料，其反應(yīng)原理是______________________(填化學(xué)方程式)。

(5)鋅常用于實(shí)驗(yàn)室中與鹽酸反應(yīng)制取氫氣，其反應(yīng)原理是________(填化學(xué)方程式)。

【答案】N2 Cl- 化學(xué) CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑

【解析】

(1) 單質(zhì)的化學(xué)式的書寫：在元素符號(hào)右下角標(biāo)上一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，氮?dú)饪捎糜谥圃斓蜏丨h(huán)境，它的化學(xué)式是N2；

(2) 離子符號(hào)書寫：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫；氯化鈉可用于配制生理鹽水，其溶液中的陰離子是氯離子，符號(hào)為Cl-；

(3)氧化鈣可用作食品干燥劑，其原理是氧化鈣和水反應(yīng)，放出大量熱，因由新的物質(zhì)生成是化學(xué)變化；

(4)甲烷可用作燃料，其反應(yīng)原理是CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O；

(5)鋅常用于實(shí)驗(yàn)室中與鹽酸反應(yīng)制取氫氣，其反應(yīng)原理是鋅和鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅，化學(xué)方程：Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】納米級(jí)超細(xì)碳酸鈣是一種新型超細(xì)固體材料，是橡膠、塑料制品、造紙、涂料、油墨等工業(yè)重要填料。工業(yè)上用石灰石來制備納米級(jí)超細(xì)碳酸鈣的流程如下圖，請(qǐng)回答下列問題：

Ⅰ．煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (28) 。操作1、2與實(shí)驗(yàn)室 （29） 操作類似。

Ⅱ．沉淀池中反應(yīng)的基本類型屬于 (30) 。石灰乳一般是在氧化鈣中加水生成的，存在著還沒有溶解的氫氧化鈣，則石灰乳是 (31) （填：溶液、懸濁液、乳濁液）。

Ⅲ．上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)的化學(xué)式為 (32) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與過程分析。

（資料1）草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解，化學(xué)方程式為H2C2O4·3H2OCO2↑+CO↑+4H2O

（問題討論）用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性。

(2)進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是_____(填字母編號(hào))。

a 濃硫酸 b 澄清的石灰水 c 氫氧化鈉溶液

(3)B裝置的作用是________。

(4)對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用分別是：

①加熱前將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸。

②停止加熱后_________。

(5)寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式____。

（數(shù)據(jù)分析與計(jì)算）

（資料2）鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

77.8％

70.0％

72.4％

(6)稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為mg。

②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）

本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置(不考慮其它因素)，則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)氣體制取以及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置，試回答下列問題：

①寫出編號(hào)儀器的名稱：A.___，B___。

②用裝置A.制取氧氣，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__，判斷氧氣已收集滿的方法是__。反應(yīng)結(jié)束時(shí)，若未將導(dǎo)管從水中移走就熄滅了酒精燈，可能的后果是___。

③若用B作制取氧氣的發(fā)生裝置，分液漏斗的作用是____。(填入相應(yīng)字母)

A 便于添加試劑。

B 通過控制滴加試劑的速率，控制雙氧水的反應(yīng)速率。

C 通過控制滴加試劑的速率，使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行。

④ 寫出裝置C中一氧化碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式____。關(guān)于裝置C的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是____。

A 酒精燈Ⅱ需要在氣體純凈后方可點(diǎn)燃。

B 酒精燈Ⅱ的作用是將反應(yīng)后氣體中的一氧化碳點(diǎn)燃，防止有毒氣體的排放。

C 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精燈，待冷卻到室溫后再停止通入一氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A.稀釋濃硫酸B.向試管里滴加液體

C.檢查裝置氣密性D.給液體試劑加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測(cè)定某品牌潔廁靈中硫酸質(zhì)量。取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中，不斷滴加25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液，反應(yīng)過程中滴入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量和燒杯中溶液pH變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下所示：

滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g

5

10

X

25

燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

1.165

2.33

4.66

4.66

求：

①當(dāng)燒杯中溶液的pH=7時(shí)，加入氫氧化鋇溶液質(zhì)量X=______g。

②測(cè)得20g該品牌的潔廁靈溶液中硫酸的質(zhì)量是______g。(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末，E是紅棕色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬。請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是__________；

（2）反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式： ③________________；④__________________________；

（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是______________(寫一點(diǎn)即可)；

（4）C的用途是_______________________(寫一點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間的變化情況如圖所示，其中a是打開止水夾的時(shí)刻。下列說法不正確的是（　）

A. ａ時(shí)處的壓強(qiáng)等于大氣壓B. 反應(yīng)開始?jí)簭?qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>

C. ａ時(shí)的溫度已經(jīng)接近室溫D. ａ時(shí)以后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文改編自屠呦呦2015年12月7日瑞典演講稿。

很多中藥古方都提到了青蒿入藥抗瘧疾,但當(dāng)1971年開始從青蒿中提取有效成分時(shí),結(jié)果卻總是不理想,屠呦呦研究組反復(fù)研究中醫(yī)古籍,其中“青蒿一握,以水兩升漬,絞取汁,盡服之“激發(fā)了她的靈感,是不是高溫下破壞了青蒿中抗瘧的有效成分？屠呦呦立即改用乙醚在較低溫度下進(jìn)行提取,成功獲得了抗瘧有效單體的提純物質(zhì),命名為青蒿素。

完成樣品純化后,通過元素分析、光譜測(cè)定、質(zhì)譜及旋光分析等技術(shù)手段,測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量為282,得出了青蒿素的化學(xué)式。但青蒿素的具體結(jié)構(gòu)是什么樣的呢？有機(jī)所得專家做了一個(gè)定性實(shí)驗(yàn),加入碘化鉀后,青蒿素溶液變黃了,說明青蒿素中含有過氧基團(tuán)；而后專家又通過X射線衍射法等方法,最終確定了青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯。

由于自然界中天然青蒿素的資源是有限的,接下來就要把自然界的分子通過人工合成制成藥物,在這一過程中,研究組又有一項(xiàng)重大研究成果,獲得了青蒿素的衍生物,衍生物之一是雙氫青蒿素,它也具有抗瘧的療效,并且更加穩(wěn)定,水溶性好,比青蒿素的療效好,10倍,進(jìn)一步體現(xiàn)了青蒿素類藥物“高效、速效、低毒”的特點(diǎn)。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題：

（1）從中國(guó)古代青蒿入藥,到2004年青蒿素類藥物被世界衛(wèi)生組織列為對(duì)抗瘧疾的首選藥物,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程。將下列三項(xiàng)針對(duì)青蒿素的研究按時(shí)間先后排序______(填數(shù)字序號(hào))。

①確定結(jié)構(gòu) ②分離提純 ③人工合成

（2）屠呦呦用乙醚提取青蒿素,獲得成功的關(guān)鍵在于改變了哪種條件：______。

（3）向無色的雙氫青蒿素溶液中加入碘化鉀,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。

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