A. | 原子核帶正電 | |
B. | 核外電子帶負電 | |
C. | 原子核很小 | |
D. | 金的原子核質(zhì)量比α粒子質(zhì)量大的多 |
分析 根據(jù)該實驗的三種現(xiàn)象來分析:大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向,但也有一小部分改變了原來的方向,甚至有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來,每一種現(xiàn)象說明了什么問題.
解答 解:A、一小部分改變了原來的方向,又因為α粒子帶正電,所以遇到了帶正電的微粒才改變了方向,即原子核帶正電,故A正確;
B、該實驗的三種現(xiàn)象根本不能說明核外電子所帶電荷情況,故B錯誤;
C、大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向,說明原子核的體積很小,原子核外空間很大,故C正確;
D、有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來,說明遇到了質(zhì)量很大的東西,說明了金的原子核質(zhì)量比α粒子質(zhì)量大的多,故D正確.
故選B.
點評 通過回答本題知道了原子中,原子核的體積很小,但質(zhì)量很大,帶正電荷,核外電子的質(zhì)量很。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 都含有氧分子 | B. | 都是混合物 | C. | 都含有氧原子 | D. | 都含有氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣 蒸餾水 | B. | 純凈水 稀鹽酸 | ||
C. | 氫氣 大理石 | D. | 二氧化碳 空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行 | |
B. | 植樹造林,嚴禁亂砍濫伐 | |
C. | 在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具 | |
D. | 開發(fā)新能源,禁止開采和使用化石燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 區(qū)別的方法或試劑 | |
A | 氧氣與氮氣 | 帶火星的木條 |
B | 石灰水與自來水 | 通入二氧化碳 |
C | 鐵片與銅片 | 觀察顏色 |
D | 二氧化碳與氮氣 | 點燃的木條 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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