20.下列說法錯誤的是( 。
A.陽離子一定帶有正電荷
B.帶電荷的粒子一定是離子
C.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素
D.最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

分析 A、根據(jù)離子的形成解答;
B、根據(jù)常見原子團解答;
C、根據(jù)元素的定義解答;
D、根據(jù)原子或離子結構示意圖解答;

解答 解:
A、陽離子是原子失去電子形成的,故一定帶正電荷,正確;
B、帶電荷的粒子不一定是離子,如質(zhì)子,故B錯誤;
C、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱,質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素,如氖原子和水分子,質(zhì)子數(shù)都是10,但不是同種元素;故C正確;
D、最外層為8的微粒不一定是稀有氣體元素的原子,還可能是離子,故D正確;
故選B.

點評 明確原子與離子的結構及離子的形成過程是解答本題關健.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.還原CuO的實驗裝置如右圖所示,A是一種純凈的氣體,B是黑色CuO粉末,實驗中通入了過量的A氣體,觀察到試管中黑色CuO粉末變紅色,廣口瓶中澄清石灰水沒有變渾濁.
(1)用化學方程式表示制取A氣體的兩種方法.(要求反應類型不同)
(2)計算CuO中Cu元素的質(zhì)量分數(shù);
(3)還原8克CuO至少需要多少克A氣體?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的化學反應,叫做分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某校興趣小組在課外活動時研究影響物質(zhì)溶解性的因素,實驗步驟設計如下:
(Ⅰ)稱取一定質(zhì)量的塊狀蔗糖,研磨成粉末,每10g為一份,分成若干份備用,
(Ⅱ)按照下表進行實驗(實驗所需儀器略)
第一組第二組第三組第四組
實驗溫度20℃20℃20℃20℃20℃20℃80℃
固體種類蔗糖蔗糖蔗糖(粉末)蔗糖(塊狀)蔗糖食鹽蔗糖
固體質(zhì)量10g10g10g10g10g10g10g
溶劑種類植物油
溶劑質(zhì)量50g50g10g10g10g10g10g
請你對他們的實驗設計進行評價:
(1)根據(jù)上述的設計,你認為他們準備研究的影響因素包括溶質(zhì)的種類、溶劑的種類、溫度、溶質(zhì)的狀態(tài)、溶劑的質(zhì)量,其中不會影響物質(zhì)溶解性的因素是一.
(2)在第一組、第三組、第四組的實驗中使用研磨好的粉末狀的蔗糖而不使用塊狀蔗糖的優(yōu)點在于粉末狀比塊狀的溶解速度快,節(jié)約實驗時間.
(3)你認為第四組實驗的設計是否會影響實驗結論的得出,請簡述理由:不會影響,第四組可以與第二或第三組中的冰糖溶解情況進行比較.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.認真考查元素周期表可得出如下結論,其中不正確的是( 。
A.除第1周期外,其余周期開頭的總是金屬元素
B.除第7周期外,其余周期的結尾總是稀有氣體元素
C.元素周期表中共有9個周期
D.元素周期表中共有18個縱行,16個族

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.碘酒中的溶劑是水
B.把食用油放入水里,并用力振蕩,食用油是溶質(zhì)
C.氯化鈉放入水中,形成無色溶液
D.將少量氯化鈉放入水中溶解,溶劑是氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.下列變化哪些是物理變化?哪些是化學變化?
①米飯變餿          ②煤氣燃燒          ③牛奶變酸
④酒精揮發(fā)          ⑤礦石粉碎           ⑥樟腦丸變小
⑦木已成舟          ⑧電燈通電發(fā)光       ⑨冰雪融化
⑩蠟燭受熱熔化⑪木柴燃燒
屬于物理變化的是④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
屬于化學變化的是①②③⑪.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.潔廁靈(有效成分為鹽酸)、生石灰(氧化鈣)、食鹽都是日常生活中常用物質(zhì).
(1)潔廁靈不宜存放在鐵制金屬容器內(nèi),用化學方程式表示其原因Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(2)生石灰能夠用于食品干燥劑,用化學方程式表示其干燥原理CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)氯化鈉除食用外,還是一種重要的工業(yè)原料.例如可通過電解氯化鈉溶液制取燒堿,同時生產(chǎn)氫氣和氯氣,寫出該反應的化學方程式2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.兩種有機物X與Y在空氣中燃燒時的化學方程式如下(反應條件省略):
x+3O2=2CO2+3H2O;y+2O2=CO2+2H2O
(1)寫出x和y的化學式:xC2H6O;yCH4
(2)x和y中都含有的元素是碳元素和氫元素,證明所含元素的實驗方法是:①分別點燃x和y后,在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠生成,證明含有氫元素,②把燒杯迅速倒過來,立即向燒杯內(nèi)注入少量的石灰水,震蕩,石灰水變渾濁,證明含有碳元素.

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