【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 欲除去少量混在A中的B,提純A物質(zhì)可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
B. t2℃時,等質(zhì)量的B、C的飽和溶液中,溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為B<C
C. t2℃時A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時,A、C兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. t1℃時,A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
【答案】B
【解析】本題主本考查固體溶解度曲線及其作用;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而判斷出該物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)飽和情況;②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大;③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況;④根據(jù)溶解度可求飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
A、根據(jù)三物質(zhì)的溶解度曲線不難看出,A、B物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,C物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而減小,但A的溶解度受溫度的影響較大,欲除去少量混在A中的B,提純A物質(zhì)可用降溫結(jié)晶的方法,故A錯誤;
B、t2℃是B的溶解度大于C的溶解度,故等質(zhì)量的二者的飽和溶液中,B溶液中的溶質(zhì)多,溶劑少,故B正確;
C、曲線A和C的交點(diǎn)表示A、C兩物質(zhì)在t1℃時溶解度相同,降溫后C溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,A有晶體析出,溶液變?yōu)?/span>t1℃的飽和溶液,t1℃時A的溶解度大于t2℃時C的溶解度,故降溫至t1℃時A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故C錯誤;
D、t1℃時,A的溶解度為25g,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
25g/(100g+25g×100%=20%,故D錯誤.
故選B.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖
①從得失氧的角度看,鎂與氧氣的反應(yīng)屬于____ 反應(yīng);從得失電子的角度看,反應(yīng)中鎂原子______(填“得到”或“失去”)2個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
②由圖甲可知,元素的原子得到電子后,其化合價將______(填“升高”或“降低”)。
(2)圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖。
①圖中NO3﹣的名稱是______________ 。
②該反應(yīng)的本質(zhì)是__________________結(jié)合生成沉淀。
③請?jiān)儆?/span>AgNO3作反應(yīng)物之一,寫出另一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)方程式:____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,均由金屬跟同一種酸直接反應(yīng)生成的是
A. MgSO4和Al2(SO4)3 B. Na2SO4和K2SO3
C. FeCl2和FeCl3 D. ZnCl2和CuCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。
【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?
【作出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)
b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)
【設(shè)計(jì)探究】為保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)所用金屬片均用砂紙打磨,打磨目的主要是:______________________________。
實(shí)驗(yàn)⑴為探究猜想a,小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷:金屬活動性Zn_______Fe(填“<”、“=”或“>”)。
【得出結(jié)論1】
金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān),金屬的活動性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是_____________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)⑵為探究猜想b,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中注射器的作用是__________。
所用藥品、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) 編號 | 選用金屬 (均取2g) | 鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù) (均取50mL) | 每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL | |||||
1分鐘 | 1﹣2 分鐘 | 2﹣3 分鐘 | 3﹣4 分鐘 | 4﹣5 分鐘 | 前5分 鐘共收 集氣體 | |||
Ⅰ | 鋅片 | 15% | 2.9 | 16.9 | 11.9 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 鋅片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
【得出結(jié)論2】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是________________。
[注意:若答對下面小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分]
【反思評價】根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請解釋鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)由慢到快原因:_________________再由快到慢的原因是_________________。
【拓展延伸】通過以上探究,你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度還可能與哪些因素有關(guān)?
因素1:_______________________________。
因素2:_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的同一種稀硫酸分別與等質(zhì)量且足量的鎂·鐵·鋅發(fā)生反應(yīng),下圖中能正確表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間之間關(guān)系的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)請從給定化合價的五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆髮懗鱿鄳?yīng)物質(zhì)或微粒的符號金屬氧化物______;金屬單質(zhì)______;一種酸根離子______。
(2)下面是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
圖中粒子共能表示______種元素,表示陽離子的是______ (用離子符號表示),A所表示的元素位于元素周期表的第______周期。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的光
B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)繪制了如右圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶液度曲線:
(1)當(dāng)溫度為 ℃時,A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。
(2)若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,宜采用的方法是 。
(3)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們“冬天撈堿,夏天曬鹽。”據(jù)此你認(rèn)為圖中 (填“A”或“B”)物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的相似。
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