分析 (1)①根據玻璃儀器洗滌干凈的標準分析解答;
②根據液體藥品的取用操作分析;
③根據測定空氣中氧氣含量的實驗分析解答;
④根據用高錳酸鉀制取氧氣的基本操作分析解答;
(2)根據在不同的化學實驗中試管口的朝向各不相同進行分析;
(3)Ⅰ、根據常見儀器的名稱和用途、高錳酸鉀制取氧氣的反應和基本操作及注意事項解答
Ⅱ、根據檢查裝置氣密性的原理和現(xiàn)象解答;
Ⅲ、根據實驗室制取二氧化碳的反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置.
解答 解:(1)①玻璃儀器洗滌干凈的標準是:內壁附著的水滴既不聚成水滴也不成股流行;故答案:內壁附著的水滴既不聚成水滴也不成股流行;
②傾倒液體藥品時標簽要向著手心,防止藥品腐蝕標簽;故答案:防止藥品腐蝕標簽;
③測定空氣中氧氣含量的實驗時紅磷要足量,紅磷量不足就不能將瓶中空氣中的氧氣全部消耗使測定結果偏;故答案:紅磷的量不足;
④用高錳酸鉀制取氧氣實驗結束時要先移出水中的導管再熄滅酒精燈,防止水倒吸炸裂試管,故答案:先熄滅酒精燈后將導管從水中移出;
(2)a.給試管中的液體加熱時,應使試管傾斜并與桌面成45°左右,故錯誤;
b.向試管中加入塊狀固體時,可使試管平放,把藥品放在試管口,然后使試管慢慢直立起來,使藥品滑到試管底部,故正確;
c.給試管中的固體加熱時,試管口如果沒有略向下傾斜,則冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂,故正確;
d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口應垂直向上,故錯誤.
故答案為:bc.
(3))Ⅰ、從圖可知a錐形瓶;b水槽;高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;裝置A試管口放一團棉花的作用:防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導管;排水法收集的氧氣純凈,故答案:錐形瓶;水槽;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導管;排水法.
Ⅱ、將導氣管的一端插入水中,緩慢向外拉動注射器的活塞,觀察到導管末端冒出氣泡說明裝置氣密性良好,故答案:導管末端冒出氣泡
Ⅲ、在常溫下,用塊狀固體電石與水反應制取乙炔氣體,選用固液混合不加熱裝置;故答案為:B.
點評 本題主要考查了試管的多種用途,實驗室制取二氧化碳的裝置等知識,屬于基礎知識的考查.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體通電發(fā)光是物理變化 | |
B. | 餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣 | |
C. | 氧氣約占空氣質量的21% | |
D. | 空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 把食鹽水蒸發(fā)得到水和食鹽是分解反應 | |
B. | 氯酸鉀和二氧化錳混合加熱得到氯化鉀和氧氣不屬于分解反應,因為反應物有兩種 | |
C. | 某反應如果是分解反應,則一定不可能是化合反應 | |
D. | 分解反應的反應物只有一種,生成物一定是兩種 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 先檢查裝置的氣密性,再加入藥品 | |
B. | 先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈 | |
C. | 檢查氣密性時,先用雙手緊握容器外壁,再把導管一端浸入水中 | |
D. | 給試管中的藥品加熱時,先預熱,再對著試管中藥品部位集中加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | (1)和(2) | B. | (2)和(4) | C. | (1)和(4) | D. | (3)和(5) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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