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15.規(guī)范操作和認真細致的實驗習慣是有效開展化學實驗的關鍵.
(1)①玻璃儀器洗干凈的標準是內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流行;
②從細口瓶中傾倒液體時,標簽一定要向著手心的原因是防止藥品腐蝕標簽;
③用紅磷測定空氣中氧氣含量時,結果偏小的原因可能是紅磷的量不足;
④用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時,水槽中的水倒流入試管:先熄滅酒精燈后將導管從水中移出.
(2)試管是實驗室最常見的儀器,如圖甲所示,在不同的化學實驗中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是bc(填序號).

a.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①
b.向試管中加入塊狀固體時,試管口朝的向先如圖②后如圖①
c.給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖④
d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口朝向如圖③
(3)根據如圖乙裝置,結合所學化學知識,回答下列問題:
Ⅰ.寫出下列儀器的名稱:a錐形瓶b水槽,若用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.裝置A試管口放一團棉花的作用是防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導管;若進行鐵絲燃燒的實驗,選用的最佳氣體收集裝置是排水法(填字母標號);
Ⅱ.檢查裝置B的氣密性步驟如下:①將導氣管的一端插入水中;②緩慢向外拉動注射器的活塞,若觀察到導管末端冒出氣泡,則說明裝置B不漏氣;
Ⅲ.在常溫下,用塊狀固體電石與水反應制取乙炔氣體,選用的發(fā)生裝置是B.

分析 (1)①根據玻璃儀器洗滌干凈的標準分析解答;
②根據液體藥品的取用操作分析;
③根據測定空氣中氧氣含量的實驗分析解答;
④根據用高錳酸鉀制取氧氣的基本操作分析解答;
(2)根據在不同的化學實驗中試管口的朝向各不相同進行分析;
(3)Ⅰ、根據常見儀器的名稱和用途、高錳酸鉀制取氧氣的反應和基本操作及注意事項解答
Ⅱ、根據檢查裝置氣密性的原理和現(xiàn)象解答;
Ⅲ、根據實驗室制取二氧化碳的反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置.

解答 解:(1)①玻璃儀器洗滌干凈的標準是:內壁附著的水滴既不聚成水滴也不成股流行;故答案:內壁附著的水滴既不聚成水滴也不成股流行;
②傾倒液體藥品時標簽要向著手心,防止藥品腐蝕標簽;故答案:防止藥品腐蝕標簽;
③測定空氣中氧氣含量的實驗時紅磷要足量,紅磷量不足就不能將瓶中空氣中的氧氣全部消耗使測定結果偏;故答案:紅磷的量不足;
④用高錳酸鉀制取氧氣實驗結束時要先移出水中的導管再熄滅酒精燈,防止水倒吸炸裂試管,故答案:先熄滅酒精燈后將導管從水中移出;
(2)a.給試管中的液體加熱時,應使試管傾斜并與桌面成45°左右,故錯誤;
b.向試管中加入塊狀固體時,可使試管平放,把藥品放在試管口,然后使試管慢慢直立起來,使藥品滑到試管底部,故正確;
c.給試管中的固體加熱時,試管口如果沒有略向下傾斜,則冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂,故正確;
d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口應垂直向上,故錯誤.
故答案為:bc.
(3))Ⅰ、從圖可知a錐形瓶;b水槽;高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;裝置A試管口放一團棉花的作用:防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導管;排水法收集的氧氣純凈,故答案:錐形瓶;水槽;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導管;排水法.
Ⅱ、將導氣管的一端插入水中,緩慢向外拉動注射器的活塞,觀察到導管末端冒出氣泡說明裝置氣密性良好,故答案:導管末端冒出氣泡
Ⅲ、在常溫下,用塊狀固體電石與水反應制取乙炔氣體,選用固液混合不加熱裝置;故答案為:B.

點評 本題主要考查了試管的多種用途,實驗室制取二氧化碳的裝置等知識,屬于基礎知識的考查.

練習冊系列答案
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5.下列關于空氣成分的說法錯誤的是( 。
A.稀有氣體通電發(fā)光是物理變化
B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
C.氧氣約占空氣質量的21%
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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6.現(xiàn)有氧氣、紅磷、鐵絲、過氧化氫、硫磺、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質,請從中選取適當物質,按下列要求各寫一個化學變化文字表達式,并注明反應類型:
(1)生成有刺激性氣味氣體的反應:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 (化合反應)
(2)有氧氣生成,且生成三種物質的反應:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 (分解反應)
(3)固液態(tài)混合物生成氧氣的反應:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣 (分解反應)

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3.下列反應中,既屬于化合反應又屬于氧化反應的AC,屬于氧化反應不屬于化合反應的是BD,屬于化合反應但不屬于氧化反應的是F(填序號)
A.硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫      B.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水           C.氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水      
D.乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水  E.堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳    F.水+氧化鈣→氫氧化鈣.

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10.下列關于分解反應的說法正確的是( 。
A.把食鹽水蒸發(fā)得到水和食鹽是分解反應
B.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱得到氯化鉀和氧氣不屬于分解反應,因為反應物有兩種
C.某反應如果是分解反應,則一定不可能是化合反應
D.分解反應的反應物只有一種,生成物一定是兩種

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20.在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中,先后順序不規(guī)范的是(  )
A.先檢查裝置的氣密性,再加入藥品
B.先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈
C.檢查氣密性時,先用雙手緊握容器外壁,再把導管一端浸入水中
D.給試管中的藥品加熱時,先預熱,再對著試管中藥品部位集中加熱

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7.請用線段連接有對應關系的相鄰兩列間的點,并填空.

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4.下列各組儀器中,都不能用于加熱的是( 。
(1)量筒  (2)試管  (3)蒸發(fā)皿   (4)集氣瓶   (5)燒杯.
A.(1)和(2)B.(2)和(4)C.(1)和(4)D.(3)和(5)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質.
(1)請指出如圖中所用儀器的名稱:
a酒精燈b試管 c鐵架臺d水槽.
(2)寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你指出兩個來:
①.試管口向上傾斜②.利用酒精燈內焰加熱.
(4)用這種方法收集氧氣時,當氣泡均勻、連續(xù)冒出時再開始收集,收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應正放(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復燃.導致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因):剛出現(xiàn)氣泡就開始收集.

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