下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠成功的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳 | 將石灰石和稀硫酸混合后加熱 |
B | 證明鐵、銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱 | 向盛有少量的氯化亞鐵、氯化銀的兩支試管中,分別加入大小相同的銅片 |
C | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 除去硫酸鈉溶液中少量氯化鈉雜質(zhì) | 向含有氯化鈉雜質(zhì)的硫酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液,過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià);二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;鹽的化學(xué)性質(zhì).. | |
專題: | 簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià). |
分析: | A、根據(jù)硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣,硫酸鈣屬于微溶物,會(huì)附著在碳酸鈣的表面,阻止反應(yīng)進(jìn)一步反應(yīng)進(jìn)行解答; B、根據(jù)銅不能和氯化亞鐵溶液反應(yīng),說明銅的活動(dòng)性小于鐵,但是氯化銀難溶于水,所以銅不和氯化銀反應(yīng),所以無法證明銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱進(jìn)行解答; C、根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,且鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行解答; D、根據(jù)氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,硝酸鈉屬于新的雜質(zhì)進(jìn)行解答. |
解答: | 解:A、硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣,硫酸鈣屬于微溶物,會(huì)附著在碳酸鈣的表面,阻止反應(yīng)進(jìn)一步反應(yīng),所以不能石灰石和稀硫酸混合后加熱制取二氧化碳,故A錯(cuò)誤; B、銅不能和氯化亞鐵溶液反應(yīng),說明銅的活動(dòng)性小于鐵,但是氯化銀難溶于水,所以銅不和氯化銀反應(yīng),所以無法證明銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故B錯(cuò)誤; C、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,且鹽酸具有揮發(fā)性,所以可用加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉,故C正確; D、氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,硝酸鈉屬于新的雜質(zhì),所以不能用加入適量的硝酸銀溶液,過濾的方法除去硫酸鈉溶液中少量氯化鈉雜質(zhì),故D錯(cuò)誤. 故選:C. |
點(diǎn)評: | 本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià),學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列屬于油脂的用途的是( )
①人類的營養(yǎng)物質(zhì) ②制取肥皂、壑迫「视汀、苤迫「級脂肪酸、葜迫∑
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
褪黑素是一種內(nèi)源性生物鐘調(diào)節(jié)劑,在人體內(nèi)由食物中的色氨酸轉(zhuǎn)化得到。
下列說法不正確的是 ( )
A.色氨酸分子中存在氨基和羧基,可形成內(nèi)鹽,具有較高的熔點(diǎn)
B.在色氨酸水溶液中,可通過調(diào)節(jié)溶液的pH使其形成晶體析出
C.在一定條件下,色氨酸可發(fā)生縮聚反應(yīng)
D.褪黑素與色氨酸結(jié)構(gòu)相似,也具有兩性化合物的特性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過實(shí)驗(yàn)研究NO2的性質(zhì).
已知:2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
利用圖1所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去)
(1)E裝置中制取NO2反應(yīng)的離子方程式是
(2)該實(shí)驗(yàn)中制取氨氣時(shí)若只用一種試劑,從下列物質(zhì)中選取 ( )
a.NH4HCO3 b.NH4Cl c.濃氨水
(3)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是
(4)此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)明顯的缺陷是
(5)探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng).為了驗(yàn)證NO2能被Na2O2氧化,該小組同學(xué)選用B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如圖2所示),重新組裝,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).裝置的合理連接順序是
(6)實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置中淡黃色粉末逐 漸變成白色.經(jīng)檢驗(yàn),該白色物質(zhì)為純凈物,且無其他物質(zhì)生成.推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
項(xiàng)目 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑 | 操作方法 |
A | KNO3 | MnO2 | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | H2 | 水蒸氣 | 適量的NaOH溶液 | 洗氣 |
C | 硝酸 | 鹽酸 | 過量的硝酸銀溶液 | 過濾 |
D | CO | CO2 | 足量氧化銅 | 加熱 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一氣體發(fā)生裝置產(chǎn)生的無色氣體可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一種或幾種,現(xiàn)將氣體通過以下裝置.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:B處由紫色變成紅色;C處有白色沉淀生成;D處有白色沉淀生成;F處由黑色變成紅色;G處由白色變成藍(lán)色;H處無現(xiàn)象.
(1)無色氣體肯定含 .
(2)由長頸漏斗加入的酸是 ,錐形瓶中裝入的固體是少量 和 的混合物.
(3)E裝置是為了排除對驗(yàn)證 的影響.
(4)E裝置中濃硫酸(選填“能”或“不能”) 換成濃氫氧化鈉.
(5)如果B裝置中的試紙不變色,則可省去 、 裝置(填裝置代號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對基本反應(yīng)類型的判斷不正確的是( 。
| A. | 4P+5O22P2O5 化合反應(yīng) |
| B. | H2CO3=H2O+CO2↑ 分解反應(yīng) |
| C. | CO+CuOCu+CO2 置換反應(yīng) |
| D. | HCl+NaOH═NaCl+H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將10克重的鐵片浸入到硫酸銅溶液中,片刻后取出金屬片,洗滌烘干,稱得的固體質(zhì)量為10.4克,則附在鐵片上銅的質(zhì)量為( 。
| A. | 0.4克 | B. | 10.4克 | C. | 大于4克 | D. | 3.2克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷,不正確的是( 。
| A. | CO2+C2CO 化合反應(yīng) |
| B. | CaCO3CaO+CO2↑ 分解反應(yīng) |
| C. | CO+CuO Cu+CO2 置換反應(yīng) |
| D. | Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
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