計算題:

某固體樣品可能含有NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一種、二種或三種。某興趣小組取出100g固體與足量的稀硫酸反應,將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水，生成沉淀100g。然后又取出等質(zhì)量的樣品加水溶解，再加入足量的CaCl2生成沉淀50g(己知:NaHCO3與CaCl2不反應).

(1)該固體樣品成分是________。

(2)求該固體樣品中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)為多少___________? (寫出計算過程)

NaC1.NaHCO3.Na2CO3 53%. 【解析】碳酸鹽、碳酸氫鹽能與酸反應生成二氧化碳氣體。取100g樣品加水溶解，再加入足量的CaCl2溶液，生成沉淀50g，而NaHCO3與CaCl2不反應，所以樣品中含有Na2CO3。取出100g固體與足量的稀硫酸反應,將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水，生成沉淀100g，可知樣品中含有NaHCO3，設樣品中Na2CO3的質(zhì)量是x。 Na2C...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 乙中含有少量甲，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

B. t3℃時，甲的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

C. t3℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t2℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

D. t1℃時，乙的不飽和溶液只有通過蒸發(fā)溶劑的方法才能轉(zhuǎn)變成飽和溶液

C 【解析】A. 對于溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純，如果甲中含有少量乙，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲，錯誤；B. t3℃時，甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，錯誤；C. 甲的溶解度受溫度影響比乙大，所以t3℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t2℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙，正確；D. t1℃時，乙的不飽和溶液可通過蒸發(fā)溶劑、...

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科目：初中化學 來源：湖北省咸寧市2018年中考化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖實驗裝置，回答問題。

(1)圖中儀器a的名稱是___________。

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為__________。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_________。

(3)實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置__________(填序號)。

(4)某化學小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。

①請寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學方程式_________。

②實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是__________。

A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁

C.乙→甲→丙→甲→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁

水槽 2KClO32KCl+3O2↑ 用帶火星的小木條置于集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已收集滿 AD Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 C 【解析】（1）圖中儀器a的名稱是水槽 ； （2）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物反應生成氯化鉀和氧氣，反應方程式為2KClO32KCl+3O2↑；用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是用帶火星的小木條置于集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已收集滿； ...

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：簡答題

許多在水溶液中的反應(如復分解反應)，往往有易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶物的現(xiàn)象。下表為相同溫度下某些物質(zhì)的溶解度。

(1)若在有氯化銀固體的水中加入硫化鈉溶液，可能發(fā)生的現(xiàn)象是______________________

(2)生成硫酸銨化肥的方法之一是：把石膏粉(CaSO4)懸浮于水中，不斷通人氨氣并再通入二氧化碳，充分反應后，立即過濾，濾液經(jīng)蒸發(fā)而得到硫酸銨晶體。寫出該反應的化學方程式_________________

氯化銀白色固體表面變黑 CaSO4+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+(NH 4)2SO4 【解析】(1)在水溶液中，氯化銀和硫化鈉發(fā)生復分解反應，難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶的物質(zhì)硫化銀，現(xiàn)象為：氯化銀白色固體表面變黑；(2)根據(jù)上述表格中的信息可知，相同溫度下的溶解度，碳酸鈣的溶解度要比硫酸鈣或氫氧化鈣的小的多，把石膏粉懸浮于水中，不斷通入氨氣并再通入二氧化碳，充分反應后，生成碳酸鈣沉淀和硫...

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

由Na2CO3和CaCO3組成的混合物，經(jīng)測定其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為11.64%。則下列各項中：①鈉元素的質(zhì)量分數(shù) ②鈣元素的質(zhì)量分數(shù) ③氧元素的質(zhì)量分數(shù) ④CaCO3的質(zhì)量分數(shù) ⑤Na2CO3的質(zhì)量分數(shù) ⑥Na2CO3和CaCO3的質(zhì)量分數(shù)比。其中能確定的是 ( )

A. 都不能確定 B. 只有③能確定 C. 只有④⑤⑥能確定 D. 都能確定

D 【解析】Na2CO3和CaCO3中碳原子和氧原子的個數(shù)比為1：3，則Na2CO3和CaCO3組成的混合物中，碳元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×1）：（16×3）=1：4；碳元素的質(zhì)量分數(shù)為11.65%，據(jù)此可確定混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)． 碳酸鈉中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈11.3%；設質(zhì)量為aNa2CO3和質(zhì)量為100CaCO3混合，那么由題意，=11.65%，由此可以解出a的...

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科目：初中化學 來源：湖北省荊門市2018屆中考化學試卷 題型：單選題

某興趣小組在研究Zn-Cu合金、Zn-Fe合金、Fe-Al合金、Fe-Cu合金時，發(fā)現(xiàn)其中一種合金6.5g與足量稀鹽酸充分反應產(chǎn)生了0.5g氣體，該合金可能是

A. Zn-Cu合金 B. Zn-Fe 合金 C. Fe-Al合金 D. Fe-Cu合金

C 【解析】金屬活動性順序中，氫前面的金屬能與稀鹽酸反應生成氫氣，氫后面的金屬不能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣。銅位于氫后，不與稀鹽酸反應，鋅、鐵、鋁位于氫前，都能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣。A. 6.5gZn-Cu合金與足量稀鹽酸充分反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量少于0.2g，不符合題意；B. 6.5gZn與足量稀鹽酸充分反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g,6.5gFe與足量稀鹽酸充分反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.23g，所以...

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科目：初中化學 來源：湖北省荊門市2018屆中考化學試卷 題型：單選題

學化學、用化學。下列說法正確的是

A. 提倡少開私家車大力推廣共享單車、共享汽車，與我們倡導的“低碳”生活一致

B. 為增加節(jié)日氛圍,節(jié)日期間提倡大量燃放煙花炮竹

C. 醋酸除水垢利用的是物理變化

D. 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，因此農(nóng)民可以在田間焚燒秸稈作為農(nóng)田耙料

A 【解析】A. 提倡少開私家車大力推廣共享單車、共享汽車，與我們倡導的“低碳”生活一致，正確；B. 大量燃放煙花炮竹，會造成空氣污染，錯誤；C. 用醋酸除水垢有新物質(zhì)生成，利用的是化學變化，錯誤；D. 在田間焚燒秸稈，會造成空氣污染，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型：簡答題

取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應，稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g。

請計算：

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？

（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（1）0.2克（2）10% 【解析】 試題根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道：H2的質(zhì)量是 154.7 g ＋8g－162.5 ＝0.2g， Zn + H2SO4===ZnSO4+ H2↑ 65 161 2 X Y 0.2g 65 X 2 0.2g X ＝ 6.5g 161 Y 2 0.2g Y ＝ 16.1g （2）所得溶液的質(zhì)量為：...

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018年中考化學試卷 題型：單選題

6月5日是世界環(huán)境日，2018年我國的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法錯誤的是（ ）

A. 減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋

B. 節(jié)約用水提高水的使用效益，如用洗過菜的水澆花

C. 養(yǎng)成將垃圾分類處理的習慣，如廢舊報紙回收利用

D. 過度施用農(nóng)藥化肥提高產(chǎn)量，如噴灑過量農(nóng)藥殺蟲

D 【解析】A、減少塑料袋的使用可以減少白色污染，減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋，正確；B、節(jié)約用水提高水的使用效益，并能節(jié)約水資源，如用洗過菜的水澆花，正確；C、養(yǎng)成將垃圾分類處理的習慣，可以節(jié)約資源，如廢舊報紙回收利用，正確；D、過度施用農(nóng)藥化肥易造成水污染，應合理使用，錯誤。故選D。

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