6月5日是世界環(huán)境日,2018年我國(guó)的主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”。下列做法錯(cuò)誤的是( )
A. 減少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋
B. 節(jié)約用水提高水的使用效益,如用洗過菜的水澆花
C. 養(yǎng)成將垃圾分類處理的習(xí)慣,如廢舊報(bào)紙回收利用
D. 過度施用農(nóng)藥化肥提高產(chǎn)量,如噴灑過量農(nóng)藥殺蟲
D 【解析】A、減少塑料袋的使用可以減少白色污染,減少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋,正確;B、節(jié)約用水提高水的使用效益,并能節(jié)約水資源,如用洗過菜的水澆花,正確;C、養(yǎng)成將垃圾分類處理的習(xí)慣,可以節(jié)約資源,如廢舊報(bào)紙回收利用,正確;D、過度施用農(nóng)藥化肥易造成水污染,應(yīng)合理使用,錯(cuò)誤。故選D。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省荊門市2018屆中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
計(jì)算題:
某固體樣品可能含有NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一種、二種或三種。某興趣小組取出100g固體與足量的稀硫酸反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水,生成沉淀100g。然后又取出等質(zhì)量的樣品加水溶解,再加入足量的CaCl2生成沉淀50g(己知:NaHCO3與CaCl2不反應(yīng)).
(1)該固體樣品成分是________。
(2)求該固體樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少___________? (寫出計(jì)算過程)
NaC1.NaHCO3.Na2CO3 53%. 【解析】碳酸鹽、碳酸氫鹽能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。取100g樣品加水溶解,再加入足量的CaCl2溶液,生成沉淀50g,而NaHCO3與CaCl2不反應(yīng),所以樣品中含有Na2CO3。取出100g固體與足量的稀硫酸反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水,生成沉淀100g,可知樣品中含有NaHCO3,設(shè)樣品中Na2CO3的質(zhì)量是x。 Na2C...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列裝置是證明質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),將裝置內(nèi)的物質(zhì)混合或接觸,變化前后容器中物質(zhì)總質(zhì)量不相等的是( )
A. B. C. D.
C 【解析】 A、反應(yīng)裝置是密閉容器,故反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故A不能選;B、裝置雖是敞口裝置,但氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,沒有生成氣體故反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量相等,故B不能選;C、反應(yīng)裝置是敞口裝置,稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,生成的氣體跑到空氣中去了,故反應(yīng)后容器中的物質(zhì)總質(zhì)量減小,故C符合題意;D、裝置是密閉裝置,稀硫酸和金屬鋅反應(yīng)雖...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2018屆九年級(jí)模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列關(guān)于化學(xué)用語說法正確的是()
① N ② Na+③④ P2O5⑤ KClO3
A. 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤
B. 表示陽離子的有②③
C. ④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子
D. ⑤中氯元素的化合價(jià)為+3
B 【解析】A、① N表示氮元素,不能表示化學(xué)式,④ P2O5⑤ KClO3可以表示化學(xué)式,故A錯(cuò)誤; B、② Na+表示金屬陽離子,圖中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12,核外電子數(shù)是10,故表示陽離子,故B正確; C、④中數(shù)字“5”表示個(gè)五氧化二磷中有5個(gè)氧原子,故錯(cuò)誤; D、⑤中鉀元素的化合價(jià)是+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià), 根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可求得氯元素的化合價(jià)為+5價(jià),故D...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1(C20H30O),會(huì)引起夜盲癥。下列關(guān)于維生素A1的說法中正確的是( )
A. 維生素A1屬于無機(jī)化合物
B. 維生素A1中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
C. 維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比為2:3
D. 維生素A1由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成
B 【解析】A、根據(jù)維生素A1(C20H30O)化學(xué)式可知,維生素A1是含碳的化合物,屬于有機(jī)化合物,錯(cuò)誤;B、維生素A1中C、H、O的質(zhì)量比=(12×20):(1×30):(16×1)=240:30:16,可見維生素A1中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低,正確;C、 維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比=(12×20):(1×30)≠2:3,錯(cuò)誤;D、 維生素A1是由維生素A1分子構(gòu)成的,不是直接由原子構(gòu)成...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:推斷題
甲、乙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們與氧氣之間存在如下圖所示的反應(yīng)關(guān)系(“—”表示物質(zhì)間相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)。
(1)若甲是一種黑色的固態(tài)非金屬單質(zhì),乙是一種氧化物。
①甲的化學(xué)式為______。②乙與氧氣反應(yīng)的基本類型是_________。
(2)若甲、乙均為金屬單質(zhì),且乙呈紫紅色。
①乙在生活中的一種用途是________。
②“甲→乙”的化學(xué)方程式為_______________。
③用稀硫酸代替氧氣,上圖所示反應(yīng)關(guān)系不能成立,原因是____________。
C 化合反應(yīng) 作導(dǎo)線 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 乙不能與硫酸(稀)發(fā)生反應(yīng) 【解析】根據(jù)甲、乙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),根據(jù)“甲是一種黑色的固態(tài)非金屬單質(zhì),乙是一種氧化物”,初中常見的黑色物質(zhì)有石墨、四氧化三鐵、二氧化錳、鐵粉、氧化銅。由此可知甲可能為碳、乙為一氧化碳;根據(jù)“若甲、乙均為金屬單質(zhì),且乙呈紫紅色”,則推測(cè)乙為銅,甲為比銅活潑的金屬,例如鐵,代入檢驗(yàn)正確。(1)若甲是一種黑...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
利用下表中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。對(duì)該實(shí)驗(yàn)分析推理不正確的是( )
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟 |
①將a試管充滿二氧化碳,b試管加入紫色石蕊溶液(K處于關(guān)閉狀態(tài)) ②密閉下,用針筒將a試管中部分二氧化碳抽出 |
A. 用針筒將部分二氧化碳抽出,a試管中氣體分子間間隙變大
B. 打開K,b試管中液體顏色變紅
C. 打開K,導(dǎo)管E液面上升
D. 打開K,發(fā)生反應(yīng):H2O+CO2=H2CO3
B 【解析】 A、用針筒將部分二氧化碳抽出,a試管中壓強(qiáng)變小,所以氣體分子間間隔變大,正確;B、由于密閉下,用針筒將a試管中部分二氧化碳抽出,裝置中壓強(qiáng)減小,打開K后,導(dǎo)管E液面上升,E中液面處二氧化碳能與水化合生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,二氧化碳不能很快進(jìn)入b試管使液體顏色變紅,錯(cuò)誤;C、由于密閉下,用針筒將a試管中部分二氧化碳抽出,裝置中壓強(qiáng)減小,打開K后,所以導(dǎo)管E內(nèi)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按要求用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)銅原子___________。
(2)5個(gè)氫氧根離子______________。
(3)最理想能源的氣體單質(zhì)_________________。
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)________。
(5)可用于人工降雨的干冰______________。
2Cu 5OH- H2 CO2 【解析】(1) 元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2個(gè)銅原子:2Cu;(2) 離子符號(hào)書寫:元素(或根)符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負(fù)號(hào)在右,電荷數(shù)為1時(shí),1不寫;5個(gè)氫氧根離子:5OH-;(3) 單質(zhì)的化學(xué)式的書寫:在元素符號(hào)右下角標(biāo)上一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。最理想能源的氣體單質(zhì)是氫氣,H2;(4) 元素化合價(jià)的書寫:在元素符號(hào)的正...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市五校2018屆九年級(jí)聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是
A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D. 該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4
D 【解析】 A、反應(yīng)過程中,甲和丁的質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,乙的質(zhì)量增加,是生成物,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),該選項(xiàng)說法正確;B、丙在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能既不是催化劑,也不是反應(yīng)物和生成物,該選項(xiàng)說法正確;C、該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為:(32-4):(24-4)=7:5,該選項(xiàng)說法正確;D、該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為:(16-8):(32-4)=2:7,該選項(xiàng)...查看答案和解析>>
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