H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn),已經(jīng)造成多人死亡,帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物,屬神經(jīng)氨酸酶抑制劑,對抑制H7N9禽流感有一定的效果,其化學式為:C15H28N4O4,回答以下問題:
(1)帕拉米韋是由 種元素組成.
(2)帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為: .
(3)帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為: (結(jié)果精確到0.1%).
考點: 元素質(zhì)量比的計算;元素的質(zhì)量分數(shù)計算.
專題: 化學式的計算.
分析: (1)根據(jù)帕拉米韋化學式的含義進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%,進行分析解答.
解答: 解:(1)帕拉米韋是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的.
(2)帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為:(1×28):(14×4)=1:2.
(3)帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為≈54.9%.
故答案為:(11)4;(2)1:2;(3)54.9%.
點評: 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 氧氣能支持燃燒,常用作燃料 |
| B. | 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,常用作保護氣 |
| C. | 利用活性炭的吸附性可將硬水軟化 |
| D. | 地殼中含量最多的金屬元素是氧元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
掌握化學用語是學好化學的基礎(chǔ),請用相應(yīng)的化學符號和數(shù)字按下列要求填空
(1)硫元素 ;
(2)正二價的鈣元素 ;
(3)兩個氫離子 ;
(4)氮氣分子 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
與元素化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是( 。
| A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 核外電子數(shù) | D. | 最外層電子數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液,其中一份(用A表示)直接加熱制取氧氣,在另一份(用B表示)中加入少量的二氧化錳,下列關(guān)于A、B的圖象正確的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明設(shè)計了如圖所示的實驗裝置來證明氧化銅也能加快過氧化氫溶液的分解,并與相同條件下MnO2的催化效果做比較,實驗時間均以生成30mL氣體為準(即比較反應(yīng)的快慢程度).用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實驗因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實驗序號 | 過氧化氫溶液體積 | 催化劑 | 待測數(shù)據(jù) |
② | 15mL | 無 | |
② | 15mL | CuO(0.5g) | |
③ | 15mL | MnO2(0.5g) |
(1)檢查圖(Ⅰ)裝置氣密性的方法是: ;實驗②操作時圖(Ⅰ)裝置中加入藥品和試劑的先后順序是, (用化學式填寫);
(2)圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是阻止氧氣與水的接觸,防止氧氣 .
(3)從設(shè)計原理看,實驗中的“待測數(shù)據(jù)”是指 .
(4)如果要進一步探究CuO是否是該反應(yīng)的催化劑,根據(jù)催化劑的定義,請完成下列實驗.
實驗步驟和現(xiàn)象 | 設(shè)計這一步驟的目的 |
(1)取15mL過氧化氫溶液,加入0.5g CuO后,產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多 | CuO能加快過氧化氫溶液的分解 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
右下圖中A、B、C、D、E、F、M均為化學中常見物質(zhì),其中C在常溫下為最常見液體,A也是液體且和C的元素組成相同。B為常見的氣體,D、M均為黑色固體,且M的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變,D在B中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生了能使石灰水變渾濁的氣體E。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
請依據(jù)右圖推斷:
(1) 請寫出下列物質(zhì)的化學式:
A________;E________ ;
(2)寫出下列反應(yīng)的符號表達式:
①A→B+C: ;
此變化中M起 作用
② E+C→ F: ;
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