右下圖中A、B、C、D、E、F、M均為化學(xué)中常見物質(zhì)，其中C在常溫下為最常見液體，A也是液體且和C的元素組成相同。B為常見的氣體，D、M均為黑色固體,且M的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變，D在B中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生了能使石灰水變渾濁的氣體E。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請依據(jù)右圖推斷：

（1）       請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

 A________；E________ ；

（2）寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：

①A→B+C：                            ；

此變化中M起      作用

② E+C→ F：                            ；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)造成多人死亡，帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，屬神經(jīng)氨酸酶抑制劑，對抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化學(xué)式為：C15H28N4O4，回答以下問題：

（1）帕拉米韋是由　　種元素組成．

（2）帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為：　　．

（3）帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：　　（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是                                （     ）

A．石油氣可以加壓成液態(tài)儲存在鋼瓶中，說明微粒是不斷運(yùn)動的

B． 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，如鐵是由鐵分子構(gòu)成的

C．  原子中一般存在質(zhì)子、中子和電子，但不是所有的原子都有中子

D． 相對原子質(zhì)量就是該原子的實際質(zhì)量，單位是“Kg”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是                (    )

 

A．它們表示三種不同元素　　　　  　 B．②③的化學(xué)性質(zhì)相同

C．②表示的元素是金屬元素　 　      D．①表示的是原子，而④表示的是陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　�。�

　

A．

100g空氣中有78g氮?dú)?/p>

　

B．

空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小，空氣的質(zhì)量越好

　

C．

潔凈的空氣是純凈物

　

D．

稀有氣體很不活潑，不能與任何物質(zhì)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于如圖所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法，正確的是（　　）

　

A．

①③屬于金屬元素

B．

①②屬于同種元素

C．

③④是陰離子

D．

②④是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


規(guī)范的實驗操作對于安全及實驗結(jié)果來說十分重要．下列實驗操作不規(guī)范的是（　�。�

　

A．

檢查裝置氣密性

B．

熄滅酒精燈

　

C．

   給試管中液體加熱

D．

  取用液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

                                                                

據(jù)此回答下列問題：

⑴寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①         ②        ③      ；

⑵實驗室通常用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ；應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      ，收集裝置是      ；寫出驗證CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式：                      

⑶F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是    

     ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果     （填“有”或“沒有”） 明顯影響

（4）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置     （填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ；

（5）對于（2）中所選發(fā)生裝置,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室制取二氧化碳實驗中,收集完二氧化碳后,錐形瓶內(nèi)反應(yīng)還在繼續(xù)進(jìn)行，造成了藥品的浪費(fèi).因此，對此裝置進(jìn)一步作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（I）所示。檢查該裝置氣密性的方法是                            ，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是             。

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