下列實驗結(jié)論錯誤的是

選項

A

B

C

D

實驗

現(xiàn)象

熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒

帶火星的木條伸入氧氣中復燃

紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅

燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅

實驗

結(jié)論

燃燒需要氧氣

氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

使石蕊變紅的是二氧化碳

二氧化碳密度比空氣大

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省濟寧市汶上縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題

初中化學課本中的部分實驗如下圖。請你回答下列問題。

(1)圖1是檢查裝置氣密性的實驗。將導管放入水中的目的是_____,證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。

(2)圖2是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個癟氣球,癟氣球的作用是_____。

(3)圖3是過濾液體的實驗。倒入液體時漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣,主要是為了防止_____。

(4)圖4是驗證二氧化碳與水反應的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_____,石蕊小干花噴一半水的目的是_____。

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科目:初中化學 來源:山西省晉中市榆次區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:綜合題

84消毒液是一種以次氯酸鈉為主的高放消毒劑,呈無色或淡黃色液體,且具有刺激性氣味。被廣泛用于賓館、醫(yī)院、家庭等許多場所的消毒。

次氯酸鈉與空氣中的水和二氧化碳反應生成次氯酸,次氯酸具有極強的氧化性,能夠?qū)⒑芏辔镔|(zhì)氧化,使其變性,因而起到消毒的作用。

“84消毒液”在使用過程中的注意事項:

應避免接觸皮膚,因消毒液有一定的刺激性與腐蝕性,必須稀釋以后才能使用,釋時應戴手套。

漂白作用較強,對織物有漂白作用,但對彩色衣物要慎用。

要避光保存,宣現(xiàn)用現(xiàn)配,一次性使用,勿用熱水稀釋配制。

不能和潔廚靈一起使用。

(知識鏈換):潔廁靈的主要成分是HCl,與“84消毒液”反應會生成氯氣,同時生成氯化鈉和水

氯氣是黃綠色的刺激性氣體,人體吸入會引起呼吸道的損傷,對眼睛、黏膜和皮膚有刺激性。

依據(jù)上文回答問題:

消毒液能消毒的原因是______;

消毒液的熱穩(wěn)定性______填“好”或“差”;

消毒液與潔廁靈不能一起使用的原因是______,有關的化學反應方程式為______。

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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2019屆九年級上學期期末化學試卷-普通用卷 題型:科學探究題

為探究化學反應前后,反應物與生成物之間的質(zhì)量關系,三位同學分別做了以下三個實驗:

實驗一:稱量鎂條,點燃,待反應結(jié)束后再稱量生成物質(zhì)量。

實驗二:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈣粉末的燒杯中稱量,然后將鹽酸倒出與碳酸鈣粉末接觸,過一會兒將試管放回燒杯中一起稱量。

實驗三:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后將兩種溶液混合,過一會兒將試管放回燒杯中一起稱量。(反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+NaSO4)

實驗數(shù)據(jù)見表:

實驗一

實驗二

實驗三

變化前

4.8g

112.6g

118.4g

變化后

8.0g

112.4g

118.4g

(1)寫出實驗二中發(fā)生反應的化學方程式______。

(2)這三個實驗中,實驗______的數(shù)據(jù)能正確地反映了反應物與生成物之間的質(zhì)量關系。從不能正確反映出反應物和生成物之間質(zhì)量關系的實驗中,任選一個實驗并說明原因。

選實驗:______。

原因是______。

(3)由此可以得出,在探究化學反應前后反應物與生成物的質(zhì)量關系時,如果反應中有氣體參加或生成,實驗必須在______體系中進行。

(4)同學們改進實驗裝置后,用鎂條重做了實驗,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

(提出問題)黃色固體是什么?

(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

(做出猜想)黃色固體是Mg3N2

(實驗探究)請設計實驗,驗證猜想

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

______

生成有刺激性氣味的氣體,試紙由紅色變藍色。

結(jié)論:黃色固體是Mg3N2

(反思與交流)①氮化鎂中氮元素的化合價是______;

②空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是:______。

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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2019屆九年級上學期期末化學試卷-普通用卷 題型:計算題

某校興趣小組在實驗室做制取氧氣的實驗,他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物6.0g放入大試管中進行加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量如下表.

反應時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

剩余固體質(zhì)量/g

5.1

4.5

4.2

4.08

4.08

4.08

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

(1)氯酸鉀中鉀、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為______(最簡整數(shù)比).

(2)生成氧氣的質(zhì)量為______g.

(3)原混合物中二氧化錳和氯酸鉀的質(zhì)量各是多少____?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2019屆九年級上學期期末化學試卷-普通用卷 題型:單選題

如圖為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的原子核中有( )

A. 6個質(zhì)子和8個中子

B. 8個質(zhì)子和6個中子

C. 6個質(zhì)子和8個電子

D. 8個質(zhì)子和6個電子

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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2019屆九年級上學期期末化學試卷-普通用卷 題型:單選題

下列處理事故的方法中正確的是( 。

A.家用電器著火,用水撲滅

B.檔案資料著火,可用液態(tài)二氧化碳撲滅

C.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風

D.高層樓房失火時,要乘電梯迅速撤離

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科目:初中化學 來源:湖北省咸寧市崇陽縣2019屆九年級第一學期期末質(zhì)量監(jiān)測考試化學試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中,錳元素的化合價最高的是

A. MnO2 B. K2MnO4 C. KMnO4 D. MnCl2

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科目:初中化學 來源:新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞州且末二中2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

從環(huán)保的角度考慮。下列燃料中最理想的是( 。

A. 汽油 B. 煤 C. 天然氣 D. 氫氣

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