【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置,對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師另外提出了幾個(gè)問題,請(qǐng)你一起參與思考。
(1)圖甲裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,氣球仍脹大的是______(選填“A”、“B”或“A 和 B”)。
(2)若圖乙裝置內(nèi)Na2CO3溶液的質(zhì)量為5克,滴入試管的稀鹽酸質(zhì)量也是5克,裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)NaOH濃溶液質(zhì)量增加0.22克,試管中滴入紫色石蕊試液變紅。根據(jù)上述已知條件,通過分析可以確定的是_________(選填序號(hào))
①原稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
②原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
③原NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
④反應(yīng)后試管中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
請(qǐng)你選擇所填的其中一項(xiàng),通過計(jì)算確定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(若不能完全整除,計(jì)算結(jié)果保留0.1%)
【答案】 B ②④ ②
【解析】(1))圖甲A中白磷燃燒,消耗氧氣,無氣體生成,裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小,氣球變癟,B中鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大,氣球脹大。(2)試管中滴入紫色石蕊試液變紅,說明溶液顯酸性,即反應(yīng)時(shí)鹽酸剩余,Na2CO3溶液完全反應(yīng)。①原稀鹽酸溶液剩余,不知道參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量,無法求出原稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),不符合題意;②NaOH濃溶液增加的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量,設(shè)碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量是y,
Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
106 44
y 0.22g
=,解得y= 0.53g
原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=10.6%,符合題意;③因?yàn)槭亲懔?/span>NaOH溶液,不知道參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量是多少,無法求出NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),不符合題意;④設(shè)反應(yīng)后試管中NaCl的質(zhì)量是x,
Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
117 44
x 0.22g
=,解得x=5.85g
反應(yīng)后試管中溶液的質(zhì)量為:5g+5g-0.22g=9.78g
反應(yīng)后試管中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=59.8%,符合題意。故選②④。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒,通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一的是___。
A.可燃物 B.空氣 C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(2)實(shí)驗(yàn)2中,把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別放入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中,下列有關(guān)說法正確的是_____。
A.CO2與水發(fā)生了反應(yīng) B.水具有酸性
C.干燥的紫色石蕊紙花變紅 D.濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅
(3)實(shí)驗(yàn)3是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是_____(填序號(hào),下同)。欲得出“鐵生銹需要與氧氣接觸”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,需要對(duì)比_____。
(4)實(shí)驗(yàn)4可以得出二氧化碳的性質(zhì)是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列4個(gè)圖像中,能正確反應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.電解水生成氣體的體積 | B.兩份等體積5%的過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳 | C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D.在恒溫條件下,將飽和的KNO3溶液蒸發(fā)適量水 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng) B. 丙一定是該反應(yīng)的催化劑
C. 參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2 D. 丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素家族新成員——鉨()
2016年6月8日,國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)正式發(fā)布113號(hào)等四種新元素的英文名稱和元素符號(hào)。2017年5月9日,我國(guó)發(fā)布了這四種元素的中文名稱。其中113號(hào)元素的元素符號(hào)為Nh,中文名稱為“鉨”。圖1中,甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題;
(1)甲中x=________。
(2)鉨元素的原子與鋁元素的原子具有相同的_____________數(shù)。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,鉨原子形成離子的符號(hào)為___________。
(4)根據(jù)鉨和鋁的結(jié)構(gòu),理論上鉨的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng),試預(yù)測(cè)鉨可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)? ________,________。(寫出兩種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列微觀示意圖,回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)屬于屬于化合物的是____。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)基本類型是____。(A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng))
(2)從上圖你可以得出的正確結(jié)論是____(選對(duì)一個(gè)即可給分)
①在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子種類沒有改變;
②化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子不能再分
③反應(yīng)前后分子種類不變
(3)現(xiàn)有兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,
B中x的數(shù)值為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為( )
A. SO3 B. SO2 C. CO D. H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)進(jìn)行初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試(實(shí)驗(yàn)提供如下器材和若干化學(xué)藥品),進(jìn)行氣
體的制備和性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器的主要用途___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí),制取裝置最好選用____(填字母),組裝好儀器后,應(yīng)先_______再添加藥品。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。實(shí)驗(yàn)室若需要干燥的氧氣,則收集氧氣前應(yīng)先將氧氣通過H裝置,H裝置中的液體d是____,氣體通過H時(shí),應(yīng)從___(填“b”或“c”)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表所示各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如下圖所示轉(zhuǎn)化的是( )
物質(zhì) 選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
B | KOH | KCl | CO2 | K2CO3 |
C | H2O2 | H2O | O2 | MgO |
D | CaO | Ca(OH)2 | H2O | CaCl2 |
A. A B. B C. C D. D
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