分析 根據(jù)已有的知識(shí)分析,暗紫色的固體是高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故得到的氣體B是氧氣,二氧化錳不溶于水,故C是二氧化錳,D是錳酸鉀;二氧化錳能作為氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,能作為過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑,據(jù)此解答.
解答 解:暗紫色的固體是高錳酸鉀,故A是高錳酸鉀;高錳酸鉀受熱能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故得到的氣體B是氧氣,二氧化錳不溶于水,故C是二氧化錳,D是錳酸鉀;二氧化錳能作為氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,能作為過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑,鐵絲在氧氣中燃燒生成的是四氧化三鐵,故E是四氧化三鐵,帶入框圖,推斷合理;因此:
(1)B是氧氣,C是二氧化錳,F(xiàn)是氯酸鉀,G是過氧化氫;故答案為:O2,MnO2,KClO3,H2O2;
(2)反應(yīng)①②是鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,實(shí)驗(yàn)前需要加水的目的是防止生成的高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底,故答案為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
防止生成的高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底;
(3)二氧化錳在過氧化氫分解及氯酸鉀分解的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;故答案為:催化劑,化學(xué)性質(zhì).
點(diǎn)評(píng) 進(jìn)行物質(zhì)推斷時(shí),首先要找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)題干敘述結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)和框圖信息,推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒,越來越短 | B. | 鐵絲生銹,質(zhì)量增加 | ||
C. | 水結(jié)冰,質(zhì)量不變 | D. | 高錳酸鉀加熱,質(zhì)量減輕 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -4 | B. | +4 | C. | +3 | D. | +1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中,約1s后取出,焰心部分炭化最嚴(yán)重 | |
B. | 水銀(汞的俗稱)溫度計(jì)受熱后液面上升,是因?yàn)闇囟壬吖肿拥拈g隔變大了 | |
C. | 硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí),產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,把鼻子湊近集氣瓶口會(huì)聞到刺激性氣味 | |
D. | 純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCN | B. | O3 | C. | NO2- | D. | CO2 |
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