學(xué)校組織同學(xué)們秋游時(shí),小紅用已喝完水的礦泉水瓶,小君用還剩有少量果粒橙的飲料瓶分別從山澗取回了一瓶水,帶回家進(jìn)行探究.
(1)小紅為了確定其是硬水還是軟水,做了如下實(shí)驗(yàn),并得出了正確的結(jié)論.
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié) 論
取適量山澗水,加入適量
 
,攪拌
 
該水為硬水
(2)小君用自制的簡(jiǎn)易凈水器對(duì)所取的水進(jìn)行了凈化,如圖所示,其中A部分所放物品是小卵石,還可以用
 
代替小卵石;B部分所放的物質(zhì)是
 
,其作用是
 
,要得到凈化
程度較高的水,應(yīng)采用
 
的方法.
考點(diǎn):硬水與軟水,水的凈化
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法考慮;(2)根據(jù)自制的簡(jiǎn)易凈水器的步驟來(lái)考慮所用物質(zhì);根據(jù)水的凈化方法分析.
解答:解:
(1)用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少且有浮渣的是硬水;
(2)小卵石和砂子等物質(zhì)利用較為密實(shí)狀態(tài)下彼此小顆粒之間的狹小縫隙可以把不溶于水的固體物質(zhì)從水中除去..
活性炭具有吸附作用,可以除去水中的色素和異味,凈化程度較高的方法是蒸餾.
故答案為:(1)肥皂水;泡沫比較少并有浮渣;(2)砂子;活性炭;吸附;蒸餾.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)回答本題知道了硬水和軟水的鑒別方法和硬水軟化的方法;熟悉了自制的簡(jiǎn)易凈水器的裝置的組裝和每一種物質(zhì)的作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳的氧化物有兩種CO2和CO,根據(jù)要求填空:
(1)“干冰”常用于貯藏食品和人工降雨,它是固態(tài)的
 

(2)具有還原性,能使氧化銅還原成銅的是
 
;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)近年來(lái):“低碳”成為國(guó)內(nèi)外的熱門用語(yǔ).這里的“碳”主要指
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式,并標(biāo)出其所屬的基本反應(yīng)類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
,屬于
 
反應(yīng)
(2)紅磷在空氣中燃燒:
 
,屬于
 
反應(yīng)
(3)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣:
 
,屬于
 
反應(yīng)
(4)氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣:
 
,屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)式“NaCl”的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、表示氯化鈉這種物質(zhì)
B、其正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零
C、表示氯化鈉是由Na原子核Cl原子構(gòu)成的
D、表示氯化鈉由鈉元素和氯元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中的五個(gè)圓A、B、C、D、E、表示五種物質(zhì),分別是氧氣、氧化鐵、鐵粉、氯化亞鐵、硝酸銀中的一種.用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),五種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示.請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)若C為氣體,在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式;
(2)上述反應(yīng)中產(chǎn)生淺綠色溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)A與足量的硫酸時(shí)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
名  稱氮?dú)?/TD>
 
紅磷
 
 
化學(xué)式
 
Al
 
H2O2
 
O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B、每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
C、該反應(yīng)有2種生成物
D、參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是3:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于混合物的是( 。
A、二氧化碳B、冰水
C、氮?dú)?/td>D、空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、用向上排空氣法收集氧氣時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿
B、用50mL的量筒量取5.2mL的水
C、加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時(shí),只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就開(kāi)始收集
D、做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中留少量水或鋪少量的細(xì)沙

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同步練習(xí)冊(cè)答案