【題目】生活即學(xué)習(xí)、社會(huì)即教材;瘜W(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值。

1)芝麻醬具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。如圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分,其中鈣、鐵、硒是指_____(填序號(hào))。

A 分子 B 原子 C 單質(zhì) D 元素

2)廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對(duì)土壤和水源的污染非常嚴(yán)重,小明從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究。

①他將如圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),其中可回收的金屬材料是_____。

②石墨是由_____構(gòu)成的,石墨做電極是因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span>_____性。

【答案】D 銅帽、鋅皮 原子 導(dǎo)電性

【解析】

1)鈣、鐵、硒通常指的是元素,故選D。

2)①將如圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),其中可回收的金屬材料是銅帽、鋅皮;

②石墨是由碳原子構(gòu)成的,石墨做電極是因?yàn)榫哂辛己玫膶?dǎo)電性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)圖像,分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程,其中不正確的是()

A.將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

B.紅磷在密閉容器中燃燒

C.將一定量的碳酸鈉固體加入到稀鹽酸中

D.飽和硝酸鉀溶液加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某氧化鈣變質(zhì)后的成分,取該氧化鈣樣品10g加入103.2g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)后得到溶液的質(zhì)量為111g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)中完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為___________g。

2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(寫(xiě)出計(jì)算步驟)

3)經(jīng)測(cè)定得知反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,10g氧化鈣樣品中鈣元素的質(zhì)量為________g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。

1)圖中儀器b的名稱(chēng)_____;

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制較純凈的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____,反應(yīng)的方程式_____,如用E裝置收集O2,則氣體應(yīng)從_____端通入(填“c”“d”);

3)已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,如果用這種方法制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。

(1)t1℃時(shí),將 25g 甲物質(zhì)放入 100g 水中充分溶解。所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________,溶解剩余固體至少還需加水________mL。

2)把相同質(zhì)量的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2降溫到t1,所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排序?yàn)?/span>________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)課上,李杰拿出一片黃色的金屬向同學(xué)炫耀說(shuō)他撿到了黃金,張峰說(shuō)他曾在網(wǎng)上看到過(guò),有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認(rèn)為是黃金。于是他與李杰開(kāi)始探究。

(提出問(wèn)題)這塊黃色金屬是黃金?還是銅鋅合金?

(猜 想)①李杰認(rèn)為是黃金 ②張峰認(rèn)為是銅鋅合金

(查閱資料)合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應(yīng),鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))李杰設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱;張峰設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。

(現(xiàn)象與結(jié)論)李杰在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想_____(填正確錯(cuò)誤),黑色物質(zhì)是_____。張峰在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(只寫(xiě)一個(gè))。

(反思與應(yīng)用)假如你與張峰的觀點(diǎn)相同,請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一實(shí)驗(yàn)方案并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

截取一小片黃色金屬放入_____溶液中.

_____

_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題:利用如圖所示的裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物,已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

1COFe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

2)氣體通過(guò)裝置的順序是A→____________(裝置不能重復(fù)使用),B裝置的作用是________C裝置的作用是_______。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳冷卻到室溫的目的是①_______;②______。

4)下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)I中以金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是______;

②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)IIC試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;

③實(shí)驗(yàn)II中要驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是________ (填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)儀器①的名稱(chēng)是_________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用于制取氧氣的方法有多種,其中操作最簡(jiǎn)單且節(jié)約能源的是__________________________(用化學(xué)方程式表示)。若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________________________(填字母,下同)。

(3)某同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該選擇的收集裝置是__________________________,常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,而不用稀硫酸的原因是______________________。該氣體驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,欲用F G裝置將雜質(zhì)除去,G中所盛藥品是_________,正確的連接順序是__________(用端口字母表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蘑菇云中六種初中常見(jiàn)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“表示兩物質(zhì)能相互反應(yīng),“→” 表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系),已知CF以及AG物質(zhì)類(lèi)別相同,它們與其它物質(zhì)均屬于不同類(lèi)別的物質(zhì),F的濃溶液具有脫水性,A為藍(lán)色溶液,FEG反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,EF反應(yīng)能生成一種淺綠色溶液。請(qǐng)回答:

1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B _______________、E_____________、F________________。

2G物質(zhì)屬于________________(單質(zhì)、氧化物、、”)。

3CD反應(yīng)的現(xiàn)象為______________。

4F→C的化學(xué)方程式為______________(寫(xiě)一個(gè))

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