【題目】今年我區(qū)青少年腮腺炎的發(fā)病率較高，導(dǎo)致不少同學(xué)因病而耽誤學(xué)習(xí)，病毒唑是治療腮腺炎的藥物之一，又名利巴韋林、三氮唑核苷、尼斯可等（化學(xué)式：C8H12N4O6），請回答：

（1）病毒唑的相對分子質(zhì)量為__________；

（2）病毒唑中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為________；

（3）計算122g病毒唑中氧元素的質(zhì)量為_________。

【答案】260 45g

【解析】

相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，化合物中各元素質(zhì)量比等于各元素的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比，化合物中某元素的質(zhì)量等于該化合物的質(zhì)量乘以該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）病毒唑的化學(xué)式為C8H12N4O6，相對分子質(zhì)量為

（2）病毒唑中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為

（3）122g病毒唑中氧元素的質(zhì)量為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組將一根燃燒的蠟燭放入密閉的裝置內(nèi)，一段時間后，蠟燭熄滅。根據(jù)蠟燭燃燒，分析密閉裝置內(nèi)各物質(zhì)的數(shù)據(jù)變化，其中正確的是( )

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）儀器①的名稱是______。

（2）用過氧化氫和二氧化錳制取較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________，其中二氧化錳的作用是_________。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為____________，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____，裝置中需改進(jìn)的是______。當(dāng)選用E裝置收集完氣體后，測得瓶中氧氣純度明顯偏低，可能的原因是______。

A裝置漏氣 B收集前，集氣瓶中未注滿水

C集氣瓶在移出水槽前未蓋玻璃片 D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

（4）下圖裝置可用來測量生成的O2的體積。在水面上封了一層植物油，植物油的作用是_______，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果______（填“有”或“沒有”）明顯影響。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是

A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱

C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，下圖是李紅同學(xué)構(gòu)建碳及含碳物質(zhì)間轉(zhuǎn)化知識網(wǎng)絡(luò)，請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）你學(xué)過的含碳元素的單質(zhì)有金剛石、石墨和足球烯（足球烯的化學(xué)式為________），三種物質(zhì)的物理性質(zhì)差異很大，原因是______．

（2）寫出實現(xiàn)圖示中③這一轉(zhuǎn)化的兩種途徑（要求另外一種反應(yīng)物類別不同）：

①__________；②________________；

（3）二氧化碳使石蕊試液變紅涉及的反應(yīng)是如圖示轉(zhuǎn)化中的序號_________ （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨特的思維方式，請結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu)。從宏觀進(jìn)入微觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律。

①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是（填序號）_________；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實質(zhì)是_______；

（2）物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)。從微觀進(jìn)入宏觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律。

①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是___________；

②通過分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推，的性質(zhì)，其中合理的是_________。

A 其水溶液能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng) B 其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

C 其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣 D 其水溶液能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H、N、C、O、He五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）

（1）人體中含量最多的物質(zhì)_____；

（2）能污染空氣的氣體_____；

（3）通常用作保護(hù)氣和通電時發(fā)出有色的光_____；

（4）可充入食品包裝中防腐的氣體_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖象正確的是（　　）

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是

①Fe ② ③N ④ ⑤ ⑥

A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①③⑤⑥

B.④⑤⑥中都含氧元素，其中氧元素的化合價均為-2價

C.表示陰離子的有②④，且它們都帶有一個單位的負(fù)電荷

D.①③符號有三層意義：表示一種單質(zhì)、一種元素和一個原子

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