下列圖像能正確表示對應變化關系的是( )
A.
如圖表示水通電分解產生的氣體質量m與反應時間t的關系
B.
如圖表示加熱高錳酸鉀固體過程中,固體中氧元素的質量分數(shù)(O%)與時間的變化關系
C.
如圖表示利用紅磷測量空氣中氧氣含量集氣瓶中壓強隨時間變化關系
D.
如圖表示加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物過程中二氧化錳在混合物里的質量分數(shù)(n%)隨時間的變化關系
科目:初中化學 來源:2017-2018學年滬教版九年級化學第四章 認識化學變化 復習檢測卷 題型:單選題
如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中,正確的是
A.此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C.圖1實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低
D.若將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象
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科目:初中化學 來源:四川省錦江區(qū)2019屆九年級上學期期中模擬化學試卷 題型:填空題
某同學在20 ℃時進行了如下實驗,得到相應的溶液①②③,發(fā)現(xiàn)只有②溶液下方有少量未溶解的硝酸鉀固體。
(1)溶液①②③中,質量分數(shù)由大到小的順序是____。
(2)若把硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P說法正確的是_____。(填序號)
A.溶劑的質量一定變小 B.溶質的質量可能不變 C.溶質的質量分數(shù)一定變大
D.溶液的質量一定變大 E.該飽和溶液還可以溶解其他物質
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科目:初中化學 來源:四川省錦江區(qū)2019屆九年級上學期期中模擬化學試卷 題型:單選題
實驗室配制100g 10%的NaCl溶液,不需要用到的儀器是
A.酒精燈 B.托盤天平 C.膠頭滴管 D.燒杯
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科目:初中化學 來源:天津市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:推斷題
A-H是八種不同的物質,如圖所示的關系:其中A是暗紫色固體,B、G均為黑色固體,D能夠使帶火星的木條復燃,E、F是白色固體,H是種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,試推斷:
(1)寫出下列物質的化學式:
A__________;C__________;D__________;H__________。
(2)寫出②反應的化學方程式:__________;該反應類型是:__________。
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科目:初中化學 來源:天津市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:單選題
下列對實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A. 木炭燃燒后生成二氧化碳
B. 將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱、生成黑色固體
C. 紅磷在空氣中燃燒生成大量白色煙霧
D. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源:山東省青島萊西市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
化學概念在邏輯上存在如圖所示關系對下列概念的說法正確的是
A. 化合物與氧化物屬于并列關系
B. 單質與化合物屬于交叉關系
C. 氧化反應與化合反應屬于交叉關系
D. 混合物與純凈物屬于交叉關系
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市邗江區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
過氧化氫在生產生活中有廣泛應用,實驗小組對過氧化氫進行探究。
(一)探究過氧化氫制取氧氣
(1)分液漏斗中應放入的物質是_______ ,錐形瓶中應放入的物質是_______。寫出該反應的符號達式__________________________,基本反應類型是_______。
(2)與高錳酸鉀加熱制取氧氣相比,此法優(yōu)點是_______ (填編號)。
① 生成物只有氧氣 ② 不需加熱 ③ 更環(huán)保
(二)微觀探究:如圖是過氧化氫分解的微觀示意圖,據(jù)圖回答:
(3)一個過氧化氫分子由__________和____________構成。根據(jù)上圖可以得出,在化學變化中__________可以再分,而________不能再分。
(三)不穩(wěn)定性探究:探究溫度對過氧化氫分解速率的影響。
曉曉為了探究溫度對H2O2分解速率的影響,利用如圖所示裝置(夾持裝置略去)進行實驗(水浴是利用熱水進行加熱),實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗1 | 實驗2 | |
MnO2的質量/克 | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的體積/毫升 | 40 | X |
溫度/℃ | 20 | 80 |
(4)實驗2中X的值應為_______毫升。
(5)實驗中可通過___________________________來比較H2O2分解速率的大小。
(6)實驗2中水浴溫度控制在80℃時,測定的反應速率會比真實值偏大,其原因是_______。
A.錐形瓶內氣體受熱膨脹 b.收集到的氧氣中混有空氣
C.溫度較高時水蒸發(fā)成水蒸氣 d.生成更多的氧氣
(7)實驗結束后若要將MnO2從混合物中分離出來,可采取的方法是_______、洗滌、干燥。
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