【題目】如圖是用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(

A.可用木炭、鐵絲、硫代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.此反應(yīng)可表示為:紅磷+空氣 五氧化二磷
C.實(shí)驗(yàn)后進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于瓶?jī)?nèi)空氣體積 的原因可能是,點(diǎn)燃紅磷時(shí),未用彈簧夾加緊橡膠管
D.實(shí)驗(yàn)完畢,還可得出瓶?jī)?nèi)剩余氣體化學(xué)性質(zhì)活潑、易溶于水

【答案】C
【解析】解;
A、碳雖然可在空氣中燃燒而消耗氧氣,但因反應(yīng)后生成氣體二氧化碳會(huì)影響到對(duì)剩余氣體的測(cè)定,因此不能用于測(cè)定空氣中氧氣含量;硫雖然可在空氣中燃燒而消耗氧氣,但因反應(yīng)后生成氣體二氧化硫,會(huì)影響到對(duì)剩余氣體的測(cè)定,因此不能用于測(cè)定空氣中氧氣含量;鐵絲在空氣中不能燃燒,無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量.故錯(cuò)誤;
B、磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣 五氧化二磷.
C、實(shí)驗(yàn)后進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于瓶?jī)?nèi)空氣體積 的原因可能是,點(diǎn)燃紅磷時(shí),未用彈簧夾加緊橡膠管,瓶?jī)?nèi)氣體逸出,壓強(qiáng)變大,故正確;
D、實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥胁豢扇、不助燃、比較穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì),故錯(cuò)誤.
答案:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶的方法是( 。
A.把澄清石灰水倒入集氣瓶?jī)?nèi)
B.將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口
C.將帶火星的木條放在集氣瓶口
D.看集氣瓶口有無(wú)白霧生成

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【題目】葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體,化學(xué)式是C6H12O6。葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,并釋放出熱量。試回答:
(1)每個(gè)葡萄糖分子共有個(gè)原子。
(2)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為。
(3)葡萄糖中各元素的質(zhì)量比m(C):m(H):m(O)=。

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【題目】已知某種碳原子可用于測(cè)定文物的年代,該原子的原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,則該原子的核外電子數(shù)為( )
A.2
B.6
C.8
D.14

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛為了凈化收集到的河水,自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
(2)小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服,發(fā)現(xiàn)有很多浮渣,所以他確定該水為硬水.要降低該水的硬度,小剛同學(xué)可采取的方法是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有7種物質(zhì):①Ca(OH)2 ②Na2CO3 ③CaO ④KNO3 ⑤CaCO3 ⑥NaOH ⑦NaNO2
(1)俗稱為純堿的是;
(2)用做補(bǔ)鈣劑的是
(3)可用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液的是;
(4)有毒的物質(zhì)
(5)可用作復(fù)合肥料的是。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋“水變成水蒸氣”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.水分子不停地運(yùn)動(dòng)
B.水分子的體積增大
C.水分子的間隔變大
D.水分子本身不發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )
A.滴水成冰
B.鉆木取火
C.花香四溢
D.聚沙成塔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩同學(xué)圍繞Na2CO3進(jìn)行了如圖一所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,丙同學(xué)把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二),充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加.
(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)完成后,A試管一定有剩余的物質(zhì)是
(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)方程式是 . 小組同學(xué)將C中液體過(guò)濾后,對(duì)所得濾液的主要成分進(jìn)行了如下探究:
(3)【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)濾液的成分作出了如下猜想: 猜想一:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3
猜想二:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2
猜想三:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、HCl
猜想四:濾液中的溶質(zhì)是NaCl
【討論與交流】通過(guò)認(rèn)真討論,小組同學(xué)排除了其中一種不合理的猜想.
你認(rèn)為不合理的猜想是 , 理由是
(4)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】丁同學(xué)取少量濾液置于試管中,向試管中滴加一種物質(zhì),發(fā)現(xiàn)有無(wú)色氣泡生成. 你認(rèn)為丁同學(xué)向?yàn)V液中滴加的物質(zhì)是
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)探究,小組同學(xué)得出了猜想一是正確的結(jié)論.

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