Ⅰ、質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
⑴通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗證質(zhì)量守恒定律的是________(填標(biāo)號),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
A.蔗糖和水 B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C.鐵和氯化銅溶液
⑵在氧氣中點燃紅磷的實驗過程,固體變化如圖所示。
①燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是____________________。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為_________g。
⑶某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
①該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為______________。
②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為__________。
Ⅱ、甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。
⑴ 甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而______(填“增大”或“減小”)。
⑵ 下列對P點的含義敘述正確的是______(填標(biāo)號)。
A.t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
⑶ 25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是______℃。
⑷ t2℃時,若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是________(填“甲”或“乙”)物質(zhì)飽和溶液。
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
水寨。走出明德館,立刻看到“水霧繚繞,如夢如幻,仿佛置身于云端”的水寨!八旗F”是利用專用造霧機(jī)將凈化后的水輸送到造霧專用噴頭噴出成霧。
(1)水變成水霧的過程中,沒有發(fā)生變化的是____(填字母)。
A.物質(zhì)種類 B.分子種類 C.分子間隔 D.分子質(zhì)量
(2)凈水過程中常用到活性炭,其作用是____、過濾水中的雜質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強(qiáng)!2016屆四川省九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
探究(1):碳酸氫鈉(NaHCO3)俗名小蘇打,常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)有氣泡,同時還剩余白色固體.他們對白色固體進(jìn)行探究.
【提出問題】這白色固體是什么?
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體.
【提出猜想】
猜想1:白色固體是碳酸鈉,
猜想2:白色固體是氫氧化鈉
猜想3:白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
【實驗探究】
興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分,進(jìn)行了如下實驗,請?zhí)顚懴卤恚?/p>
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,加入過量的中性氯化鈣溶液,過濾. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想1成立 |
步驟二:取濾液少許,往濾液中滴入:① | ② |
【實驗總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式③ .
探究2:某化學(xué)興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中,實驗并非如想象的有紅色銅析出,而是生成一種藍(lán)色沉淀.同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行實驗探究.
【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)?
【查閱資料】鈉是非常活潑的金屬,能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),并放出氣體,生成的溶液顯堿性
【提出猜想】
猜想1:鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;
猜想2:鈉先與水反應(yīng)生成某氣體和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;
【實驗探究】
實驗一:同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中,點燃生成的氣體,聽到“噗”的一聲后燃燒起來;
實驗二:在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀.
【實驗總結(jié)】
①兩個猜想中的“某堿”是 ,猜想2中生成的氣體是 ;
②水與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
③請你判斷猜想 成立.
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強(qiáng)校】2016屆四川省九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
碳酸鈉可用于制造玻璃,其俗稱是
A.小蘇打 B.熟石灰 C.生石灰 D.純堿
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強(qiáng)!2017屆山東省東營市九年級下學(xué)期質(zhì)量抽測(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
在一燒杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物,向其中264.6g水,使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加如溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答下列問題:
⑴在滴入稀鹽酸的過程中,觀察到的明顯現(xiàn)象是:
①_______________________
②_______________________
⑵當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)______________。
⑶當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(即B點),試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______________
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強(qiáng)校】2017屆山東省東營市九年級下學(xué)期質(zhì)量抽測(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向濾渣中加入少量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A. 濾出的固體中一定含有銀,濾液可能含有硝酸亞鐵
B. 濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含有鐵
C. 濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀
D. 濾出的固體中一定含有銀,濾液中一定含有硝酸亞鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①____________②______________
(2)裝置B可用于實驗室制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________ ,該反應(yīng)屬于_________(填基本反應(yīng)類型)若要收集一瓶較純凈的氧氣可選用________(填收集裝置的字母)。
(3)小明同學(xué)用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣,該裝置中的液體藥品是_________(填藥品名稱),無紡布包中的固體藥品是__________,起___________作用,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________,F(xiàn)裝置的優(yōu)點是可以隨時開始和停止反應(yīng),裝好藥品后如何操作使反應(yīng)開始?_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考(3月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.
試求:
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為_______g。
(2)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
按下列裝置實驗,不能達(dá)到對應(yīng)目的的是( )
A.收集H2 B.O2驗滿 C.配制20%的Ca(OH)2溶液 D.除去CO中的CO2
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