2．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．要從甲的溶液中獲得甲的晶體，可以采用降溫結晶的方法
B．升高溫度可以使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D．t1℃時，甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

分析 根據(jù)已有的溶解度曲線的意義以及結晶的方法、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算進行分析解答即可．

解答 解：A、甲的溶解度隨溫度升高變化明顯，故要從甲的溶液中獲得甲的晶體，可以采用降溫結晶的方法，正確；
B、升高溫度甲的不飽和溶液仍然是不飽和溶液，錯誤；
C、t1℃時，甲和乙的溶解度相等，故甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，正確；
D、t1℃時，甲的溶解度小于50g，故甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不會為50%，錯誤；
故選AC．

點評 掌握溶解度曲線的意義是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關實驗現(xiàn)象的敘述中，不正確的是（　　）
A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B．將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，石蕊試液會變紅
C．煤爐中煤層上方的火焰呈藍色
D．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．用下列序號填空：
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤蒸發(fā)  ⑥過濾  ⑦量筒
能直接加熱的玻璃儀器是②；由食鹽水制得食鹽晶體的操作是⑤．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．歸納是學習的重要方法，小紅在復習鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)（如圖所示，連線表示相互反應）．
（1）為了驗證性質(zhì)?，小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中，溶液變紅 色．
（2）途中A代表的物質(zhì)類別是堿．
（3）鹽酸的性質(zhì)?決定了鹽酸可用于清除鐵銹，寫出該反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（4）可用鎂條驗證性質(zhì)?，寫出該反應的化學方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
（5）為了驗證性質(zhì)⑤，可選用的物質(zhì)是碳酸鈣（填一種）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（　�。�
A．10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同
B．保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C．30℃時，將40g 甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g
D．10℃時，將兩種飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

7．下列只能表示微觀意義的是（　　）
A．SB．SO2C．2CO2D．H

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．生活中蘊科學，留心處皆學問．現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：①SO2 ②CH4③NaOH ④NaCl  ⑤C  ⑥CH3COOH． 請選擇合適物質(zhì)的序號填空：
（1）俗稱燒堿的是③．
（2）醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是④．
（3）屬于空氣污染物之一的是①．
（4）可用作干電池電極的是⑤．
（5）食醋中含有的酸是⑥．
（6）天然氣的主要成分是②．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實驗方案可行的是（　�。�
A．CuO（C）--在空氣中灼燒
B．CaCO3固體（CaO固體）--高溫煅燒
C．NaCl溶液（Na2CO3）--加入適量的澄清石灰水，過濾
D．CO2氣體（HCl氣體）--依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．有關物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A．以糧食為原料能釀酒
B．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C．空氣時沒有顏色、沒有其味道的氣體
D．石灰石（或大理石）遇到鹽酸后會生成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案