【題目】有A、B、C、D、E五種元素，A是相對原子質(zhì)量最小的元素，B的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的；C＋比B原子多2個電子；D和C具有相同的電子層數(shù)，D－的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同；E和B具有相同的最外層電子數(shù)，但比B多一層。

(1)寫出A、B、C、D、E五種元素的原子符號：

A：_____、B：_____、C：_____、D：_____、E：_____。

(2)畫出D－的離子結(jié)構(gòu)示意圖：_____。

【答案】HONaClS

【解析】

（1）A是相對原子質(zhì)量最小的元素，故A是H，D－的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同，故D是Cl，D和C具有相同的電子層數(shù)，故C有三個電子層，又因C能形成C＋，故C為Na；C＋比B原子多2個電子，可知B的電子數(shù)為8，故B為O，E和B具有相同的最外層電子數(shù)，但比B多一層，故E的電子數(shù)為16，E是S；

（2）由（1）可知D為Cl，故D－的離子最外層有18個電子，其結(jié)構(gòu)示意圖為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)探究發(fā)現(xiàn)：銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．請回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號a的儀器名稱________

（2）實驗室分解銅綠選用的發(fā)生裝置為________ （填序號）．初中實驗室制取CO2________ 也可用E（長進短出），試分析其原因：________ ．

（3）若向澄清的石灰水中通入少量CO2， 可觀察到的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁．用化學(xué)方程式表達：________ ．

（4）充分反應(yīng)后，興趣小組對試管中的黑色粉末狀狀固體進一步探究

a．[提出問題]黑色固體是什么？

b．[猜想與假設(shè)]黑色固體可能是：Ⅰ．氧化銅Ⅱ．炭粉Ⅲ．________ ．

c．[查閱資料]炭粉和氧化銅均為黑色固體．炭粉不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸．而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解．

d．[設(shè)計實驗方案]向試管中的黑色固體滴加足量的試劑為________ （填序號）

（A．H2SO4 B．NaOH C．NaCl D．H2O），完成下列實驗報告：

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

黑色固體全部溶解，溶液呈藍(lán)色

猜想Ⅰ正確

________

猜想Ⅱ正確

________

猜想Ⅲ正確

如果猜想Ⅰ正確，猜想Ⅰ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。

(1)請寫標(biāo)號儀器的名稱：a______________。

(2)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為__________(填字母，下同)，發(fā)生裝置應(yīng)作的改進是_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，可選用的發(fā)生裝置是_______，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從________端通入(填“b”或“C”)。

(4)已知：氨氣極易溶與水，且與水反應(yīng)生成氨水，氨氣難溶于氫氧化鈉溶液。

①碳酸氫銨是一種常用的氮肥，受熱易分解，生成氨氣、水、二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

②檢驗碳酸氫銨分解后的氣體中含有二氧化碳，下列方案可行的是___________(填序號)。

③甲圖可用于分離碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氣體并回收氨氣，廣口瓶中應(yīng)盛放的液體是_________，裝置需要作怎樣的改進才能達到實驗?zāi)康�？請用鉛筆在答題卡相應(yīng)位置畫出。 _________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對一瓶酒精進行了認(rèn)真觀察和實驗，在查閱資料后，總結(jié)出了下列材料：通常狀況下，①酒精是一種無色透明，具有特殊氣味的液體；②易揮發(fā)；③能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)；④酒精易燃燒， 燃燒放出大量的熱； ⑤常用作燃料，是一種綠色能源；⑥點燃酒精，酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒，生成二氧化碳和水。

（1）以上描述酒精物理性質(zhì)的是________________ 化學(xué)性質(zhì)的是__________

（2）酒精揮發(fā)發(fā)生的是 ________ 變化（填物理、化學(xué)），試從微觀角度解釋這一過程__________

（3）寫出酒精燃燒的文字表達式____________________

（4）汽車香水中酒精含量一般為30%，當(dāng)香水瓶密閉時，瓶體壓力會增大，長期處于高溫暴曬環(huán)境下，就可能發(fā)生爆炸．請回答下列問題：

①汽車香水是 ______________（選填“純凈物”或“混合物”）；

②微觀角度分析,在車內(nèi)可聞到香水氣味的原因是__________

（5）實驗中不小心酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，最簡單的滅火措施是__________

下列儀器不能用酒精燈加熱的是__________

A．燃燒匙 B．試管 C．量筒 D．蒸發(fā)皿．

（6）在盛放酒精的試劑瓶上應(yīng)印有如圖所示警示標(biāo)記中的（_____）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是( )

A. ①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號為Na

C. ③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D. ④中x可能為8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個新概念，在”綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為．在用丙炔合成甲基丙烯酸甲酯的過程中，欲使原子的利用率達到最高，在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物可能是（ ）

A. 和 B. 和

C. 和 D. 和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為的集氣瓶里，先裝進的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．（白磷即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）

白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是________；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為________．

該實驗可推論出氮氣的性質(zhì)為________．

若將白磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？________．

集氣瓶里預(yù)先裝進的水，在實驗過程中起到哪些作用？（填寫序號）

．加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出．吸收五氧化二磷

圖是另一實驗小組對測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．（已知銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅固體）

①根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成如表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

__________

②裝置一和裝置二中氣球的位置不同，________（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是________．

③若實驗測得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于），可能的原因有哪些？________（列舉兩條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是(　　)

A. 研究空氣中氧氣含量

B. 研究分子的運動

C. 研究木炭在氧氣中燃燒

D. 研究二氧化碳與水的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，從圖中獲得的信息不正確的是(　　)

A. 在硫原子的核外電子排布中，a=2、b=8

B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子變成S2﹣

C. 硫原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16

D. 硫元素在元素周期表中位于第六周期

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