下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是 ( )
編號(hào) | 事實(shí) | 結(jié)論 |
A. | 過(guò)濾后濾液依然渾濁 | 濾紙肯定破損了 |
B. | 某物質(zhì)只由一種元素組成 | 該物質(zhì)不一定是單質(zhì) |
C. | 給固體加熱時(shí)試管破裂 | 試管口肯定沒(méi)有略向下傾斜 |
D. | 某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有CO2和H2O | 該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是 ( )
A.元素 B.單質(zhì) C.原子 D.離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下推理正確的是 ( )
A.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子
B.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.分子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
D.氧化反應(yīng)是指物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng),氧氣中含有氧,則物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨(NH3)的反應(yīng)過(guò)程,獲得當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
N2和H2合成氨的反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示(用 、 、 、 分別表示N2、H2、NH3 、在催化劑表面 )
(1)圖中表示的合成氨反應(yīng)過(guò)程的順序?yàn)椋篍→( )→( )→( )→C(在括號(hào)中填寫其它三張圖示的字母);
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組利用右圖所示裝置進(jìn)行“分子的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中整套裝置及有關(guān)氣體均保持干燥)。
Ⅰ.在集氣瓶B中充滿氯化氫氣體,K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作Ⅱ完成為止;
Ⅱ.通過(guò)調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在集氣瓶A中充滿氨氣(氨氣的密度小于空氣),其操作是:打開(kāi)K1、K2,在 (選填“K1”或“K2”)處導(dǎo)管口通入氨氣;
Ⅲ.集滿氨氣后,關(guān)閉K1、K2,再打開(kāi)K3,一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙(白煙是氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒)。
①如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們最終將會(huì)觀察到_____ ______________,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有:①裝入藥品;②連接裝置,檢查裝置氣密性;③給集氣瓶蓋上玻璃片;④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽;⑧在集氣瓶中灌滿水倒扣在水槽中;⑨給固體藥品加熱;⑩整理儀器。則正確的操作順序?yàn)椋ā。?/p>
A. ①②③④⑤⑧⑥⑩⑦⑨ B. ②①④⑧⑨⑥③⑦⑤⑩
C. ①②⑧④⑩③⑨⑥⑤⑦ D. ②①⑩⑨⑧④③⑥⑤⑦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題,所選儀器必須選全。
(1) 請(qǐng)寫出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室制氧氣若選用最好的方法,應(yīng)選用分解__________,因?yàn)開(kāi)___________;選擇裝置組合為_(kāi)________________;若想用此方法制取純凈的氧氣,則選擇裝置組合為_(kāi)____________;若想制取干燥的氧氣,則選擇裝置組合為_(kāi)__________;文字表達(dá)式為 ______________________;若想得到平穩(wěn)的氧氣流,則要把B中的_________換成________。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀來(lái)制氧氣,則發(fā)生裝置選_______,裝置組合為_(kāi)________________.但還要對(duì)其進(jìn)行_________的改進(jìn);這樣做的目的是_________________________________。
(5)若實(shí)驗(yàn)室用排氣法,利用圖F來(lái)收集O2則氣體應(yīng)從____端進(jìn)入,從 ______端導(dǎo)出;驗(yàn)滿的方法為_(kāi)___________________________________________________________________。
(6)若利用圖G來(lái)收集O2則氣體應(yīng)從____端進(jìn)入,從 ______端導(dǎo)出;
若利用圖G來(lái)收集氫氣則氣體應(yīng)從____端進(jìn)入,從 ______端導(dǎo)出;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年1月19日,首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布.圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是( 。
| A. | 汞屬于非金屬元素 |
| B. | 汞的核電荷數(shù)為80 |
| C. | 汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g |
| D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子 |
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